1、2020-2021学年（下）高一年级期中考试语文 答案(1 5 题，7 题，10 12 题，14 题，17 19 题，每小题 3 分）I.答案A命题透析本题考查理解和分析文中重要信息的能力。思路点拨B.“都是多变的”错，原文意思是，智慧力量是超越时代的，具有永恒性和传世性，而生活方式、道德与风俗习惯是多变的。C.1昆淆顺序，“先有同家和民族认同，再有文化认同”错，应为“先有文化认同，再有同家和民族认同”。D.过于绝对，“拥有民族精神的国家就不会被分裂”错，原文是“不容易被外来势力分裂”。2.答案 c命题透析本题考查分析文章论点、论据及论证方法的能力。思路点拨“古代的葬礼等例子是为了论述继承传统
2、文化应提倡中国的传统习俗”错，古代的葬礼的例子是为了论述“不能提倡陈风陋俗”。3.答案 c命题透析本题考查蹄选整合文中信息的能力。思路点拨“文化是国家综合国力中最重要的部分”错，原文是“文化是软实力，是一个国家综合国力的重要组成部分”04.答案B命题透析本题考查对文本内容的理解分析和概括筛选能力。思路点拨“这是导致老字号企业业务下滑、业绩亏损的关键因素”曲解文意，依据原文，关键因素应该是“经营理念和机制比较陈旧，难以适应新时代的市场环境，也缺乏竞争压力和意识”。5.答案 c命题透析本题考查筛选并整合文中信息和归纳概括内容要点的能力。思路点拨“如今却无法满足年轻人的需求”错，元中生有。6.命题透
3、析本题考查归纳内容要点的能力。答案改变经营理念和机制，适应新时代的市场环境。强化自身知识产权保护意识。扩展顾客群体，让更多年轻人知道老字号，喜欢上老字号。增加竞争压力和意识，创新产品，积极参与市场竞争。利用互联网优势，让消费者在线下单就能买到老字号产品。（每点2分，答出任意三点即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）7.答案B命题透析本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。思路点拨“流露出屈原对宋玉玩物丧志的忧虑”错。8.命题透析本题考查补写舞台说明的能力。答案展开书卷前半，默念一次，举首读罢有些惶恐，复十分喜悦随手将劈开了的桶子分示其内部（每处2分，意思对即可。若有其他答案，言之成
4、理亦可酌情给分）9.命题透析本题考查对文章内容进行个性化解读的能力。答案示例：不同意。屈原的台词并非对桶颂的简单重复，而是与宋玉的对话，将桶子树的品格赋予像宋玉这样的年轻人，塑造了屈原精神高贵、培育英才的光辉形象。桶颂是诗歌，言辞优美，气势磅膺，台词是对话，朴实易懂，便于理解接纳。并不是重复，而是内容的强调，能够更好地突出屈原对帽子树品质的赞美以及对宋玉的期望。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）10.答案A命题透析本题考查文言断句的能力。11.答案D命题透析本题考查理解古代文化常识的能力。思路点拨“每个皇帝都使用一个年号纪年”错，皇帝的年号可以有一个，也可以有多个。1
5、2.答案B命题遗析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。恩路点拨“他做讲议司检详官时”错，应为任戚都路转运判官时。13.命题遗析本题考查理解并翻译文言句子的能力。答案(1）在东边使郑同成为它的边境之后，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦同土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？（关键词第一个“封”及“肆”“阙”的翻译各l分，句意2分）(2）（我）提着刀站立起来，为此四处张望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀揩拭干净，收藏起来。（关键词“顾”“踌躇满志”“善”的翻译各l分，句意2分）参考译文赵开，字应样，普州安居人。元符三年进士及第。大观二年，权辟雍正。因别人举荐改变官级，就把全家带到京师，同
6、四方有才德的人交往，因此探知到天下应当停止和施行之事的利弊。像这样过了七年，心情激愤，立下变通救弊的志向。宣和七年，任讲议司检详官。赵开善用心计，从检详官免职，任成都略转运判官，于是奏请罢免宣和六年所增加的上供认额纲布十万匹，减免绵fl下户支移利少lI水脚钱的十分之二，又减免蒲江六井元符到宣和年间所增加的盐额，依次排列，称之为“鼠尾怅”，揭示乡户逢年过节所应当交纳的赋税的实际数目，使人人都清楚，乡史不得隐瞒多收。原来的制度买马达到三千匹的转升一级官阶，近来却以所买的数目进行奖赏，往往有一任特升几级的。赵开上奏说：“请求奖赏必须以马匹到京实际验收的数目为准，有的马匹死在途中，依次贬降。”到建炎四
7、年冬，茶引收回利息达到一百七十多万缚，买马竞超过二万匹。张泼以知枢密院宣抚川蜀，早知赵开善于理财，即承旨任命赵开兼任宣抚处直使司随军特运使，专门总管四川财贱。赵开见到旅泼说：“蜀地民力已经耗尽了，一钱也不能增加，只有专卖货物稍有赢余，而贪1骨的人据为己有，互相隐瞒。只有不顾忌怨恨咒骂，呆断敢行，才可以救济一时之急。”当初，钱引两料通行的才二百五十万有零，到这时添印达到四千一百九十余万 川、也不嫌其多，价格也没有削减。宣司查出假钱引三十万，盗贼五十人，张泼准备听从有关部门的决定处死他们，赵开对张波说：“相公错了。假使钱引是假的，但加盖宣抚使印章就变成了真的。把这些人加以黯刑然后让他们制造钱币，这
