1、120212022 学年第二学期高二年级中期语文测试题（答案）1.A解题分析因果关系不成立，原文是“现实政治生活中君臣也很难成为真正的朋友，尤其是伴随着战国中晚期君主权力日益增强、公私观念渐渐明确，君臣关系也日趋与友爱伦理相分离”，由此可知“君臣关系日益与友爱伦理相分离”的原因主要在于“君主权力日益增强、公私观念渐渐明确”。2.C解题分析“都是为了论证孝、友是宗族共同体着重依赖的社会规范”错，文末引用不属于这一目的。3.B解题分析A“也是早期儒学意义上的朋友关系”错，原文“当这种意义上的朋友观念运用于人类社会关系时，至少在西周时期，主要用来指称、强化以宗法血缘为纽带的宗族共同体内部之成员关系”
2、，“这种意义”指的是“同类事物或具有共同意向物的东西，以及由此而来的相互聚集、凝结和支持”，而非早期儒家指称的意义。C“失去宗族力量支持的君主”无中生有，原文只提及“面临传统宗法血缘关系支持力量的淡化”，而非“失去”。“都”太绝对，原文是“某些情况下，有见识、有谋略、有胸怀的君主也愿意”D“儒家友爱伦理从措意于宗族共同体”原文没有提及。4 D.解析 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。“他们对市场风险的辨别能力相对较低，因此成为被收割、被套路的主要对象”错误，“主要对象”于文无据。并且依据原文文句“消费者购买盲盒是被商家夸大的商品价值、虚构的中奖概率所误导，商品本身并没有过硬的竞争力
3、”分析可知，商家夸大商品价值、虚构中奖概率，商品没有过硬的竞争力等都是诱导未成年人消费的原因。故此种说法强加因果、以偏概全了。5.C 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料三的观点是把传统文化进行时代化的“转码”，更有利于传统文化的传播。C 项论证了艺术与科学是密切相关互相作用、互相影响的关系。不属于文创产品传播传统文化的方式。6.参考答案：材料一是悲观的（否定），认为盲盒市场乱象丛生，如果任由这些乱象存在和泛滥下去，那么盲盒市场就很有可能一路走到黑。必须规范发展。材料二是乐观的（肯定），认为考古盲盒借盲盒东风，让年轻人从最初猎奇探宝转变成热衷探寻宝物背后的历史文化知识，真正实现了它
4、的科普价值。7.B解析:A.项分析牵强，这里并不是对国民劣根性的批评，而是表现人们安贫乐道、知足常乐的人生态度。C项理解不当，这种担忧和不安并不是作者所要表达的情感。D.项理解有误，人们对“收拾打扮”的讲究，这也是他们”心性皆高的一种表现而非爱慕虚荣的表现。8.参考答案：1“五味”表层指的是五味巷中醋椒的酸辣、盐碱咸苦和甘蔗的甜蜜这五种味道；2 深层指的是五味巷中人们酸辣咸苦甜五种生活的滋味；3“五味”表达了对五味巷的怀恋与热爱。（每点给2分）9.解析：分析句子的作用 一般从结构、内容两方面作答。考生要联系全文，体会句子的言外之意，全面作答。本题结构上照应开头，内容上进步写作者对五味巷的情感。
5、参考答案：1 从结构上说，这句话呼应开头对甘蔗铺的描写，同时又收束全文。2 从内容上说，这句话暗示五昧巷给作者带来了心灵上的养分和精神上的无限慰藉，感情含蓄悠长，言有尽而意无穷。10.C选项分析解答此题，可采用排除法。“乡月氏西走”的意思是向月氏国所在的西方奔去，语意完整，且“数十日”是一个时间状语，故应在“乡月氏西走”后断开，排除B、D两项;“欲通不得”“见骞”“喜”都承前省略主语“大宛”，故排除A项。11.A“一个皇帝只能有一个年号”错误，一个皇帝在位时也可以多次改元。明朝以前的皇帝大多数都12345710111214171819ACBDCBCACCDDB2改元两次以上，一个皇帝的年号也可
