1、莆田第二十五中学2018-2019学年下学期月考一试卷高一语文一、现代文阅读(35分）(一) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。现代海权可界定为在国际无政府状态下一个国家在海洋领域或运用海洋所享有的实力、影响力或控制力，它不仅包括海上军事力量，还包括海洋经济实力和海洋科技水平。海权中的海军要素并不足以保证国家经济实力的增强，它们之间存在一定的互动关系。海军的强大有利于保护国家的海外贸易，反过来，雄厚的经济实力有利于加强海军的实力。中国经济实力的提升必然要求实施海洋强国战略，这在一定程度上依赖海军实力的加强。但是中国的海权不同于西方国家的海权，这主要是由文化传统和
2、外交战略的差异决定的。与西方文明相比，儒家文明缺乏侵略性和扩张性，这使得中国崛起的范式和要素不同于西方大国。作为殖民主义的受害者，中国一贯反对各种形式的殖民主义，中国经济的强大更多取决于内在的廉价的劳动力和勤劳节俭的民族传统，而不是依赖干涉性的全球海军体系和寄生性的国际货币体系。但是只要国际法还不能完全有效地制止侵略行为，中国就必须发展海军实力，以强化海权。不过中国海权的内涵与西方扩张性的传统海权有所不同，中国海军实力的提升，主要目的在于战术上的自卫和战略上的威慑，从而有效维护国家权益。在过去的几十年中，南海各国就是趁中国海军实力虚弱，事实上侵占了中国的南沙诸岛。不干涉他国内政的外交传统也使中
3、国的海权缺乏攻击性和扩张性，中国海军强国的目的不是干涉他国内政，而是为了从海洋利用与世界和平中获取物质利益和安全保障。中国海军的制海权旨在有限防卫而不是无限战争，而且陆上防卫压力也使海军建设不能从战略层面向战术层面无限推进。战术意义上的海洋维权可由政府执法部门来完成，这样可以减轻国际舆论和外交的压力，也符合国际法的基本原则，因为执法争端可归因于对国际法实施和解释上的分歧，而战术上的军事行动会因违背和平与发展潮流诱发“中国威胁论”。通过经济发展和海洋战略实现和平崛起是中华民族复兴的必然选择。中国的战略目标是从海洋大国走向海洋强国，而不是与西方国家争夺世界霸权。只有成为海洋强国，才能有效地维护国际
4、海洋法所赋予的基本权利，而海洋霸权国则有可能威胁他国的海洋权益。国际社会和平与发展的潮流以及儒家文化都使中国应坚持和发展海权的和平性内涵，并以国际海洋法律秩序的建构和海洋争端的解决能力等软实力来和平地维护其海洋权益。（摘编自江河国际法框架下的现代海权与中国的海洋维权）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A. 中国的海洋强国战略是通过加强海军实力来强化海权，保证经济实力的提升。B. 中国海军的主要任务是战术上的自卫和战略上的威慑，因此不会被视为威胁。C. 中国海权的内涵不仅受文化传统和外交战略的影响，也受制于陆上防卫压力。D. 中国目前主要依靠国际海洋法律秩序的建构等软
5、实力来和平地维护海洋权益。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 海权中的海军要素和国家经济实力之间的互动关系是阐述中国海权维护问题的基础。B. 中国南沙诸岛被长期侵占的事实说明目前国际法还不能十分有效地制止侵略行为。C. 本文先通过比较分析阐述了中国海权的特点，然后提出了中国海洋维权的目标。D. 中国经济强大的内在原因，是中国迫切需要壮大海军力量成为海洋强国的有力证据。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A. 只要干涉性的全球海军体系依然存在，中国和平维护海洋权益的阻力就存在。B. 如果国际法能完全有效地制止侵略行为，中国就不一定要发展壮大海军实
6、力。C. 如果要驱离他国擅入中国海域捕鱼的渔船，应首选海警而非海军来执行任务。D. 中国海军的制海权旨在有限防卫，这是为了顺应国际社会和平与发展的潮流。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。 流泪的故事 胡平 我的妻子爱珍是在冬天去世的,她患有白血病,只在医院里捱过了短短的三个星期。 我送她回家后过了最后一个元旦,她收拾屋子,整理衣物,指给我看放证券和身份证的地方,还带走了自己所有的照片。后来她把手袋拿在手里,要和女儿分手了,一岁半的雯雯吃惊地抬起头望着母亲问:“妈妈,你要到哪去? “我的心肝,我的宝贝。”爱珍跪在地上,把女儿拢住,“再跟妈妈亲亲,妈妈要出国。
