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小学语文毕业班升初模拟试卷九.doc

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1、小升初语文模拟试卷九一、汉语拼音。(6分)二、字、词。(13分) 1按查字典的方法,在括号中正确的答案下面打“”(2分)1“及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),按数笔画查字法应查(三、四)画,它的第二笔的笔画名称是(撇、横撇、横折折撇)。在“及格”这个词里,“及”的意思是(赶上和、跟达到)。2下面一段文字中,有六个错误(错别字和用错词)。请先划出,再依次改正在括号里。(3分)詹天佑经长勉力工作人员说:“我们的工作首先要精致,不能有一点儿马虎。大溉差不多,这类说法不因该出自功程人员之口。”( )3给下面的多音字组词语。(2分)4将下列词语分成四类。(4分)教师 西瓜 电视机 杏子 玉米

2、学生 收录机 小麦 苹果 医生 洗衣机 香蕉 农民 高梁 葡萄 电冰箱 大米 解放军5划去括号中用得不准确的词。(2分)火药、指南针、造纸和印刷术是我国古代劳动人民的伟大(发现、发明)。台湾早日回归祖国,是海峡两岸人民的共同(渴望、愿望、盼望)。三、句子。(20分)1读下面的句子,为“固”选择正确答案。(4分)(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。( )(2)人的头盖骨结合得非常致密,非常坚固。( )(2)五壮士固守阵地,打退了敌人的进攻。( ) (4)她的爸爸没有固定的职业( )A坚决地 B不变动C结实,牢固 D本来,原来2按要求改写句子。(3分)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。缩句

3、:_乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句:_小鸟在树上叫着。改写成拟人句:_3选用下面的关联词,将每组中的两句话联成一句话。(3分)只有才能 虽然但是因为所以我们刻苦学习。我们将来担当建设祖国的重任。王老师身体有病。王老师冒着大雨来我家给我补课。4改病句(在原句上改)。(6分)小学生要注意维护视力。秦华的作业非常认真。森林里的树木可多了,有青松、翠柏、白桦和肥大的蘑菇,还有许多叫不上名字的树。5下列句子分析正确的打“”。(4分)“她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”。(选自穷人)从这句话中可以看出桑娜:A做事没有主见。 B考虑问题不周到。 C心地很善良。“那些戴毡帽的,大清早摇船

4、出来,到了埠头,气也不透一口,就来到柜台前占卜他们的命运。”(选自粜米)这句话反映了旧社会农民:A相信迷信,想用占卜的方法推测凶吉祸福。B急于想知道丰收后粮食能不能卖个好价钱的急迫心情。C大丰收后想尽快卖掉粮食的心情。四、判断下面的说法,对的打“”,错的打“”。(6分)1“杀人亦有限”中的“亦”是“也”的意思。( )2风、林海、第一场雪、景阳岗四篇课文都是写景的文章。( )3“大家要保护猫头鹰捕食鼠类的能手。”句中的破折号起补充说明的作用。( )4“凡卡趴在作台上写信”这句话里有两个连续动作。( )5会议记录有两种,一种是简要记法,一种是详细记法。( )6写信封时,先把寄信人的邮政编码和地址写

5、在信封上边,再把收信人的姓名写在中间,最后把收信人的邮政编码和地址写在信封下边。( )五、古诗。(7分)1默写古诗早春。(4分)六、阅读下面的文章,按文后要求做题。(18分)全神贯注1 法国大雕塑(di1o s))家罗丹有一次邀请他的至友(交情极深的朋友)奥地利作家茨(c0)维格到他家作客。饭后,罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,一座仪态端庄的女像,矗立在他们的面前。茨维格不禁拍手叫好,并向罗丹祝贺,祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。可是,罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说:“啊!不,还有毛病左肩偏斜了一点,脸上,对不起,你等我一会儿。”说完他立刻拿起抹刀

6、,修改起来。2 茨维格怕打扰雕塑家工作,就知趣地悄悄站在一边。只见罗丹一会儿上前,一会儿退后,嘴里有时叽哩咕噜,像同最亲近的人密谈;有时眼里闪着异样的神色,似乎在与人进行激烈的争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响,他的手不时在空中舞动。一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹的动作越来越有力,情绪更为激动了。他好像喝醉了一样,好像整个世界对他来讲已经消失了。大约一个小时以后,罗丹才停顿下来,他对着那座女像发痴(ch9,呆的意思)地微笑,然后,轻轻地叹了口气,把湿布披在塑像上。3 茨维格见罗丹工作完毕了,就走向前去,准备同罗丹交谈;不料,罗丹这时竟旁若无人地径自向门外走了,而且出门后还拉了门准备上锁。4 茨维

7、格莫名其妙 赶忙把罗丹叫住 喂 我亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呀 罗丹这才猛然想起他的尊贵的客人是在他身旁的 他很抱歉(qi4n)地对茨维格说:“啊哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”5 茨维格对这件事有很深的感触,他后来回忆时说:“这一天下午,我在罗丹那里所学到的,比我多年在学校里学的要丰富得多,因为,从那时以来,我便知道,人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,那就应该全神贯注。”1在原文第四自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2分)2按事情发展的顺序把文章分成四段(两段之间用隔开),并概括出第一、二两段的段落大意。(5分)3文中描写罗丹全神贯注地工作共有( )句话

8、,用“”在原文上把它们画出来。(3分)4文中“旁若无人”一词的意思是_(2分)5“他对着那座女像发痴地微笑,然后,轻轻地叹了口气,把湿布披在塑像上。”这里,“轻轻地叹了口气”的正确含义是:(3分) A罗丹心里有点儿发怒,不痛快。D罗丹只是很自然地叹了口气,并没有什么意思。B罗丹干了一个小时的活儿,有点累了。C罗丹园修正了艺术品的缺陷,心里很满意,如释重负。6原文中有一句话点明了文章的中心思想,请你找出来。(3分)七、作文。(30分)题目:再见了,老师提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求:1内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。2不少于400字(写不下可写到背面)。3作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲,乙”代替。否则扣分。

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