1、横峰中学2020-2021学年度下学期第一次月考高二年级历史试卷命题人： 考试时间：90分钟一、选择题：（本题包括25小题，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1.有学者认为：“中国人的一统意识很顽强，很根深蒂固，西周之功真的大极了。”“西周之功”主要体现在( )A.神权与王权相结合 B.宗法和封建相结合C.礼乐与等级相结合 D.政治与道德相结合2.有学者通过计算发现，西汉官员群体擢升中 63%取决于个人表现，22%因为才华，16%通过举孝廉，11.6%则是因消灭盗贼或者镇压起义有功，约有 75%的官员通过政绩晋升，仅有 3.2%的人由于恩荫受到拔擢。这可以用来说明当时 （ ）A贵族的特权开
2、始被剥夺 B行政管理体系日趋严密 C地方割据的隐患已消除 D官僚政治取代血缘政治 3.有学者认为，科举制本质上是对九品中正制的叛逆，是寒门庶族和豪门士族争夺权力的必然结果：科举制的实施解决了九品中正制下豪门士族垄断权力的问题。该学者意在说明，科举制 （ ）A没有改变九品中正制的形式 B导致寒门庶族对权力的垄断 C有利于消除统治集团的矛盾 D扩大了封建统治的社会基础 4罗马法规定：当某一土地所有主担心相邻土地的施工可能对自己造成损害时，他有权要求相邻土地的所有主或者施工者做出潜在损害保证，并以誓约方式提供赔偿担保。如果对方拒绝提供保证，后来又确实发生了损害，则裁判官允许受害者在诉讼时使用“潜在损
3、害保证己经做出”程式维护个人利益。材料反映了罗马法 ( ) A注重社会规范 B关注私有财产不可侵犯 C重视公平正义 D重视契约在社会中运用5.有学者在评价我国古代一部古典名著时，称其是“一本写青少年的书”，具有“神话情缘”，“心存悲悯”，揭示了“生命的真相”，是一种“具有社会历史内容的人生空幻的时代感伤”。这部名著最有可能是（ ）A.三国演义 B.水浒传 C.西游记 D.红楼梦6.孟德斯鸠在论法的精神中提出：“ 在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，
4、因为大多数的决议将会是和他 们作对的。” 以下年法国宪法的条文中与孟德斯鸠上述思想有关联（或受其影响）的是（ ）设立间接选举产生的参议院 设立由普选产生的众议院总统有权任命文武官员 禁止王室或皇室家族成为总统7.春秋战国时期某学派主张：“信奉者应抛弃志向，避开荣誉和责任；而理想的统治者则是“清心寡欲地治理人民。”下列符合这一学派思想的是（ ）A.“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣”B.“圣人苟可以强国，不法其故”C.“得乎丘民而为天子”D.“天地与我并生，而万物与我为一”8.伯利克里当政期间，出任执政官之职的限制放宽，属于第三等级的公民获得了担任资格；不久，第四等级的公民通过虚报其年收入的方
5、法也获得了候选资格。由此可推测当时雅典（ ） A公民几乎可以出任国家的所有官职 B民主政治得以最终确立 C虚假浮夸作风已蔓延到了整个国家 D执政官是国家最高官员 9.以商鞅和韩非为代表的的法家认为：法令和刑罚是约束人们行为的最佳方式，能帮助天下安定，人民服从；商业、娱乐不利于积累财富与繁庶人口，这些礼乐制度必须废除。这反映出A儒学无法适应社会需要 B法家在争鸣中发展完善C法家思想具有实用色彩 D法家是儒家思想的扬弃10.下表是唐宋时期节妇烈女对照表朝代统治年限节妇数烈女数节烈合计隋唐两宋表中数据的变化反映了（ ）隋唐时期社会风气的开放 隋唐时儒家伦理纲常熏陶尚浅宋代伦理植根于商品经济的发展 儒
6、学强化了社会伦理观念11.“ 凡文之不关六经之旨、当世之务者，一切不为” 。是顾炎武一生治学的经验总结，可见顾炎武主张读书( )应专心格物致知 不要学习六经以外的书籍应旨在经世致用 六经能解决一切现实问题12.东晋、南朝时期我国造纸原料除原有的麻、楮皮外，还利用桑皮、藤皮造纸；王羲之曾一次把会稽郡库存纸九万张送与高官；统治者还下令政府机关“用简者，皆以黄纸代之”。这表明该时期（ ）A造纸技术取得突破性进展 B经济作物种植面积扩大C纸逐渐成为主要书写材料 D民营手工业的发展迅速13.程颐在程氏易传中说：“ 天下之理一也，途虽殊而其归则同，虑虽百而其致则一。虽物有万殊，事有万变，统之以一，则无能违