7、” 她们母女俩脸贴着脸,爱珍的脸颊上留下两行泪水。坐进出租车里,妻子便号啕大哭起来,身子在车座上匍匐、滑动,我一面吩咐司机开车,一面紧紧地把她搂在怀里,嘴里喊着她的名字,等待她从绝望中清醒过来。 二十多天后,从“海外”寄来了她的第一封家书,信封上贴着邮票,不加邮戳,只有背面注有日期,我按照这个日期把信拆开念给我们的雯雯听。 “心爱的宝贝儿,我的小雯雯,你想妈妈了吗?妈妈也想雯雯,毎天都想,妈妈是在国外给雯雯写信,还要过好长时间才能回家。我不在的时候,雯雯听爸爸的话了吗? 最后一句是:“妈妈抱雯雯。” 这些信整整齐齐地包在一方弥漫着爱珍常用的栀子花香水气息的手帕里,共有十七封,每隔几个星期我们就
8、可以“收到”其中的一封。信里爱珍交待我们按季节换衣服根据需要补充营养等等。读着它们,我的眼眶总是一阵阵地发潮。当孩子想妈妈想得厉害时,爱珍的温柔话语和口吻往往能使雯雯安安静静地坐上半个小时。逐渐地,我和孩子一样产生了幻觉,感到妻子果真是远在日本,并且习惯了等候她的来信。 第九封信,爱珍劝我考虑为雯雯找一个妈妈,一个能够代替她的人。“你再结一次婚,我也是你的妻子。”她写道。一年之后,有人介绍我认识了现在的妻子雅丽,她离过婚,气质和相貌上都与爱珍有相似之处。不同的是,她从未生育,而且对孩子毫无经验。我喜欢她的天真活泼,唯有这种性格能够冲淡一直笼罩在我心头的阴影。我和她谈了雯雯的情况,还有她母亲的遗
9、愿 “我想试试看。”雅丽轻松地回答,“你领我去见见她,看她是不是喜欢我。” 我却深怀疑虑,斟酌再三。 四月底,我给雯雯念了她妈妈写来的最后一封信,拿出这封信的时间距离上一封信相隔了六个月之久。亲爱的小乖乖：告诉你一个好消息,妈妈的学习巳经结束了,就要回国了,我又可以见到你爸爸和我的宝贝儿了!你高兴吗?这么长时间了,雯雯都快让妈妈认不出来了吧?你还能认出妈妈吗?我注意雯雯的表情,使我忐忑不安的是,她仍然在专心一意地为狗熊洗澡,仿佛什么也没有听到。 我欲言又止,忽然想起雯雯已经快三岁了,她渐渐地懂事了。 一个阳光明媚的初夏,到处弥漫着栀子花的芬芳,我陪着雅丽来到家里。雯雯呆呆地盯着雅丽,尚在犹豫。
10、谢天谢地,雅丽放下皮箱,迅速来到床边,拢住雯雯好孩子,不认识我了?” 雯雯脸上的表情由惊愕转向恐惧,我紧张地注视着这一幕。接着发生了一件我们没有预料到的事。孩子丢下画报,放声大哭起来,哭得满面通红,她用小手拼命地捶打着雅丽的肩膀,终于喊出声来:“你为什么那么久才回来呀! 雅丽把她抱在怀里,孩子的胳膊紧紧揽住她的脖子,全身几乎痉挛。雅丽看了看我,眼睛里充满了泪水。“宝贝儿”她亲着孩子的脸颊说,“妈妈再也不走了。” 这一切都是孩子的母亲一年前挣扎在病床上为我们安排的。 (摘编自语文世界,有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.爱珍的信包在她常用的栀子花香味手帕里
11、,为安排雅丽在有栀子花香的季节首次见雯雯做好了铺垫,促使雯雯对雅丽产生亲近感。B在“我”为雯雯读最后一封信时,雯雯仍在专心一意地为狗熊洗澡,仿佛什么也没听见,是因为在雯雯心中对母亲的情感已淡化。C.雅丽抱住雯雯时,“孩子的胳膊紧紧揽住她的脖子,全身几乎痉挛”,细腻地表现出孩子对妈妈的思念和担心妈妈再次离开的恐惧。D.出色的小说往往以小见大,病中的妻子在人生的最后时光里心思细腻地为女儿与丈夫安排了美好未来表现了母爱的温暖与伟大。5.小说在刻画爱珍的形象时,突出了她的哪些特点?请简要分析。(4分)6. 小说标题是“流泪的故事”,有人认为小说的题目若为“妻子的心”更好,你认为哪个标题合适?请结合全文
