1、第3课 当代资本主义的新变化课标要求：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。学习目标1、知识与能力：了解二战后美国国家垄断资本主义发达的原因和表现，了解二战后美国经济政策的变化和调整的过程，认识20世纪90年代美国经济发展机制的新特点。认识国家对经济的干预和调节是战后美国国家垄断资本主义发达的主要原因，二战后美国经济政策的不断变化和调整实际上是对新政的继承和发展。进一步认识美国国家垄断资本主义经济的发展模式，深刻认识美国垄断资本主义和20世纪90年代“新经济”的本质。2、过程与方法：根据教科书和收集的材料，通过阅读（文字材料、图片材料、数字材料）获取信息，知道二战使美国经
2、济实力在世界经济中占绝对优势，分析国家的调节和干预是美国国家垄断资本主义发达的主要原因，理清二战后美国经济政策的变化调整至20世纪90年代经济出现新特点的过程。在此过程中主动参与，进而加深对二战后美国经济政策调整促进国家垄断资本主义发展的认识。3、情感态度与价值观：通过对二战后美国发达的国家垄断资本主义，及战后不同历史阶段美国经济政策的不断变化调整的了解、探究和认识，知道美国是战后世界上经济实力最强大的国家，理解二战后美国经济政策的变化调整实际上是国家干预经济的形式和策略的变化。认识美国发达的国家垄断资本主义仍然充满生机和活力，进一步认识美国国家全面干预经济促进经济发展的模式推动了经济的巨大发
3、展。深刻认识美国国家垄断资本主义的发展仍然没有背离资本主义经济发展周期性循环的规律，进一步认识美国社会财富越来越集中，社会两极分化不断加剧，以此来认识美国国家垄断资本主义的本质。学习重点：美国国家垄断资本主义发达的原因及20世纪90年代美国经济发展的新特点。二战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。学习难点：理解凯恩斯主义、“宏观调控，微观自主”等经济理论。美国“新经济”时代经济运行机制的深刻变化。课前预习使用说明与学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论
4、、突破。2、完成预习自测题目。3、限时20分钟独立完成。教材助读一、发达的国家垄断资本主义1、二战后国家垄断资本主义发展的原因（1）二战期间，美国联邦政府建立起庞大的 统管经济，（兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，保证了战时经济的迅速增长，）促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。（2）二战后，美国经济实力在世界经济中占据绝对优势。（3）第三次科技革命的推动。2、国家垄断资本主义的发展（1）表现：政府运用财政和金融手段刺激生产和消费， 资本主义的再生产；政府补贴出口产品，维持高出口水平；政府大力投资科研和教育，推行 政策。（2）特点： 美国 实力雄厚，缓和了政府巨额投资与私人资本
5、积累有限的矛盾；政府干预经济 实行工业国家化，依靠增加政府开支、大量 、实行优惠税率来刺激生产和增加社会固定资本投资（3）实质：美国的经济体制仍然是典型的 3、国家垄断资本主义的影响 伴随政府对经济的调节和干预，美国快速完成从战时经济向 的转变。 从20世纪50年代起经济进入高速发展的“ ”。二、不断调整的经济政策（二战后90年代末）阶段战后60年代末70年代80年代90年代经济状况高速发展的黄金时代 走出衰退“ ”原因国家垄断资本主义、新科技革命、拓展世界市场石油危机、基本矛盾、欧日竞争少开支少印钱少收税多军费平衡预算、消灭赤字、偿还国债；加大公共投资、扶持高新产业经济思想 凯恩斯失灵 时任
6、总统杜鲁门、艾森豪威尔、肯尼迪、约翰逊尼克松、福特、卡特里根 “滞胀”是“停滞膨胀”的简称。通常出现的经济危机是由生产过剩而引发的，它导致价格下跌，企业破产倒闭，资金周转不畅，信贷萎缩。但滞胀时期却出现物价持续上涨，信贷不断扩张的新特点，由此成为困扰资本主义经济发展的顽症。1973年1975年美国发生了战后最严重的经济危机“滞胀”现象，这种情况直到80年代初里根上台后，才稍有改变。货币学派认为，影响经济的是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济；供给学派认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，主张减税和
7、减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府度对经济的过度干预。美国的“新经济”是一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新型经济增长模式。A“新经济”的表现（1）19912000年，美国经济长达十年持续高速扩张和繁荣。（2）美国经济经济持续繁荣、良性运行：经济增长稳定。通货膨胀问题被化解。巨额财政赤字消失。失业率降至30年来的最低点。美国企业利润大幅增加，市场繁荣，出口猛增，股票上涨。B“新经济”的特点（1）在较长时期内经济持续繁荣高速发展；（2）低通货膨胀和低失业率同时出现，基本实现零通货膨胀下的充分就业；（3）经济运行机制
8、发生深刻变化，打破了经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系。C评价“新经济”(1)积极方面：创造了 的奇迹。(2)局限性：资本主义 没有改变; 依然占据支配地位，左右着国家政策;富裕与贫困、竞争与垄断并存。三、战后的西欧和日本1、英国的混合市场经济(1)特征：私人企业与国有化相结合、国家 与 相结合，国家干预 与自由竞争相结合。(2)进程形成：二战后，运用了_的国家干预经济政策。发展：197920世纪90年代，_执政时期，实行了货币主义政策。进一步发展：20世纪90年代，由国家过多干预向经济自由主义转变；出现_、少政府的趋势。2、法国的计划指导型经济(1)背景：二战后，法国加大了政府干预经济的力