7、也。” 此处程颐所说的“ 理”（ ）A.包括宇宙间的普遍法则 B.仅指儒家伦理C.与人的自然欲求相统一 D源于人的内心14.康有为在大同书中提出了“天民”主张，认为“人皆天所生也，同为天之子，同此圆首方足之形，同在一种族之中”。这一主张表明( )A.中国人开始接触平等观念 B.天赋人权思想已广泛传播C.“君权神授”遭到了否定 D.维新派思想形成完整体系15.14世纪欧洲黑死病流行期间，由于教会的无能使得人们对其产生了怀疑，天主教会失去了其在精神文化上的领导地位，为更加现实的思考留出了空间，在这样的空间里成长出了理性主义、享乐主义、个人主义甚至科学的萌芽。由此可见，黑死病的冲击( )A使得人们摆
8、脱了宗教信仰 B在一定程度上为文艺复兴作了准备C挑战了天主教会的创世说 D直接导致欧洲宗教改革运动的兴起16.“尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱，虽失，谓之顺:卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之.”从材料中不能得出的结论是( )A.肯定理学对维护伦理关系的积极性 B.地位高的人以理压制地位低下的人C.不利于中国民众民主平等观念形成 D.易于形成中国民众逆来顺受的性格17.达尔文提出生物进化的学说，也就是通常所说的自然进化论。所谓“自然”是指自然而然，不借助外来的能力或智慧，也就是不需要神，或者外来智慧的设计。可见，达尔文学说( )A否认了环境影响因素 B为启蒙运动提供依据C与牛顿力学
9、互为补充 D否定了上帝造物说18.1921年，北京大学预科招生文言译白话的题目取材世说新语，白话译文言题目取材儒林外史，标点文章题则选了稼轩词，这些选材都是一些难入“正统”序列的稗官野史和笔记小说。这说明当时的北京大学( )A具有勇于挑战正统观念的精神 B是新文化运动的中心阵地C西式的教育理念占据主导地位 D揭开了反思新文化的序幕19全球文明史一书中说：“ 它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的 再生 ，欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞，被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞。同样，世纪之后，在中国发生了一场关于儒家思想的 再生 ，在1200年左右达到高潮。
10、” 材料中的这两场“ 再生” 分别指的是（ ）A宗教改革宋明理学 B文艺复兴汉代儒学C启蒙运动陆王心学 D文艺复兴宋明理学20古希腊神话的典型特点神在形体上和人一样，不仅具有人的思想感情、品质和行为，还有着喜怒哀乐、七情六欲，也有正直、勇敢、残忍、嫉妒等各种品质。故事通过人们口耳相传，通过戏剧等文学形式传播。神话体现了古希腊怎样的哲学思想（ ）A重视对人自身的探讨 B尊重自然规律C强调人是世界的主宰 D渴望征服自然21近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“ 从人的权威下解放”（ ）A确立了以人为本的价值观念
11、 B揭示了宇宙运行的奥秘C实现了人与上帝的直接沟通 D描绘了理性王国的蓝图22.新中国成立以来，我国的文学艺术创作曾出现过两个高峰期，一个是指“文革”前的五六十年代，一个是指粉碎“四人帮”后的我国社会主义现代化建设新时期。这两个高峰期出现的共同原因是( )A“科教兴国”战略的提出 B“大跃进”运动的开展C“双百方针”的贯彻落实 D“教育大革命”的推动23.19世纪英国文坛活跃着一批崇尚自然、逃避世事、幽静恬淡的诗人，这些诗人有着淡淡的忧郁、默默的感伤，有着对自然的热爱和对世事的厌恶。这些诗人被称为“湖畔派”。这类作品( )A凸显了现代主义艺术风格 B.体现了文艺复兴时期的古典主义C真实揭露了社
12、会中的黑暗 D.反映了人们对工业化时代的反思24.1948年，法国工程师沙弗尔进行了一次录音实验，将收集的铃声、钟声、火车轰鸣声、动物嚎叫声、人们的窃窃私语声等，用电子技术进行处理，加入回声混响效果，混录成新的磁带作为成品播放，从而开创了一种新音乐形式具体音乐，并很快在欧美流行。这一创作形式( )A体现了艺术的时代性特征 B突出了音乐的浪漫主义风格C融汇了传统音乐的多样性 D说明了艺术服务人民的宗旨25.当代社会，人们不禁会质疑通过互联网络就能办好任何事，甚至到最后，家族、亲情和邻里观念都有可能变得脆弱。由此说明互联网导致( )A.原有的时间和空间观念被打破 B.集群意识和社会意识逐渐淡薄C.