12、简述。(5分)（三）文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字，完成7-9题。 八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积地解冻了。阳历二月下旬到三月初，庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原。 双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多。只要这政策不变，他们有信心在几年中把光景日月变个样子。尤其是孙少安，他现在手里破天荒有了一大笔积蓄，去年拉砖除过运输费、房租和牲口草料钱，净赚了两千元。另外，铁青骡子卖了一千六百元，这头牲畜干赚了五百元。两千五百块钱哪！ 孙玉厚老汉早已表明了态度，他对儿子说：“这钱是你赚的，怎个花法，你看着办吧！爸爸不管你”秀莲一门心思要拿
13、这钱箍几孔新窑洞。 他想拿这钱作资金，开办一个烧砖窑。他先征求了父亲的意见，父亲仍是老话，秀莲让步的附加条件是，烧砖只要一赚下钱，首先就要修建窑洞（不能一辈子住在饲养院）。 他，他父亲，少平，秀莲和他妈一齐上手，用了近半个月的时间，终于修建起了一个烧砖窑。少安在城里拉砖时，已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了。烧砖窑建好后，他率领一家人开始打土坯。 第一窑砖坯很快装就绪。烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了。 这天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切细节都安排好明天早晨就要点火呀！ 鸡叫头遍的时候，少安和秀莲才回到一队的饲养院。现在，牲口都分给了个人，饲养员田万江老汉也搬回家住了，这院子一片寂静
14、。 秀莲累得头一挨枕头就睡着了。但孙少安怎么也合不住眼明天一早，烧砖窑就要点火，年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊！ 在这静悄悄的夜晚，他的思绪像泛滥的春水一般。过去的，现在的，未来的，无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起，皎洁如雪的月光洒在窗户上，把秀莲春节时剪的窗画都清晰地映照了出来：一只卷尾巴的小狗，两只顶架的山羊，一双踏在梅花枝上的喜鹊 少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音。 他的心一惊：这时候外面怎么可能有人呢？ 他在被窝里轻轻抬起头，支棱起耳朵，可又没听见什么，他正准备把头放到枕头上，却又听见了外面的说话声这下确切地听见了，似乎就在外面院子里，而且声音很低，就像传说中
15、的神鬼那般絮絮叨叨少安尽管不迷信，头皮也忍不住一阵发麻。他本来想叫醒妻子，但又怕惊吓了她。他就一个人悄悄爬起来溜下炕，站在门背后听了一阵仍然能听见那声音！ 他于是顺手在门圪崂里拿了一把铁锨，然后悄悄开了门，蹑手蹑脚来到院子里。 院子被月光照得如同白昼。 他仔细听了一下，发现那奇怪的说话声来自过去拴牲口的窑洞中。 少安紧张地操着家伙，放轻脚步溜到这个敞口子窑洞前。啊！原来这竟然是田万江老汉！ 老汉没有发现他，立在当初安放石槽的土台子前，仍然喃喃地说道：“大概都不应时吃夜草了谁能在半夜里几回价起来添草添料呢唉，牲灵不懂人言呀，只能活活受罪” 孙少安忍不住鼻子一酸。他眼窝热辣辣地走到了田万江老汉面前
16、。 万江老汉吓了一跳，接着便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼泪。 原来他是在对那些已经被分走的牲口说话！ 人啊 少安也蹲下来，说：“大叔，我知道你心里难过。队里的牲灵你喂养了好多年，有了感情，舍不得离开它们。石头在怀里揣三年都热哩，更不要说牲灵了。你不要担心，庄稼人谁不看重牲灵？分到个人手里，都会精心喂养的。再说，这些牲灵都在村里，你要是想它们，随时都能去看望哩” 万江老汉这才两把揩掉皱纹脸上的泪水，不好意思地笑了，对队长说：“唉，我起夜起惯了，睡不踏实，就跑到这里来了这不由人嘛！” 少安也荚了，说：“今晚上我也睡不着，干脆让我把旱烟拿来，咱两个拉话吧。我还有点好旱烟哩，头茬，我爸喷上烧酒蒸的！” 少
