1、西和二中20152016学年度第二学期高二期中试题历 史一、选择题 （本大题共24小题，每题2分，共48分）1公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于A、奴隶的反抗斗争 B、奴隶主内部争权夺利的斗争 C、工商业奴隶主阶层的挑战 D、公民内部不同阶层的压力2公元前7世纪，雅典农民埃斯庇罗斯不可能A参加公民大会 B因欠债沦为奴隶C入选长老会议 D参加反抗贵族的暴动3.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是A政治上权力的不平等 B经济上平民处于受剥削地位C平民易因债务问题沦为奴隶 D贵族政治专权与经济压榨4公元前86世纪，雅典的公民不包括A、贵族 B、平民 C、工商业奴隶主 D、债务奴
2、隶 5、春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是A.法家政治改革主张的影响 B.封建土地私有制的发展C.新兴地主阶级的推动 D.各国君主为巩固统治支持变法6、以下哪一项最能说明春秋战国时期的历史阶段特征：A、是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期 B、是由分裂走向统一的时期C、是民族融合大发展时期 D、是文化科学空前繁荣时期 7、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要A、建立地主阶级专政 B、发展封建经济C、逐步承认土地私有 D、消灭奴隶制残余8、春秋和战国时期改革的不同之处主要是A改革的内容 B、改革的方式 C、改革的性质 D、改革的成果 9北魏是下列哪个少数民族建立的政权、羯 、
3、鲜卑 、氐 、匈奴10北魏孝文帝改革的根本目的是A、恢复北方农业生产 B、加速北方各族封建化的进程 C、接受汉族先进文化 D、巩固北魏的统治11北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是整顿吏治 实行府兵制 汉化政策 颁布均田令12促使北魏实行均田制的根本原因是A. 民族融合的需要 B. 汉族地主的建议C. 巩固统治的需要 D. 先进经济形态的吸引13下列评论中，不适合北魏均田制的是均田制促进了荒地的开垦 农民未从中得到实际的好处官僚地主土地并未受到触动 土地占有不均情况仍然存在14对北宋中期形势的表述，正确的是 来源:Zxxk.Com社会经济停滞不前 阶级矛盾尖锐 民族间矛盾尖锐 统治集团内部矛盾尖
4、锐A B C D15“今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强且岁币。”这一材料说的是 A阶级矛盾十分尖锐 B统治阶级内部矛盾尖锐 C冗兵现象突出 D少数民族威胁北宋安全16、宋太祖加强中央集权，造成了中期积贫积弱的局面，这说明 A强化国家机器才能保障改革的进行 B改革必须强化中央集权 C政治改革要注意精兵简政 D加强中央集权必然增加官吏数量17、“纱幕”主要是指中世纪在欧洲盛行的 A、古希腊罗马文化B、封建领主制C、宗教神学D、人文主义18、“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”是因为从意大利开始的来源:Z.xx.k.ComA、“异端”运动B、文艺复兴运动C、资产阶级革命运动D、宗教改革运动19、下列矛
5、头直指封建神学的运动，不包括A、“异端”运动B、文艺复兴运动C、宗教改革运动D、十字军东征 20下列有关埃及包税制的叙述不正确的是 A奥斯曼素丹在埃及征税的形式 B包税制下的农民负担各种赋税C拿破仑统治时期废除了包税制 D包税制下的包税人在包税区内几乎没有权力2118世纪末，英法侵略埃及的根本原因是 A埃及战略地位优越B埃及国力衰弱C出于建立殖民地、拓展市场、倾销商品的需要D拿破仑的个人野心2218世纪末至19世纪初期，英国入侵埃及不同于法国入侵埃及的特点是侵占埃及，建立殖民统治往往联合奥斯曼帝国和扶植马克鲁克势力侵略进行科学文化侵略镇压人民起义231798年法国远征埃及的目的有打击反法联盟的
6、组织者英国建立殖民地威胁英国的海外殖民地印度帮助埃及发展资本主义24拿破仑在日记中写道：“这个小小的欧洲是不能给我提供足够的荣誉的，我必须到东方去寻求，所有不朽的盛名都是来自东方”材料集中体现了拿破仑向东方扩张，建立庞大帝国的野心 拿破仑想到东方去巡游拿破仑嫌欧洲地区太小 拿破仑想到东方发财致富来源:Zxxk.Com二、非选择题（52分）25。阅读下列材料： 材料一 安石出青苗法使辙熟议，曰：“有不便，以告勿疑。”辙日：“经钱贷民，使出息二分，本以拯民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱至良民不免妄用；用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，恐鞭垂必用，州县之事不胜烦矣。”安石曰：“君言
7、诚有理，当徐思之。”自此逾月不言青苗。引自苏辙传材料二 熙宋三年二月一日，大名府判韩琦上书曰“今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三等以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借，且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱一千，令纳一千三百，则是官戏患钱。”引自宋史食货材料三 司马光日：“今青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配(强迫借贷交息)。恐其逋员，必须令贫富相保，贫者无可偿，则散之四方；富者不能去，必责使代偿数家之员。春算秋计
8、，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。”引自宋史司马光传 回答： 根据材料说明，三人的立场与观点有什么相似之处?三人侧重的角度有什么不同（10分）根据材料和所学知识，你认为青苗法对谁有利?对谁有弊？说明理由（10分）26.材料一 罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义，是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍，服从教会、遵守教规、购买赎罪券等，而入修道院修道是最佳途径。材料二 马丁路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式
9、。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。材料三 加尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排，上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”；选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。请回答：来源:学科网ZXXK（1）据上述材料看，马丁路德和加尔文的基本主张的共同点是什么？与罗马天主教会的主张有何不同？他们为什么要提出这一与天主教会不同的思想？（4分） 来源:学_科_网Z_X_X_K（2）结合所学知识及材料信息，比较马丁路德和加尔文的宗教改革主张有何异同？（6分）27
10、阅读下列材料：材料一 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里，还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德阿里当政铺平了道路。穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二（穆罕默德阿里）取得的成就很多，都是革命的。他开始兴修近代的灌溉系统；引进棉花的栽培，棉花迅速地成为国家最大的资源；重新开辟亚历山大港；鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校；建立一所翻译学校，在1835至1848年间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。穆罕默德阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构，而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过，这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。 斯塔夫里阿诺斯全球通史回答：（1）据材料一和所学知识指出，拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的？产生了什么影响？ （8分）（2）据材料二说明穆罕默德阿里为学习西方先进技术所采取的措施。 （6分）（3）据材料二说明穆罕默德阿里向西方学习的最终结果及其原因。 （8分） 版权所有：高考资源网()