13、人际交流和沟通变得越来越少 D.民族性文化特色逐渐走向衰落二、非选择题：（共50分） 26. （25分）创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料回答问题 材料一：唐代制度，在下有为政府公开选拔人才，在上有综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。钱穆国史新论 材料二：改革开放三十余年来，人们惊喜地发现，宋代根本不是积贫积弱的时代。有些学者甚至还将 中华文化复兴、中国现代化有意无意地寄托于宋朝的经验传统也有学者认为宋代是富有创新精神的时 代吴铮强宋朝国运真相（载人民论坛2013 年第 1 期） 材料三：我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，
14、而是掌握在多数人手中。当法 律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。伯利克里 (1)材料一中的“这两种制度”各是什么？为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”？（6 分） (2)根据材料二和所学知识，从文化的角度举例说明“宋代是富有创新精神的时代”。并简析宋代并没有因创新而把中国带进近代化的原因。（10 分） (3)依据材料三并结合所学知识，说明雅典的政权是否真的“掌握在多数人手中”。伯利克里为民主政体创新了哪些措施。（7 分） (4)谈谈制度创新对国家发展的认识。（2 分） 27阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一 中国思想史的黄金时
15、代在春秋战国时期出现，得益于此时丰厚的文化积累，在沉积和发酵了两千多年后，内部的压力已经足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸。摘编自王磊一个黄金时代的形成与终结对战国百家争鸣现象的一种解读材料二 文艺复兴是对中世纪世俗文化的继承和发展。当然，在新的历史语境中，它更突出了新兴资产阶级强烈的创新意识和超越精神。登上历史舞台的资产阶级迫切渴望一种能够表达他们思想观念和价值取向的新文化，以便同仍然占统治地位的神本主义意识形态相抗衡。而古典文化中理性主义和人文主义的优秀传统具有内在的一致性。学者张椿年指出“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不
16、是这些方面简单的数的增长，而是有了质的变化。”摘编自英丹尼斯哈伊意大利文艺复兴的历史背景材料三 近代以来，欧洲与中国间文化交流打破了平等均衡、长短互补的格局，文化交流变成了作为落后一方的中国向作为先进一方的欧洲学习的进程。从一开始就是在欧洲列强对中国侵略和中国反侵略这样尖锐的政治背景下进行的。就中国方面而言，就不简单是一般意义上的落后向先进学习，而是为着寻求解决中国政治危机，救亡图存而向对手学习。随着对于救国方案探讨的深入，中国的仁人志士们对于欧洲文化的注意力，渐渐便转移到了探讨如何对中国的政治体制、社会制度、经济构成进行改造上。摘编自丁伟志近代中国中西文化交流的历史特点（1）根据材料一并结合
17、所学知识，指出春秋战国时文化大喷发、思想大爆炸的“内部压力”与“外 部条件”。(6分)（2）根据材料二，概括文艺复兴运动兴起的历史条件。(6分)（3）根据材料三并结合所学知识，指出近代中西文化交流的特点并分析其产生的原因。(13分)横峰中学2020-2021学年度下学期月考考试高二年级历史试卷答案一、 选择题（每小题2分，共50分）1-5 BDDBD 6-10 ADACD 11-15 CCACB16-20 ADADA 21-25 DCDAB二、 非选择题（50分） 26（1）制度：科举制和三省六部制。（2 分）原因：科举制把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府；三省六部制削弱相权保证皇权独尊
18、，后代基本沿袭。（4 分）(2)文化创新：科技方面，火药、活字印刷术、指南针的发明和运用；沈括和梦溪笔 谈。思想方面，理学的兴盛。文学方面，宋词的创立和繁荣。艺术方面，人文山水画的繁荣和风俗画的出现。（4 分，考生任答四点具体表现即可，其它事例只要符合历史也可。） 原因：政治：封建专制巩固，缺乏制度创新；经济：小农经济的阻碍。土地兼并严重；思想上：理学禁锢人们的思想。重文轻武思想盛行。（6 分，只要言之有理酌情给分）（3）说明:不是。因为只有公民才享有民主权利,而公民只占雅典人口的少数;广大妇女、儿童、奴隶、外邦人等被排除在外。实质:雅典的民主政治是奴隶制民主(少数人的民主)。 (3 分)措施
19、：除十将军外，一切官职向所有等级的男性公民开放；制定“公职津贴”制度。（4 分）（4）制度创新应符合国情。国家不断发展需要创新改革。（言之有理即可得分，2 分）27.（25 分）(1) 内部压力：夏商周时期丰厚的文化积累。(2 分)外部条件：诸侯争霸；学术环境宽松；周王室衰微；私学兴起。(4 分，答出 2 点即可)(2) 历史条件：中世纪世俗文化的发展；新阶级的产生及其创新和超越精神；宗教神学的压制。(6 分)(3) 特点：中国向西方单方向的学习；在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。(9 分，任答 3 点即可)原因：列强侵华，民族危机不断加深；西方文化的传播；民族资本主义的产生发展；仁人志士的推动。(4 分，任答 2 点即可)