17、安于是又转回家里，尽量不惊动睡熟的妻子，拿了烟布袋和卷烟的纸条，悄悄溜出了门。 他来到隔壁饲养室，和田万江老汉面对面蹲在一块，一边抽烟，一边拉话。这两个被生活的变化弄得睡不着觉的庄稼人，竟然一直呆到庙坪山那边亮起了白色 天大明以后，仍然精神抖擞的孙少安，就吆喝起一家人，来到了他的烧砖窑前。 在亲人们的注视下，他用微微发抖的手划着一根火柴，庄严地点燃了那团希望的火焰。 清晨，在双水村上空，升起了一片浓重的烟雾（节选自路遥平凡的世界第二部第十一章 北京十月文艺出版社2017年5月第一版）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A“只要这政策不变，他们有信心在几年中把光景日
18、月变个样子”，从一个侧面反映了当时实施生产责任制改革有广泛的群众基础。 B“这钱是你赚的，怎个花法，你看着办吧！爸爸不管你”父亲孙玉厚的懦弱反衬出孙少安的果敢，使孙少安的个性更加突出。 C田万江老汉“不好意思地笑了”是一种掩饰，“少安也笑了”是一种理解。月夜两人心与心的交流，给人一种真诚和温暖的感觉。D节选部分叙述故事不失匠心。如钱如何使用的矛盾解决一笔带过，重点写孙少安一夜无眠的经过，充分展示了人物丰富的内心世界。8.请举例简要分析文中环境描写的作用。（5分）9 路遥平凡的世界对孙少安这个改革先行者的形象塑造得非常成功。作者是怎样塑造孙少安这一典型人物的？请结合节选部分的内容对此作简要分析。
19、（6分）二、 古代诗文阅读(40分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题 韩瑗，字伯玉，京兆三原人。父仲良，武德初，与定律令 ，建言：“周律，其属三千，秦、汉后约为五百。依古则繁，请崇宽简，以示惟新。”于是采开皇律宜于时者定之。终刑部尚书、秦州都督府长史、颍川县公。瑗少负节行。博学，晓吏事。贞观中，以兵部侍郎袭爵。永徽三年，迁黄门侍郎。俄同中书门下三品，监修国史。进侍中，兼太子宾客。王后之废，瑗涕泣言曰：“皇后乃陛下在藩时先帝所娶，今无罪辄废，非社稷计。”不纳。明日复谏曰：“王者立后，配天地，象日月。匹夫匹妇尚知相择，况天子乎？诗云： 赫赫宗周，褒姒灭之。臣
20、读至此，常辍卷太息，不图本朝亲见此祸。宗庙其不血食乎！”帝大怒，诏引出。褚遂良贬潭州都督，明年瑗上言：“遂良受先帝顾托，一德无二，向日论事，至诚恳切，讵肯令陛下后尧、舜而尘史册哉？遭厚谤丑言，损陛下之明，折志士之锐。况被迁以来，再离寒暑，其责塞矣。愿宽无辜，以顺众心。”帝曰：“遂良之情，朕知之矣。其孛戾好犯上，朕责之，讵有过邪？”瑗曰：“遂良，社稷臣。苍蝇点白，傅致有罪。昔微子既去，殷以亡；张华不死，晋不及乱。陛下富有四海，安于清泰，忽驱逐旧臣，遂不省察乎？”帝愈不听。瑗忧愤，自表归田里，不报。显庆二年，许敬宗、李义府奏：“瑗以桂州授遂良，桂用武地，倚之谋不轨。”于是贬振州刺史逾年卒年五十四长
21、孙无忌死义府等复奏瑗与通谋遣使即杀之；既至，瑗已死，发棺验视乃还。追削官爵，籍其家，子孙谪广州官奴。神龙初，武后遗诏复官爵。自瑗与遂良相继死，内外以言为读将二十年。帝造奉天宫，御史李善感始上疏极言，时人喜之，谓之“凤鸣朝阳”。选自新唐书列传第三十（有删节）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）（3分）A于是贬振州刺史逾年卒年五十四长孙无忌死义府等复奏瑗与通谋遣使即杀之B于是贬振州刺史逾年卒年五十四长孙无忌死义府等复奏瑷与通谋遣使即杀之C于是贬振州刺史逾年卒年五十四长孙无忌死义府等复奏瑗与通谋遣使即杀之D于是贬振州刺史逾年卒年五十四长孙无忌死义府等复奏瑷与通谋遣使即杀之11下列对
22、文中加点的词语的解说，不正确的一项是 （ ）（3分）A社稷，是古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，有时也用于古代皇帝的代称。B刑部是我国古代政府部门之一，掌管国家的执法和刑狱事务，长官为刑部尚书。C太子宾客，是古代官职名。从唐代始置，为太子东宫属官，掌管调护侍从规谏等。D先帝，尊称已故的君主，也指远古的帝王，本文是前一种意思。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）A韩瑗通晓吏治，屡受升迁 。贞观年间在兵部侍郎任上承袭了爵位。永徽年间，更是屡屡升迁，由黄门侍郎最后进职为侍中，兼任太子宾客。B韩瑗多次受人诬陷，遭遇不幸。许敬宗等人诬陷他与褚遂良图谋不轨，因此被贬官；李义府等