6、以有多个。例如汉武帝有11个年号，明朝以后采用一世一制，大致上都是一个皇帝只用一个年号。12.C选项分析“灭掉大夏国”错，由原文中的“既击大夏”“因分遣副使使.大夏.及诸旁国”可知，大夏国只是被击败了，并没有被灭掉。13.(1)老上单于击杀了月氏国王，用他的头颅当饮酒的器皿，其余的月氏部众逃到远方，怨恨匈奴，却没有人和他们一起攻打匈奴。（关键词“以为”“遁“无与”各1分，句子大意2分。）(2)张骞(在大月氏国)待了一年多，始终不能获得月氏国的明确表态，于是回朝，打算从羌人的住地返回，又被匈奴俘获。（关键词“竟”“要领”“为所各1分，句子大意2分。）参考译文汉式帝元朝三年。起初，匈奴归降朝延的人
7、说:“月氏原来居住在敦煌、祁连山之间，是一个强盛的国家，匈奴冒顿单于攻陷了它。老上单于击杀了月氏国王，用他的头颅当饮酒的器皿，其余的月氏部众逃到远方，怨恨匈奴，却没有人和他们一起攻打匈奴。”汉式帝招募能够出使月氏国的人，汉中人张骞以郎官的身份响应招募，(他)从陇西郡出发，取道匈奴辖境，单于俘获了他，拘留张骞十多年。张骞抓住乘隙逃脱，向月氏国所在的西方奔去，经过几十天，到达大宛国。大宛国听说汉朝资财富足，想要通使往来却没能实现，见到张骞，非常高兴，为他征召向导和翻译，抵达康居国，转送到大月氏国。原大月氏国太子做了大月氏国的国王，击败大夏国之后，分割了那里的土地并定居下来，(当地)土壤肥沃富饶，少
8、有外敌侵犯，没有一点报复匈奴的想法。张骞(在大月氏国)待了一年多，始终不能获得月氏国的明确表态，于是回朝，打算从羌人的住地返回，又被匈奴俘获。被拘留一年多，正赶上伊稚斜驱逐(单于的儿子)于单，匈奴国发生内乱，张骞就和堂邑氏奴仆甘父逃脱回朝。汉武帝任命张骞为太中大夫，甘父为奉使君。张骞当初出发时有一百多人，离开十三年，只有他们二人得以回来。元狩元年。当初，张骞从月氏国返回后，汉武帝详细介绍了西域各国的风尚习俗。汉武帝听说大宛和大夏、安息这类国家，都是大国，多有珍奇物产，世代常居一地不迁徒，与中国的生计很相同，但兵力薄弱，喜欢汉朝的财物;它们北面有大月氏、康居这类国家，兵力强盛，可以通过赠送财物、
9、给予财利的方法使它们朝拜。如果能够用德义使它们归属，那么将会扩展地域一万里，招徕不同习俗的国家，(使天子的)声威恩惠遍布天下。汉武帝愉快地认为张骞的建议很对。元鼎二年，任命张骞为中郎将出使乌孙国。张骞到达乌孙国后，乌孙王接见了张骞，礼仪规矩非常傲慢。张骞向他晓谕(汉武帝的)旨意说:“乌孙国如果能东迁返居旧地，那么汉朝就遣送公主做夫人，结为兄弟之国，共同抗拒匈奴，匈奴不堪一击。”乌孙国自身因为远离汉朝，不了解汉朝的大小;因向来顺从归属匈奴时日长久，而且又靠近匈奴，乌孙国的大臣都畏惧匈奴，不想迁移。张骞在乌孙国滞留很久，不能获得乌孙国的关键表态，于是分派副使出使大宛国、康居国、大月氏国、大夏国、安
10、息国、身毒国、于阗国和附近各国。乌孙国征召翻译和向导送张骞回朝，派使节几十人，良马几十匹，随同张骞到汉朝答谢，趁机让他们察看汉朝的大小。这一年张骞回朝，到长安后，被封为大行。一年多以后，张骞派遣的出使大夏等国的副使都渐次与所到之国的使臣一起回到长安，于是西域开始与汉朝联系往来。14.C试题分析:本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C项，“形象地写出了作者站在客船上”错，此处应是诗人想
