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本文((新课改)2021届高考历史一轮复习 考点精练(9)资本主义政治制度在欧洲的扩展(含解析).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(新课改)2021届高考历史一轮复习 考点精练(9)资本主义政治制度在欧洲的扩展(含解析).doc

1、(9)资本主义政治制度在欧洲的扩展1、雨果在小说九三年中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是( )A.三权分立B.君主立宪C.人民主权D.法律至上2、法国学者托克维尔在其名著旧制度与大革命一书中说:法国大革命前,“作为政治制度而言,封建制度已经消亡了,不过它依然是最庞大的民事制度”。对此理解最准确的是( )A.大革命前的法国已不存在封建制度B.封建制度深刻影响了法国社会生活C.启蒙运动未完成大革命的思想发动D.封建制度阻碍法国资本主义的发展3、18世纪末,同法国作斗争几乎成为

2、欧洲各国一切国际会议和外交谈判的中心问题。这反映了当时法国( )A.工业生产领先欧洲B.实行殖民扩张政策C.掀起反封建的浪潮D.工人运动此起彼伏4、下列表格内容反映出的主要问题是( )政权名称时间政体法兰西第一共和国17921804共和政体法兰西第一帝国18041815君主制复辟的波旁王朝18141830君主专制七月王朝18301848君主立宪制法兰西第二共和国1848-1852共和政体法兰西第二帝国18521870君主制法兰西第三共和国1870 -1940共和政体A.资产阶级共和派与封建专制势力的斗争B.资产阶级不同集团的政见C.法兰西共和之路的长期性和艰难性D.君主派一方处于绝对优势5、1

3、875年法兰西第三共和国宪法规定“立法权由众议院和参议院两院行使,参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现法国政权的特点不包括()A. 体现了分权原则B. 实行民主共和政体C. 议会是国家最高立法机关D. 内阁对总统负责,不对议会负责6、法兰西第三共和国时期,法律上总统是国家权力中心,但在实际政治操作中,总统权力日益缩小,最终变成了礼仪性的角色;法律对议会倒阁权的规定很苛刻,但在实际中议会倒阁却极为频繁。这表明当时法国( )A.君主派与共和派利益趋同B.资产阶级代议制尚未完善C.责任内阁制不断发展健全D.法兰西第三共和国宪法名存实亡7、某宪法赋予总统有较长

4、任期,并拥有任命文武官员、缔结条约、实行大赦等极大行政权,但总统提出的法案都必须经过政府部门部长的签字,而部长则对立法机构(参议院)负责。据此判断,该宪法是( )A.1689年英国权利法案 B. 美国1787年宪法C.1871年德意志帝国宪法 D. 法国1875年宪法8、1871年8月,法国国民议会获得了制定宪法的权力,但保皇派内部分化严重,结果“1875年宪法”获得通过。“这部宪法并不是在建立一种理想的美满的政治制度,它只在适应当前需要,规定可行的实际办法”。这说明法国政体的最终确立( )A是保皇派对资产阶级的妥协B遵从了卢梭的民主思想C受益于政治现实和妥协精神D受巴黎公社的影响巨大9、18

5、66年,清朝官员斌椿奉命考察欧洲,所著乘槎笔记被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列项中,不可能在其笔记中出现的是( )A.在伦敦,访威斯敏斯特宫(议会所在地),“高峻宏敞”。B.到曼彻斯特,观纺织工厂“皆用火轮法,总轮有四百匹马力。”C.在巴黎,见“电机寄信法,通都大邑以及乡村镇市,线到处,皆可通信。”D.到柏林,访帝国议会,见“会议厅甚大旁有皇座,备德皇降临之用焉。”10、下图揭示了德国资本主义民主制度的特征是( )A发展历程曲折B具有浓厚的封建主义、军国主义色彩C是在反对封建主义的基础上不断完善的D德国的民主制度深受专制主义者和军国主义分子干扰11、下图是俾斯麦与德国议会之间关系的

6、漫画,漫画的说明文字是:“俾斯麦在给钟表上弦,钟表上写着帝国议会、各邦议会。俾斯麦自言自语:我忙着处理国事,忘了给钟上弦了,现在该让它走会儿了”。该漫画从本质上反映德意志君主立宪的特点是( )A.宰相牢牢控制着议会B.保留较多的封建残余C.民主立宪制度不健全D.议会是宰相的工具12、 1871年宪法作为德国政治现代化进程中的重要一环,有学者认为.作为一部“约定性的宪法”,不乏“现代民主政治”的色彩。该学者做出上述判断的主要依据应是,1871年宪法( )A.赋予人民选举权B.规定成立联邦制国家C.限制了皇帝权力D.确立内阁对议会负责 13、阅读材料,回答问题。 材料 “妥协”一词在中国近代政治语