23、人又诬陷他和长孙无忌私通谋逆，以致他的官爵被剥夺，家被查抄。C韩瑗公正耿直，敢于进谏。褚遂良因为遭受诽谤而被贬任潭州都督，韩瑗上书，为他辩解，希望高宗将其赦免。但皇帝并没有听从，最终，韩瑷请求辞职。D韩瑷熟悉典章制度，精通律法。他曾经参与制定法律制度，主张保留前朝的开皇律中适合当下的律令；并且建议精减官员，以推崇宽厚简易的风气。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)臣读至此，常辍卷太息，不图本朝亲见此祸。（5分）(2)陛下富有四海，安于清泰，忽驱逐旧臣，遂不省察乎?（5分 ）(二) 古代诗歌阅读(本题共两2题,9分)阅读下面这首唐诗,完成1415题。送王十八归山寄题仙游寺白居易
24、 曾于太白峰前住，数到仙游寺里来。黑水澄时潭底出，白云破处洞门开。林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔。惆怅旧游无复到，菊花时节羡君回！注：本诗作于白居易送别王质夫时。王质夫因仕途不顺从京归家，时任翰林学士的诗人有感而发。王十八：指诗人在长安以西盩厔（今陕西周至县）做官时结识的好友王质夫。仙游寺：位于盩厓县境内。 太白峰：位于盩厔县境内。洞门：指山洞入口。14. 下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 因当时诗人与好友王质夫分离，所以在题目中，诗人用了“寄题”一语。B. 颈联运用了“倒装”句式：“烧红叶”为了“暖酒”，“扫绿苔”后“题诗”。C. 尾联表达了诗人对友人的嘱托，并借“菊
25、花时节”暗示了二人分别的时令。D. 白居易的诗歌创作追求通俗易懂，因而他不回避在同首诗中重复使用字词。15. 本诗主要表达了诗人哪些思想情感，请简要分析。（6分）16. 补写出下列句子中的空部分 (12分)(1) 杜甫在登高中抒发了长年漂泊他乡的悲伤，即 ，想要借酒浇愁，却无奈 。（2） 蜀道难中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：“ ， 。”（3） 李白在蜀道难中描绘水石激荡，山谷轰鸣这一动态场景的句子是：“ ， 。”（4） 琵琶行一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“ ” 的感慨。（5）严格地说，浔
26、阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_ _， ”两句表达了这样的意思。（6）锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是“ ， ”。三、语言文字运用（ 15分）17. 下列划横线字注音全对的一项是（ ）（3分）A. 悚然（sng） 负疚（ji） 窈陷（yo）B. 新正（zhng） 倔强（jing） 炮烙（lo）C. 草窠（k） 歆享（xn） 荸荠（q）D. 踝骨（lu） 谬种（mi） 朱拓（t）18. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 寻死觅活 宽宏大量 磨拳擦掌B. 百无聊赖 瘦削不堪 芒刺在背C. 咀嚼赏鉴 来龙去脉
27、阴谋鬼计D. 相形见拙 原形毕露 毫不介意19. 下列选项中，加点成语使用错误的是（ ）（3分）A. 近日，山东省抓获了一个大型拐卖婴儿的团伙，该团伙在短短 3年时间内，作案多起，共拐卖婴儿400多人，简直罪不容诛。B. 9月2日，台北故宫博物院展出了一大批包括王羲之快雪时晴帖在内的珍贵文物，那种蔚为大观的景象确实令人震撼。C. 高考在即，高三学子们个个埋头苦读，为了实现梦中的理想而宵衣旰食，不敢有丝毫的放松与懈怠，令人十分敬佩。D. 经济建设中，如若仅仅为了提高GDP而无限制地开采矿产资源，那么，这种饮鸩止渴的行为无疑将被子孙后代诟病。20. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.
