1、绝密启用前 【考试时间：5月11日9：0011：30】2013年昭通市高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试昭通市实验中学命制本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部份。第卷1至5页，第卷6至16页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。第卷（选择题，共126分）注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试
2、卷上的答案无效。可能用到的相对原子质量：Na-23 C-12 H-1 O-16 Cu-64 Fe-56 N-14 S-32本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1在人体成熟红细胞、蛙的红细胞和人的造血干细胞中均能进行的是AATP合成 B. DNA复制 C. 转录和翻译 D. 有氧呼吸2下列不属于有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是 A. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D. 着丝点
3、分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异3今年3月来，我国一些地区出现了H7N9禽流感疫情。当流感病毒侵入人体，会引起人产生免疫反应，下列有关免疫的叙述，正确的是 A. B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该病毒，且能不断进行增殖 B. 所有记忆细胞都能进行不断的增殖和分化，使生物体终身具有相应的免疫能力 C. 免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等，实现它在维持稳态中的作用 D. T淋巴细胞受到该病毒的刺激后形成相应的效应T细胞或产生抗体4下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是A. 人的唾液腺细胞中，高尔基体和线粒体的数量较腹肌细胞丰富B. 醋酸洋红染液能将洋葱根尖
4、细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C. 实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是细胞膜具有流动性D. 相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快5下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是选项方法与结果结论或观点A用健那绿给人体口腔上皮细胞染色后，可在高倍显微镜下观察到蓝绿色的线粒体健那绿经主动运输进入细胞B水平放置的植物体，根向地生长，茎背地生长生长素作用具有两重性C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射水绵，细菌只向叶绿体被光照部位集中叶绿体在光下产生氧气D用32P或35S标记的T2噬菌体分别侵染未
5、标记的大肠杆菌。结果32P标记的一组实验，放射性主要分布在试管的沉淀物中，而35S标记的一组放射性主要分布在上清液中DNA是主要遗传物质，而蛋白质不是6当外界温度降低时，人体内甲状腺激素的变化能调节体温，从而维持体温的恒定。下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素经导管输送到垂体B只有下丘脑细胞和垂体细胞上才有甲状腺激素作用的受体C图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经和体液调节D甲状腺激素对垂体和下丘脑的抑制作用属于反馈调节第卷第卷须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。三、非选择题：包括必考和选考题两部份。第22
6、题-32题为必考题，每个试题考生都必须要做答。第33题第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11题，共129分）29. （8分，每空1分）甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响。请据图回答下列的问题：GF （1）甲图中的B点时细胞进行的生理活动的特点是 ，与乙图中的 点叶肉细胞所处的生理状态相同。Mg2+是合成叶绿素的必需元素，Mg2+通过细胞膜的方式为 ，如果植物在缺少Mg2+的条件下培养，C点将向 方向移动。（2）C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量 （填“较多”、“较少”或“不变”）。用大棚种植蔬菜时，白天的光照强度和CO2浓度应分别控制在
7、甲、乙两图中的 点最佳。（3）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素主要是 ，施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为 。30. （12分，除特殊标注外，每空2分）某种品系的鼠，皮毛颜色黄色和灰色为一对相对性状，短尾和长尾为一对相对性状，控制两对性状的基因位于常染色体上。科学家进行了大量的杂交实验，得到如下结果，请回答下列问题。（控制毛色的基因为E、e，控制尾形的基因为T、t）杂交组别亲本组合F1A灰毛短尾灰毛长尾灰毛短尾B黄毛长尾灰毛长尾1/2黄毛长尾、1/2灰毛长尾C黄毛短尾黄毛短尾1/2黄毛短尾、1/4灰毛短尾、1/6黄毛长尾、1/12灰毛长尾（1）两对基因的
8、遗传遵循 。（1分）两对相对性状中，显性性状分别是 。（2）若只考虑皮毛颜色这一对相对性状，B组的后代（F1）中黄毛雌雄个体杂交，F2表现型及比例为 ；C组后代（F1）黄毛短尾的基因型为 ，出现上述结果的原因可能是 。（3）现提供纯合的亲本若干，利用杂交方法能否培育出双杂合的后代？ 。（1分）理由是 。31. (12分，除特殊标注外，每空1分)根据下图,回答有关植物激素的相关问题：(1)根尖生长素可以由图中C区的细胞产生，主要作用于图中 区。植物体吸收水分和无机盐的主要部位是图中 区的细胞；B区或者C区的细胞并不适合用于观察质壁分离的实验，原因是 。(2)以赤霉素处理大麦种子糊粉层1 h，-淀