8、样相公一天之内获得三十万钱，而又免除了五十人的死刑。”张泼认为很好，全部按照他的建议去做。候，虽然开支费用不可数计，但仍有赢余。绍兴七年，复职任右文殿修撰、都大主管川陕茶马。赵开己病，多次上奏请求离任，诏令答应他的请求，提举太平观。绍兴十一年去世。-2 一14.答案 c命题透析本题考查对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。思路点拨“以动写静”错误，这两句只是静景的描写。15.命题透析本题考查分析人物形象的能力。答案 借助环境侧面烘托郑和尚的情趣。郑和尚所在的寺是盘石寺，却称其“野”“孤”，用盘石寺的脱尘远俗侧面烘托郑和尚修行之高。借助诗人的表现侧面描写。诗人与郑和尚谈禅之后，跚跚许久不想离开，
9、侧面写出郑和尚对禅的理解非常精妙。（每点3分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）16.命题透析本题考查默写名篇名句的能力。答案（1)（故）不积旺步无以至千里(2）琅难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3）浴乎沂风乎舞零（每空l分）17.答案 D命题透析本题考查病句的辨析与修改的能力。思路点拨原句有两处错误：一是成分残缺，社会经济的飞速发展”缺少谓语，根据i吾境可知，这句是作后一句的状i再，因而需在前面力H上“随着越少，由此排除B、C。18.答案 c命题适析本题考查语言表达连贯的能力。思路点拨本段的陈述主谓是“蒙古马”，由此排除B、D;A、C两项比较，“已经成为”强调事实，因而C项更加恰当
10、。19.答案B命题透析本题考查正确运用饲语的能力。思路点拨旷野：空阔辽阔的原野。田野：田地和原野。第一空的定语是“中蒙、中俄边境的”，因而此处选择“旷野”。勇敢：指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。挠勇：勇猛。第二空用来形容蒙古马的“雄风”，所以应选择“挠勇气无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。无拘无束：自由自在，没有限制，不受约束。此处应选择“无拘无束”。神采飞扬：形容兴奋得意、精神焕发的样子。精神抖擞：形容精神振奋。此处强调蒙古马的活力，因而选择“精神抖擞”。20.命题透析本题考查对联写作的能力。答案（示例）经霜桂溢香，勤培桃李香如挂；傲雪梅争艳，唯愿芝兰艳似梅。l音；李育桃，沥血丹心浇稚女；感天
11、动地，成灰蜡炬铸师魂。（上下联各2分，对联格式1分。合理即可）21.命题透析本题考查压缩语段的能力。答案每个探险的人自认有相当把握。奖励模式驱动冒险行为。不应过多评价探险者的生死价值。（每句2分，意思对即可）22.写件提示材料的陈述对象是新型职业，展现的是青年择业观的转变。材料中调查数据思示大部分青年愿意从事新型职业，认为新型职业能够激励劳动者从更多角度拓展个人价值，然而一些父母却认为这样的新型职业“不正当”“不稳定”。冈而，我们应该理性地看待新型职业。写作任务较为自由，并没有对写作文体进行限定，可以写记叙文，如一个选择新型职业的故事；也可以写议论文，谈对新型职业的认识。参考立意：新型职业让青
12、春更加闪亮；新型职业让青年拓展个人价值；莫用“有色眼镜”看待新型职业；社会应给新型职业更多的宽容；等等。-3 一评分细则高考作文等级评分标准一类二类一类四类(20-16分）(1511分）(10-6分）(5-0分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确H甘士，内容充实内容较充实内容单薄内容不当20 分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假础在在T 级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构棍乱20 语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚
13、字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发特丰富较丰富略显丰富个别例子较好展等征20 有文采较有文采略有文来个别句子较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。比如，内容上判为三类卷，其他两项只能是二、三、四类，不能判为一类。也就是说，一且是基本符合题意，最多是40分，这就是立意定等级；最少是6分，这就是表达定高低。四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。注意事项：1.明确文体。确是文体不明，适当扣分。2.缺标题扣 2分。3.字数不足800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。4.错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。5.标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣 1 到 2 分。6.规泡现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文：含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。7.抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。-4 一