7、境中常以贬义的形式出现,意为无原则地让步、退缩,“资产阶级的软弱性、妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而,西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出,没有一定程度上的相互妥协与利益让渡,他们的历史发展就无法淌过深水区和激流区。 要求:试以近代欧美国家民主政治的实践为例,阐述以上观点。(要求至少以两个国家为例,论述充分、表达清晰)14、阅读材料,完成下列要求。 材料一 第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律。第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议

8、会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。摘编自蒋相泽世界通史资料选辑近代部分 材料二 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。总统任期七年,连选得连任。共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行。总统统率武装部队。总统任命全体文武官员。议会由参众两院组成,参议院由间接选举产生任期九年,每三年改选三分之一。摘编自法兰西第三共和国宪法(1875年)1.根据材料一并结合所学知识,归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。2.根据材料一二并结合所学知识,比较法国共和制与德国君

9、主立宪制在选举形式上的不同点。 答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:本题考查法国大革命时期国民公会的相关史实。国民公会是最高权力机关,不符合三权分立下不同权力分支相互制约的特点,排除A项,1793年法国实行的并不是君主立宪制,排除B项;材料中雨果的作品中用“十字街头平民大众被告”来形容最高权力机关,体现了人民主权,故C项正确;材料无法体现法律至上,故D项错误。 2答案及解析:答案:B解析:从材料中的“作为政治制度而言,封建制度已经消亡了,不过它依然是最庞大的民事制度”可知.法国封建制度在社会生活层面影响深远,B项正确;大革命前,法国处在波旁王朝的封建统治之下,A项不符合史实,错误;启蒙运动

10、为大革命做了充分的思想动员工作,C项错误;D项与材料信息无关,排除。 3答案及解析:答案:C解析:结合所学知识可知,18世纪末19世纪初的法国大革命,在欧洲各国造成了极大的震撼。欧洲大陆的封建君主十分仇视革命的法国,英国英国担心法国强大会影响它的欧洲大陆霸权和海上霸权;如何控制法国大革命成为欧洲国家的中心议题,故C正确。当时工业生产领先于欧洲的是英国,故排除A。B明显不合题干主旨,排除。D材料不能体现,而且不合史实,排除。故选:C。 4答案及解析:答案:C解析:君主派”是指君主立宪派。由表格内容可知只有1814 1830年的法国处于复辟的波旁王朝君主专制统治之下.其余由共和派或君主派执掌政权,

11、所以A项错误。B项非材料主旨:由表中时间持续之长久及政体变换之频繁可知.C项符合题意,法兰西最终确立了共和政体. D项错误。 5答案及解析:答案:D解析:1870年的法国革命建立了法兰西第三共和国。1871年经普选选出了675名议员组成的国民议会,并承担起制定新宪法的任务。经过议会内部一系列的激烈斗争,1875年1月29日,以一票之差通过了法兰西第三共和国宪法。行政权:根据1875年宪法,法兰西第三共和国的行政权由总统和部长行使。立法权:立法权方面采取了两院制,包括众议院和参议院。参议院的主要作用是成为众议院和行政权的制衡力量。参议院与众议院共同行使立法权。法兰西第三共和国宪法出台的意义:主要

12、体现在:a、共和派掌握实权;b、共和体制的最终确立;c、与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步;d、随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到促进作用。 故选:D。本题主要考查法国的宪法,要求学生结合近代法兰西第三共和国宪法内容来分析。解答本题要搞清楚近代法兰西第三共和国宪法的内容特点。还要搞清楚法兰西第三共和国宪法确立的背景特征。 6答案及解析:答案:B解析:本题主要考査法国的共和政体,旨在考査考生阅读历史材料、获取有效信息、分析历史问题的能力,其考查的核心素养主要是历史解释:由材料可知,法国总统的权力受到限制、实际上议会的倒阁极为频繁, 这说明法国的资产

13、阶级代议制并不完善,B项正确;君主派和共和派 分别代表不同的阶层,其利益不可能趋同,故A项错误;法国并未实行 责任内阁制,故C项错误;1875年法兰西第三共和国宪法维护了共和政体,法兰西第三共和国宪法并非名存实亡,故D项错误。 7答案及解析:答案:D解析:A.英国权利法案确立的是君主立宪政体,英国没有总统。B.美国总统提出的法案不需要政府部门部长签字。C.德意志帝国宪法确立了德国的君主立宪政体,没有总统。D.结合所学知识。我们可知材料反映的正是法兰西第三共和国宪法的具体内容。 8答案及解析:答案:C解析:本题考査法国共和政体的确立,从材料“保皇派内部分化严重”可知法国共和政体的最终确立受保皇派