9、粉酶的mRNA就大量出现，-淀粉酶累积速率随时间的推移而显著增加。由此可见，赤霉素具有 的作用。(3)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)，科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。上述实验的结论是 。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗? ，为什么? 。（2分）(4)有同学通过查找资料发现，赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制，提高莴苣种子的萌发率。现提供能产生红光和远红光的光源，足够的莴苣种子，适宜浓度的赤霉素，暗箱等材料用具。请设计实验验证赤霉素能提高莴苣种子的萌发率。 实验步骤： A、在暗箱中，应选择 光源照射莴苣种子。B、将照射过的种子在暗箱中随机均
10、分为两组并编号，一组不作处理，另一组用 进行处理。C、继续置于暗箱中，在适宜条件下培养，一段时间后，观察记录萌发情况。实验结果：若 ，（2分）说明赤霉素能解除远红光对莴苣种子萌发的抑制，提高莴苣种子的萌发率。32.（7分，每空1分）下表是生物学工作者收集到的我市某湖泊几种生物的食物网关系（“”表示存在食物关系）。请据下表和图回答问题： 被捕食者捕食者小球藻螺蛳水草鲫鱼水蚤螺蛳鲫鱼水蚤（1）在该食物网中，鲫鱼占有 个营养级，鲫鱼和螺蛳之间的关系是 。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向 的部分。（2）右图是对某引进的经济鱼进行种群密度调查后
11、绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是 ，在t2时期该鱼的种群数量是该湖泊对该鱼的 。（3）由于周边地区一化工厂的污染废水排入湖泊，造成该湖泊环境恶化，但经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这反映了该生态系统具有一定的 稳定性。当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 。（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39.生物选修1生物技术实践（15
12、分，除特殊标注外每空2分）我国有着悠久的酿酒历史，现在人们利用传统的酿酒技术和现代工艺，还可生产果醋、泡菜，提取植物芳香油等。请回答以下问题。（1）苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了 的发酵作用，该过程需要控制的温度条件是 。（2）在果汁的加工过程中，可添加 酶来提高出汁率和澄清度。果汁饮料的包装瓶上写着105 高温瞬时灭菌，这样做的目的是 _ 。（3分）（3）果汁发酵后，可用酸性的重铬酸钾溶液鉴定发酵液中的酒精，要使鉴定的结果更有说服力，应设置对照实验，对照组和实验组的区别在于 。（4）泡菜发酵过程中，会产生多种酸性物质，其中主要是 ，还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用
13、比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N1萘基乙二胺盐酸盐结合成 色化合物。40.生物选修3现代生物科技专题（15分）降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，将人工合成降钙素DNA导入大肠杆菌细胞中，并成功在大肠杆菌中得以表达。（1）从预期新型降钙素的功能，推测蛋白质的三维结构，进而推测氨基酸序列，最后设计相应的脱氧核苷酸序列。该流程属于 工程的一部分（1分）。运用该工程是直接改造 ，从而获得预期的新型降钙素。（2）如上图所示为人工合成降钙素DNA的过程。通过上述流程人工合成两条72个碱基的DNA单链
14、，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用KLenow酶补平，获得双链DNA。从功能看，KLenow酶是一种 ，合成的双链DNA有 个碱基对。（3）人工合成的目的基因数量往往较少，不能满足实验所需，此时常用 技术进行扩增，该方法的原理是 。（4）人工合成的降钙素DNA导入大肠杆菌时，必须先用 处理大肠杆菌细胞，使之成为易吸收外源DNA的感受态。构建基因表达载体除含目的基因外，还必须有 。2013年昭通市高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试参考答案及评分标准昭通市实验中学命制一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1A 2B 3C 4B 5
15、C 6D 三、非选择题：包括必考和选考两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题，考生根据要求做答。29、（8分，每空1分）（1）光合速率等于呼吸速率 D 主动运输 右下（2）较少 C、E （3）温度、光照强度 被分解者分解，提供二氧化碳30、（12分，除特殊标注外，每空1分） （1）自由组合定律（1分） 黄毛、短尾（2）黄毛：灰毛=2:1 EeTT和EeTt 控制毛色的基因显性纯合致死(3)不能。（1分） 要培育出双杂后代亲本中的纯合体必须有EETT或EEtt，而自然中纯合的亲本基因型只有eeTT、eett31、(共12分，除特殊标注外，每空1分)(1
16、) B A 细胞未成熟，无中央大液泡(2)促进RNA和蛋白质的合成(能促进-淀粉酶的合成)（3）赤霉素能引起植物疯长（恶苗病）不能 因为实验没有证明植物也能产生赤霉素（2分）(4) A、远红光 B、适宜浓度的赤霉素 用适宜浓度的赤霉素处理的一组种子萌发率显著大于不处理的一组（2分）32、（7分，每空1分）（1） 2 捕食和竞争 对人类最有益的部分（2）标志重捕法 环境的最大容纳量（K值）（3）恢复力 次生演替39、（15分）(1) 醋酸菌3035 (2) 纤维素酶和果胶既保证杀死引起果汁变坏的病原微生物，又不会破坏果汁品质 (3)对照组用等量的蒸馏水代替发酵液 (4)乳酸玫瑰红40、（15分，除特殊标注外，每空2分）（1）蛋白质（1分） 降钙素基因 （2）DNA聚合酶 126 （3）PCR DNA双链的复制 （4）CaCl2 （Ca2+） 启动子、终止子、标记基因