28、习近平强调，6 年来，金砖国家走过了一段不平凡的历程，我们一致决定本着共赢、合作、开放的精神，深化金砖国家伙伴关系。B. 过于放松的假期有可能带来一些可怕的结果。很多学生感觉无事可做，容易变得懒散，失去目标和动力，严重的会出现自卑、抑郁、焦虑不安。C. 诺贝尔和平奖获得者马拉拉优素福扎伊那为理想而矢志不移的奋斗精神、坚忍不拔的顽强意志深深地打动了世界人民的心，甚至为她唏嘘落泪。D. “路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事，它说明文学需要有大情怀和大境界，朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的，是不会过时的。21、下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）A对于即将到来的高考新政，李老师
29、等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。B小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”C辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。D前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。四作文（60分）“与 同行”请将题目补充完整，写一篇不少于800字的议论文。 2018- -2019学年下学期高一年级第一次月考语文答案（一）论述类文本阅读(9分）1.（3分）C 试题分析：本题考查理解
30、并分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，中国的海洋强国战略是多维度的，仅通过加强海军实力来强化海权，无法保证中国经济实力的提升。B项，尽管中国海军的主要任务是战术上的自卫和战略上的威慑，但这依然存在诱发“中国威胁论”的风险。D项，以国际海洋法律秩序的建构和海洋争端的解决能力等软实力来和平地维护海洋权益，是中国海权维护的努力目标，但目前尚未实现。2.（3分） D 试题分析：本题考查此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论
31、据证明的是什么观点和论证的方法。D项，中国经济强大的内在原因，能有力证明中国经济的发展不依赖干涉性的全球海军体系，即海上霸权，但不能证明中国迫切需要壮大海军力量成为海洋强国。3.（3分）D 试题分析：本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。D项，中国海军的制海权旨在有限防卫，是中国的一贯主张，这契合了国际社会和平与发展的潮流。文学类文本阅读(本题共3小题,12分)4.（3分）B【解析】雯雯对妈妈的来信无动于衷并不说明她对母亲的情感淡化，这从后面雯雯与雅丽的相见时的激动紧张可以看出。这里的安静是渐渐长大的孩子懂事了，会将情绪放
32、在心里。5.（4分）坚强、理性。知道自己身患绝症，很可能是最后一次和女儿见面，依旧能够努力控制住情绪。心思缜密。在短短的三个星期之内，她井井有条地安排了一年多内父女的生活并设计了一个最不让女儿心灵受到伤害的近乎完美的计划。充满母爱。为了女儿不因母亲早逝而痛苦，也为女儿能拥有正常和谐的家庭，她宁可选择让女儿忘记自己。（其他答案，言之有理亦可。每点2分，答满3点得4分）6.（5分）参考一：题目为“妻子的心”更为合适。从小说的内容看，小说情节的展开皆出自爱珍的精心安排，以“妻子的心”为题更能与之贴合;从人物塑造上看，以“妻子的心”为题更能表现爱珍对一家人深沉的爱，突出人物的形象。从小说主题看，以“妻