14、内部分化的影响.但并未体现保皇派对资产阶级妥协.故A项错误:卢梭的民主思想主要体现在主权在民.在材料中没有涉及.故B项错误:从材料可知法国最终确立共和政体是由于保皇派内部分化和共和制度更符合当时的需要.故C项正确;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,与材料中法国建立资产阶级民主共和政体不符,故D项错误。 9答案及解析:答案:D解析:1866 年,英国已经有了议会,故A项正确,不符合题意;1866年,英国完成工业革命,有了纺织工厂,故B项正确,不符合题意;1866年,无线电报已经产生,在法国可以看到,故C项正确;不符合题意;1871年德意志帝国才成立,设立帝国议会,因此1866年不可能存

15、在帝国议会,故D项错误,符合题意。 10答案及解析:答案:B解析:试题分析:本题考查对图片材料的理解分析能力。从图片中“封建主义”、“军国主 义”等信息可知,漫画一针见血地指出了德国资产阶级民主制度具有浓厚的封建主义和军国 主义色彩,故选 B 项。A、C、D 三项在材料中没有体现,排除。点评:德国通过王朝战争的方式实现了统一,1871年宪法的颁布,确立了德国的君主立宪制政体,但是德国的君主立宪制保留了太多的专制色彩,皇帝有至高无上的权力。同时德国也保留了较多的军国主义的色彩,是两次世界大战的发源地。 11答案及解析:答案:答案:C解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对

16、历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,根据1871年德意志帝国宪法的相关内容,皇帝和宰相是帝国国家制度的中轴,权力极大,德皇的权力凌驾于帝国宰相之上,议会并无实权,任何法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效,议会无行政监督权,所以经常停摆的“钟”就是经常停摆的议会,议会本来是立法立宪机构,但是德国的议会却不能自己独立的制定法律、制定宪法,所以该漫画从本质上反映德意志君主立宪的特点是德国的民主“立宪”制度是非常不健全的,而非其他的三个选项,综上所述本题答案只能是C。 12答案及解析:答案:A解析:本题考查德意志帝国君主立宪制的确立,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。

17、材料提及1871年德意志帝国宪法的民主色彩,联系所学知识,其体现在赋予人民选举权,A项正确。联邦制是国家结构,与“民主色彩”无关,B项排除。德国宪法是皇帝权力较大,C项不符合史实,排除。德国代议制下内阁对德皇负责,D项表述有误,排除。 13答案及解析:答案:观点:妥协在欧美国家民主政治进程中起到重要作用。论证例一:英国资产阶级革命过程中的斯图亚特王朝复辟和光荣革命都体现了妥协。英国资产阶级革命的前期也经历了轰轰烈烈的暴力革命,革命过程曲折反复。而后期则以妥协的方式探索出一条适合英国国情的转型道路。克伦威尔死后,英国政局动荡,资产阶级为了维护社会秩序,保护革命成果,选择让斯图亚特王朝重掌政权。这

18、体现了一定的妥协。由于请回来的国王缺乏妥协精神,损害了资产阶级的利益,又有了1688年光荣革命。光荣革命体现了资产阶级与封建势力的相互妥协,1689年颁布权利法案使英国走上君主立宪道路。(或单独举光荣革命和举议会改革的例子亦可)例二:美国1787年宪法。美国1787年制宪会议上充满了矛盾,如联邦政府与州政府分权的矛盾、大州与小州的矛盾、南方州与北方州的矛盾。最终通过实行联邦制、议员分配比例、奴隶人口计算等方法调和了各方矛盾,体现了各方的妥协。1787年宪法标志民主共和政体在美国确立,为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。例三:法国1875宪法的制定。法国共和之路过程曲折,充满暴力。1875年宪

19、法得以通过,体现了共和派与君主派的妥协,承认共和,这是君主派的妥协,而赋予总统以大权,这又体现了共和派的妥协。正是双方的妥协才使得宪法得以签定,共和体制确立下来。解析:本题主要考查近代西方民主政治.解答此题需要学生掌握近代英国、美国、法国等国家民主政治确立的过程。 14答案及解析:答案:1. 特点:实行君主立宪制,但民主立宪是虚,君主专制是实;实行联邦制;普鲁士在联邦中享有特殊地位。 意义:巩固了德国统一;促进了德国资本主义经济的发展2.不同点:君主或国家元首产生方式不同:德国君主立宪制下君主由世袭产生;法国共和制下国家元首由选举产生。议会产生方式不同:法国参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出;联邦议会由贵族和大资产阶级组成,帝国议会由普选和直接选举产生解析:1.材料一中一方面反映了中央集权,同时也强调了君主的权力,故而它的特点有:实行君主立宪制,但民主立宪是虚,君主专制是实;实行联邦制。而关于意义,主要是回答德国君主立宪制确立的意义。学生可从国家统一、经济发展的角度来回答。2.材料二提及法国的总统是由议会选举产生,而材料一涉及的是德国皇帝由世袭而产生,再深入地思考两国议会产生的方式,从这两方面作答即可。

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