11、象家人们也在思念自己，因而遥望着天际的孤帆，期盼着自己的归去。故选C。15.参考答案：1 尾联通过化用典故和借景抒情巧妙写出了诗人内心的迷茫(矛盾)与愁苦之情。(2 分)2“迷津欲有问”用孔子使子路问路的典故，生动点出内心的迷茫，即从政与归隐的心理矛盾。(2分)3“平海夕漫漫”写景，江水与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏，诗人以这样的景色恰3到好处地烘托出自己的愁苦心情。(2分)16.（1）忧劳可以兴国逸豫可以亡身（2）择其善者而从之其不善者而改之（3）弊在赂秦亦使后人复哀后人也17.D选项分析第一空，比比皆是:到处都是这样，形容非常多。俯拾皆是:只要弯下腰来拾取，到处都是，形容数量非
12、常多,很容易得到。根据语境,这里强调数量多,应用“比比皆是”。第二空，千丝万缕:形容关系非常密切。盘根错节:形容事情错综复杂，很难处理，或形容某种势力根深蒂固，难以铲除。语境只是强调行业间关系紧密,应用“千丝万缕”。第三空，顺其自然:指顺应事物自身的发展,不加干预。水到渠成:水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟,事情自然成功。顺其自然的结果是未知的，但是水到渠成的结果是必然的，也是唯一的。语境强调条件成熟，事情自然成功，应用“水到渠成”。第四空，急于求成:指急于达到目的或取得成功。急功近利:急于追求目前的成效和利益。根据语境,这里强调急于追求跨界的利益,应用“急功近利”。18.D选项分析画线句子
13、存在两处语病:一为成分残缺，“是.缺少助词“的”;二为搭配不当，“成就”与“深受.喜爱不搭配。综合分析四个选项，只有B项完全修改正确。19.B选项分析解答此题，可采用排除法。括号前强调了行业间的联系，因此应先说行业间的联系,这样与前文衔接更连贯,故排除A、D两项。B项强调了“行业间联系紧密,合作多，交叉多”与“摸清另一个行业的门道”之间的因果关面系,C项将“行业间联系紧密,合作多,交叉多”表述为摸清另一个行业的门道的背景，根据语段来看，此处想强调的是二者之间的因果关系，故排除C项。20.(6分)他们就是中国首批太空常住人既然成本如此高那么太空常住人口就是先遣军（评分标准:写出一处给2分，意思对
14、即可。其它答案言之成理，可酌情给分。）21.参考答案：因为太空常住是探索未知的需要，所以中国想要不缺席新一轮科技革命就必须要有自己的太空常住人口。（语段大意3分，因果关系2分，其它答案言之成理，可酌情给分。）22.【解析】限制性1.立意限制。材料最后一句是一个转折，“可商家刚有这个想法的时候，曾引来多少人的嘲笑啊”，因此最佳立意应从商家和嘲笑者的关联角度来确定。2.思维限制。本题材料属于一事涉及多人型，一件事-高价卖老报纸，不同人-商家顾客和嘲笑者，考生不管从哪个方面切入均需要体现对材料的综合思考。3.情感指向限制。材料叙述了商家的成功之后有一个转折:“可商家刚有这个想法的时候，曾引来多少人的
