ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:16 ,大小:1.24MB ,
资源ID:1114392      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-1114392-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019-2020学年物理高中人教版必修1课件:2-5自由落体运动(2) .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年物理高中人教版必修1课件:2-5自由落体运动(2) .ppt

1、5 自由落体运动探究一:不同的物体,下落的快慢是否相同呢?请设计实验验证你的猜想。影响物体下落快慢的因素又是什么呢?演示实验:牛顿管实验 1971年美国宇航员大卫斯科特在月球上让一把锤子和一根羽毛同时下落,观察到它们同时落到月球表面。月球上物体下落的实验结论一:影响落体运动快慢的因素是空气阻力的作用,没有空气阻力时,只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢相同.1、定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。2、条件:(1)从静止开始下落(即初速度为零);(2)只受重力作用(当空气阻力同重力相比很小,可忽略不计,物体下落也可看作自由落体运动)一、自由落体运动探究二:自由落体运动

2、是什么性质的运动呢?方案一:用打点记时器方案二:频闪照相小小球球自自由由落落体体运运动动的的频频闪闪照照片片方案三、传感器位移传感器自由落体运动的性质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。结论二l在同一地点,一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫自由落体加速度(free-fall acceleration),也叫重力加速度(gravitational acceleration),用g 表示。二、自由落体加速度l在通常的计算中,g=9.8 m/s 2或g=10 m/s 2。重力加速度方向总是竖直向下。地点纬度重力加速度赤道09.780广州23069.788武汉30129.7

3、94上海31069.794东京35439.798北京39569.801纽约40409.803莫斯科55459.816北极909.832重力加速度在不同地方有不同值.由赤道向两极逐渐增大你发现什么规律?安庆31019.7939Vo=0 a=gx=h三、自由落体运动的规律四、应用月球表面附近重力加速度的大小约为地球表面附近重力加速度大小的六分之一,在月球上空的196m高度让一套质量为60kg的仪器自由下落,它落到月球表面的时间是多少?设计一个实验,不用卷尺,估测教学大楼4楼阳台离地面的高度。要求说明实验原理,列出所需器材,写出测量的物理量。2、自由落体加速度重力加速度g3、自由落体运动的规律规律:

4、规律:特点:vo=0 a=gg=9.8m/s1、自由落体运动的概念(vo=0,只受重力)小 结物体空中自由下,快慢不因轻重差。你我一个加速度,共同享受九点八。参考教材提出的如何测定人的反应时间,设计实验方案,以学习小组为单位,列表表示各学习小组的反应时间的快慢表。让同学在你大拇指与食指之间的正上方捏住米尺,你大拇指与食指之间的距离保持在3cm左右,记下手指的初位置的刻度,注视米尺的动向。你的同学在没有任何预告的情况下,突然放开米尺,你快速用两个手指夹住它,记下手指的终止位置的刻度。记录你夹住的米尺的高度差,根据自由落体运动的规律,计算你的反应时间。你与同学互换角色,重复以上步骤,比较反应快慢。【作业】课后探究:测量人的反应时间,制作全班的反应时间表。

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3