9、度。(2)目标：调整经济结构和加快经济发展。(3)方针：1946年，确定企业国有化、经济计划化和建设_的发展方针。(4)特征经济模式：计划与市场结合、国有企业与私人企业共存的 经济模式。调节方式：提高 和制定经济计划。辅助手段：利用财政、税收和价格等手段。3、联邦德国的社会市场经济(1)建立：1949年阿登纳政府建立。(2)特征：充分发挥_的调节作用；建立完善的 制度。(3)内容限制垄断行为，保护竞争秩序。实行稳定的财政政策和货币政策。用收入调节政策来实现相对的社会公平。(4)结果：经济迅速恢复和发展，成为西欧经济的“_”。4、日本的政府主导型市场经济(1)形成基础：二战后初期，日本政府实行“
10、 ”，恢复了经济。形成：20世纪50年代中期以后。(2)特征：政府对经济的干预远远大于 ，政府始终掌握社会经济计划和经济政策决策权。(3)作用：赶超联邦德国等发达资本主义国家，1987年成为 四、二战后，主要资本主义国家出现的新变化(1)国家加强对经济的干预，资本主义进入国家垄断资本主义阶段；(2)福利国家的发展，社会福利政策普遍实行；(3)伴随新科技革命发展，高科技产业部门发展迅速，第三产业蓬勃发展；(4)70年代以来随着滞胀问题出现，新的经济发展和调控模式逐渐产生。预习自测 1、第二次世界大战后，美国实行国家垄断资本主义的主要表现有 （ ） 运用财政和金融手段刺激生产和消费 慷慨补贴出口产
11、品大力投资科研和教育 实行工业国有化A B C D2、二战后，在凯恩斯主义经济思想的影响下西方国家 （）A大力加强国家干预经济 B谋求建立区域经济集团C推进产业结构调整 D大力发展知识经济3、美国肯尼迪总统，提出的施政纲领是 （ ）A、“伟大社会” B、“新边疆” C、”宏观调控、微观自主” D、”重振国威”我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。课内探究学始于疑1.凯恩斯主义经济政策的主要特点是什么?提示：主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。2.货币学派和供给学派的共同特点是什么?提示：反对政府过多地干预经济。3.20世纪90年代美国经济的发展出现了哪些新特点?提示：(
12、1)在较长时期经济持续繁荣高速发展；(2) 低通货膨胀和低失业率同时出现，基本实现零通货膨胀下的充分就业；(3)打破了经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系。4.第二次世界大战后西方资本主义国家出现了许多新变化，变化的原因是什么?提示：不断出现的社会危机是促使资本主义变化的直接原因；生产力发展的推动；工人阶级长期不懈的斗争；对社会主义建设成果的借鉴和吸收;资产阶级有识之士的改革精神。5.第二次世界大战以来美国等国经济不断调整的基本依据是什么?提示：根本上都是以协调生产和销售之间的矛盾为核心。质疑探究探究主题 国家垄断资本主义的发展材料一里根总统2月18日晚向国会两院联席会议发表国情讲话,并提出了
13、他的长达300页的“经济复兴计划”。这个庞大而复杂的计划,概括地说,就是“三砍一稳”，即大砍联邦预算开支,大砍个人与企业的税率,大砍政府下达给企业的各种规章条例,以及要求制定一项稳定的货币政策。 王斯德、钱洪主编世界当代史参考资料材料二金融寡头在资产阶级内部所起的领导作用,是依靠着垄断组织对全国经济的统治地位,是依靠着让生产资料大量集中在他们手中,是依靠着国家在分摊公债方面在一定程度上依赖银行等。在这种情况下,国家如果事先不同主要垄断组织的代表人物协商,就不能自己在经济政策上采取任何一项重大的措施。 第二次世界大战后美国国家垄断资本主义探究思考:(1)材料一中里根总统的“经济复兴计划”所反映的
14、经济思想与战后初期经济思想是否一致?为什么?(2)如何理解材料二中“国家如果措施”?当堂检测1第二次世界大战后，日本政府解散财阀，资本占有结构出现明显变化。表2为日本不同所有者的股票分布状况（%） ()表2 所有者年份政府和公共机关法人金融机关其他国内法人外国法人个人其他1950年321261106131191960年02231178114631151969年033222133240129对其解读有误的是A政府实行自由放任经济政策 B股票市场对外开放程度有所提高C金融机关的影响力逐渐增强 D个人持股比例逐步降低2某同学在学习历史必修二后，为巩固所学知识，概括里根政府时期的经济发展状况，作诗一首
15、。后发现其中有一句不妥，它是 ()A亦滞亦胀凯失灵（凯，指凯恩斯主义）B紧缩货币出新招C减税减支零通胀D又陷“四高”难逍遥（“四高”，指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差）3.“世界上没有免费的午餐”这句名言出自美国著名经济学家米尔顿费里德曼之口，他从上世纪50年代后期起，创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。费里曼理论的提出及被普遍认可的背景不包括 ( )A.20世纪50年代资本主义国家开始实行国家干预经济政策B.20世纪70年代资本主义国家经济出现滞胀状态C.美国经济受到来自西欧、日本的挑战D.一些国家减少政府干预经济取得了一定效果4.下列关于“新经济”的说法，不正确的是 ( )A.这一趋势出现于20世纪90年代 B.它是推动美国经济发展的重要因素C.它摆脱了经济周期性波动规律的制约，因而前景广阔D.它是一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式课后反思课后训练课本P126-127自我测评、材料阅读与思考。