15、嘲笑啊!”这个转折中蕴藏着对商家的肯定，以及对嘲笑者的否定，考生不可以赞同嘲笑者。开放性1.立意角度具有开放性。卖旧报纸这一事件涉及商家、顾客和嘲笑者，构成他们之间联系的连接点较多，因此立意范围比较大，具有一定的开放性。2.思维开放。材料中的事件是旧报纸卖出高价，考生可以剖析背后的原因，分析旧报纸何以能卖出高价。旧报纸之所以能卖高价，是因为当初商家看到了顾客的“未来需求”，或者说商家引领了顾客的消费方向。也可以从解决问题的角度立意，抓住成功的关键，探讨怎样将这种成功推而广之。同样一张旧报纸，若是卖给收废品的，一斤大约三四毛钱;若是卖给过生日的自己或者亲人，就可以卖出每张二百多元的高价。颜色已发
16、黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装，就有一些历史的韵味，价钱可以翻千倍以上。商家的成功在于创意开发事物本身的附加值。4本题属于一件事涉及不同人类型：一件事高价卖老报纸；不同人商家、顾客和嘲笑者。参考立意：1商家角度：（1）眼光决定价值（2）敢于尝试（3）高收益源于创新思维（4）创新常常就是在嘲笑声中壮大起来（5）面对嘲笑，敢于坚持2顾客角度：顾客买的是一种情怀报纸有价，情怀无价。3嘲笑者角度：嘲笑别人常常是因为自己目光短浅。范文展示创意，让平凡变得无价旧报纸之所以身价暴涨，就是因为商家很好地开发了它的精神价值。将生日的情怀和历史的韵味赋予其中，平凡的旧报纸就卖出了高价。是创意让许多平凡的事物变得
17、无价。广告就是在创意开发商品的精神价值。2010年，一张卖柑橘的照片爆红网络。照片中，一位白发老奶奶坐在一辆载满橘子的三轮车旁，一块硬纸牌插在一堆橘子上，纸牌上手写着几个大字-“甜过初恋”。许多人表示，一看到这张照片就勾起了青春的记忆，还没吃到橘子就已想起了那种酸酸甜甜的味道。是创意让平凡的商品变得可爱又有趣是什么让一支十几元的笔变得无价?答案就是创意的想法。据说约翰逊总统在签署“民权法”时，写一个字母换一支笔，总共用了超过75支笔。道理十分简单，用来签署历史性法案的笔，本身就会变成具有历史意义的物品。总统用的笔越多，就能产生越多的礼物，就可以将它们送给在立法过程中有突出贡献的人。白宫通常会在
18、这些笔上刻字，并将它们送给新法的主要提倡者和支持者。一支笔不值钱，但如果这支笔签署过重要法案，它所承载的意义就会远远超过这支笔本身的价值。二手钻石远远不如二手黄金值钱，因为它本来的价值并不比黄金高，但钻石为什么能卖出比黄金更高昂的价格来?除了控制营销量之外，营销商还创意性地给它加上了附加值:钻石恒久远，一颗永流传。钻石代表爱情，代表忠贞不渝，连一颗钻石都没有的爱情总感觉差一点遗憾。稀缺的资源，加上更为稀缺的附加值，让很多消费者愿意为了美好的祝福买单，而不会去在意它本来的价值。创意，甚至可以让并无价值的东西变得有价值创意。冰岛火山灰给人们造成了不小的麻烦，这些火山灰飘向了欧洲许多地方，迫使许多航空公司停止飞行，使欧洲航空界一天就损失超过两亿元。看着漫天飘舞的火山灰，商家索菲斯卡斯塔在烦闷之余，突然有了一个创意想法:此次的火山爆发属于百年不遇，如果把火山灰收集起来，卖给全球的收藏爱好者，肯定会有不错的市场。他发布了这样的一则广告:“本网站出售正宗的埃亚菲亚德拉火山的火山灰，售价108美元。”谁知虽然价格不菲，但由于创意独特，全世界的订单很快就源源不断地涌来，在获得了大量的收入后，他慷慨地捐出一部分收入，参与火山喷发后遗留的环境清洁工作，真可谓一举多得!用创意点亮生活，平凡也会变得精彩。