33、子的心”为题歌颂了母爱的坚韧与伟大。参考二：题目为“流泪的故事”更为合适。从小说内容看，小说中的人物都有“流泪”的情绪状态。故事也让读者感动流泪。从人物塑造上看，“流泪的故事”表现了丈夫与女儿因爱珍的“来信”而感到温暖，侧面衬托了爱珍母爱无私的形象。从小说主题看，以“流泪的故事”为题歌颂了家人间相互的爱。（其他答案，言之有理亦可。每点2分，答满3点得5分）文学类文本阅读(本题共3小题,14分)（3分）B（这句话并不是表现孙玉厚懦弱，表现的是老人的开明和对儿子的尊重和信任，所以反衬的说法不成立。）8（5分）（1）交代故事发生的时代背景。如开头一段中概括地写“春天”和“大面积地解冻了”，就是为了交
34、代改革开放初期农村“生产责任制”改革大面积推广的社会环境。（2）衬托人物心理，表现人物个性。如月夜景物描写，表现了主人公期待砖窑点火的兴奋与激动以及对未来美好生活的向往。（3）寄予深刻寓意，预示创业成功。如结尾处写点火场景，就暗含一种成功的寓意，“希望”与“升起”令人回味，留给读者无限想像的空间。（每点2分。其他分析如“展开、推动故事情节”等，只要言之成理，可酌情给分。）9.（6分）（1）通过衬托刻画人物。孙少安和家人对两千五百元钱的用途产生分歧，衬托出孙少安敢于进取的品格。田万江老汉舍不得牲口，守旧的思想衬托出孙少安的开拓进取。（2）在特定的环境中刻画人物。小说将人物置于社会变革的大背景中，
35、并具体描绘人物活动的场景，彰显人物个性。（3）通过个性化的语言、动作、心理活动等刻画人物。如主人公与田万江老汉的对话，展示了曾经的队长对群众的了解和关心。（每点2分，其中归纳正确1分，结合文本分析1分。其他分析只要言之成理，可酌情给分。古代诗文阅读(40分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)10.（3分） C 【解析】先通读大意，然后根据句子的结构及特征进行断句。“卒”是一个承前省略主语的句子，后面应该停顿，所以排除B项；“义府等复奏瑗与通谋”这个句子结构完整，中间不能停顿，排除A、D两项，选择C项，然后再进行验证。）11.（3分） A 【解析】A项“有时也用于古代皇帝的代称”错，应该是
36、“国家的代称”。）12.（3分） D 【解析】D项犯了张冠李戴的错误，“参与制定法律制度”的是“韩瑷的父亲”，而不是“韩瑷”）13. (1)（5分）微臣读到此处，常常放下书本长叹不已，不曾料想在本朝亲自见证此种灾祸。（关键词：辍：放下；太息：叹息，长叹；图：料想。每个关键词各1分，句子大意2分）(2)（5分）陛下享有四海的丰饶，安心于太平之世，突然驱逐旧臣，最终还不醒悟吗？（关键词：清泰：太平之世；遂：最终；省察：醒悟。每个关键词各1分，句子大意2分）【参考译文】韩瑗，字伯玉，是京兆地区三原人。他的父亲叫韩仲良，武德初年，参与制定法律制度，曾经建议说：“根据周朝制定的法律制度，官属有三千人，到
37、了秦、 汉后，大约有五百人。如果依照古代制度，就会繁杂，请求推崇宽厚简易的风气，来表示树立新风的决心。”因此采取隋朝开皇律中适用于当下的律令并确定下来。最终担任过刑部尚书、秦州都督府长史、颍川县公等官职。韩瑗年少时便具有高尚的品行。他学识广博，通晓为官之道。贞观年间， 在兵部侍郎任上承袭了爵位。永徽三年，升迁为黄门侍郎。不久又担任同中书门下三品一职，监督修纂国史。又进职为侍中，兼任太子宾客。废黜王皇后时，韩瑗揩拭着眼泪进言道“皇后是陛下做晋王时先帝为您娶的，现今没有罪过就废黜她，这不是为社稷打算啊。”皇帝没有采纳他的建议。第二天他又上谏说：“君王立皇后，是用来配合天地运行，象征日月轮回的。匹夫
38、选择配偶尚且知道挑选，更何况是天子呢？诗经说：那么显赫的周朝，因褒姒而灭亡。 微臣读到此处，常常放下书本长叹不已，不曾料想在本朝亲自见证此种灾祸。 宗庙恐怕要断绝了吧！”皇帝大怒，下诏将他拉了出去。褚遂良被贬为潭州都督，第二年韩瑗上言道：“褚遂良受到先帝顾恤托付， 忠心不二，以往议论政事，十分诚恳真切，怎肯让陛下落后于尧、舜而在史册中遭到玷辱呢？他被诽谤恶言中伤，有损陛下英明，也打击志士的锐气。况且褚遂良被贬以来，已过了两年，他的罪责也该抵消了。希望宽恕无辜之人，以顺应众人的心意。”皇帝说：“褚遂良的情况，我知道了。他狂悖乖张喜欢违抗上意，朕责罚他，怎算有过错呢？”韩瑗说：“褚遂良是国家重臣。
39、像苍蝇一样的小人污人清白，罗织起来可致人罪名。以前微子出走后，殷商接着就灭亡了；张华没死的时候，晋朝还不至于大乱。陛下享有四海的丰饶，安心于太平之世，突然贬谪赶走旧臣，最终还不醒悟吗？”皇帝更加不听。韩瑗忧愤，自己上表请求辞官归田，皇帝没有批复。唐高宗显庆二年，许敬宗、李义府上奏说：“韩瑗让褚遂良当桂州都督时， 桂州是用兵要地，他们想借此图谋不轨”于是贬韩瑗为振州刺史，过了一年，韩瑗便死了，时年五十四岁。长孙无忌死的时候，李义府等又上奏说韩瑗和他私通谋逆，派遣使者去杀他；到了振州后，韩瑗已经死了，使者打开棺材检验察看后才回去。追加命令剥夺其官爵，抄了他的家，子孙被流放到广州做了官奴。神龙（武则
40、天年号）初年，武后下遗诏恢复他官爵。自从韩瑗与褚递良相继死后，朝廷内外忌讳进言将近二十年。皇帝要造奉天宫，御史李善感才开始上疏极力谏言，时人很欣喜，称这是“凤鸣朝阳”。(二）古代诗歌阅读(本题共两2题,9分)（3分）C 试题分析：“对友人的嘱托”曲解诗意。15.（6分）诗人表达了羡慕安慰之情。友人王质夫因仕途不顺，适逢秋季回乡，重游故地，诗人不禁羡慕不已，也劝慰友人借此能消解烦忧。诗人表达了惆怅可惜之情。诗人联想到自己还肩负宦职，不能与友人同游，未免惆怅可惜之情涌上心头。试题分析：注意结合诗歌的尾联中的重点词语“惆怅旧游”“羡君回”和诗歌后面的注释分析“对友人的羡慕安慰之情”“诗人自己的惆怅可
41、惜之情”。点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗歌的尾联中的重点词语“惆怅旧游”“羡君回”和诗歌后面的注释分析。补写出下列句子中的空部分 (12分)（1）万里悲秋常作客 潦倒新停浊酒杯（2） 所守或匪亲 化为狼与豺 （3）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（4）同是天涯沦落人 相逢何必曾相
42、识（5）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听（6）此情可待成追忆，只是当时已惘然三、语言文字运用（ 15分）17. C 【解析】A项“窈”正音应为yo，B项炮烙的“烙”正音应为lu，D项“踝”正音应为hui18.B【解析】A项“磨”应为“摩”；C项“鬼”应为“诡”；D项“拙”应为“绌”19.C 【解析】试题分析：C顶，宵衣旰食：勤于政务。形容为处理国事而辛勤地工作。对象不当。A项，罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。使用正确。B项，蔚为大观：发展成为盛大壮观的景象,形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。使用正确。D项，饮鸩止渴：喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。使用正确。20. D 【解析】试题分析：A项，“共赢、合作、开放”语序不当，应该是“合作、开放、共赢”。B 项，“出现自卑、抑郁、焦虑不安”缺少宾语，在句末加“等问题”。C项，“甚至为她落泪”偷换主语，“甚至为她唏嘘落泪”前加“人们”。21.C。解析: A项,“李老师”和“学校领导”身份地位不同,不能使用“责成这个词语。B项,小明请假,使用“特此声明”语气生硬,不合场景。D项“恭候”为自己对别人的敬称，不能用于别人对自己。
