1、 4.3经济发达地区的可持续发展 以珠江三角洲地区为例 一、 设计说明本节教材编写图文并茂，且以叙述性为主，可读性强，即使学生自学也能看得懂，但教材内容较陈旧，若以教材做为教学材料，必然导致教之无味，学之无趣，且不符合珠三角的经济发展现状，难以激发学生的兴趣和思维，且不利于理论与实践的相结合，不能将学习到的理论真正用来指导学习。而探究性、研究性学习是新课程特别提倡的学习方式，特别适用于对典型案例的分析。因此，本节教学精选数个目前经济发展中的几个热点事例和材料来设计探究性问题，引导学生自主探究、组织学生讨论，让学生既了解当前世界及中国经济发展的情况，又能主动去思考、探索，达到最佳教学效果。在充分
2、利用教材中图文资料的基础上，利用多媒体增加信息的引入量，扩大学生的视野和课堂容量。本节内容的教学宗旨不在掌握“珠江三角洲的发展”，重在学会一类案例分析的方法，故通过总结归纳提练方法以达以能力的提高，最后通过“巩固延伸”环节实现智能迁移，并能提高学生更好分析材料获得信息的能力。二、 课标解读：本节课程标准要求： “以某区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。”本条课标，可解读为以下三个方面：1、以某区域为案例，运用综合思维的方法分析该区域经济发展的条件，并能认识到期发展变化情况。2、结合实例分析工业化与城市化的发展进程，描述工业化与
3、城市化的关系。3、学会分析经济发达地区工业化和城市化过程中的城市化问题，并提出解决这些问题的措施。4、能够结合现实中出现的人地矛盾，提出因地制宜地进行区域开发的建议。三、 教材分析：珠三角地区是我国改革开放以后得益于优惠政策而迅速推进工业化与城市化的地区之一，该地区在经济高速发展的同时，问题也日益突出。教材选择该地区讲述“经济发达地区的可持续发展”极具代表性，本节内容以“区位优势发展现状主要问题对策措施”为主线，体现了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。 教材从珠三角地区的地理位置入手，介绍了该地区的经济发展现状，分析了珠三角地区经济发展的有利条件。为了帮助学生理解珠三角地区经
4、济发展的侨乡优势，教材设置了知识窗“侨乡”说明侨资对珠三角经济发展的促进作用。并设置知识窗“珠三角地区的两次大规模产业转移”及活动，让学生联系实际，进一步理解产业转移对地理环境的影响。教材运用资料和城市分布图，分析了珠三角地区城市化进程及工业化的推动作用，并说明，工业化是推动珠三角地区城市化的主要推动力。最后，教材通过实例提出了珠三角地区在经济发展过程中出现的主要问题：生态环境形势严峻、人地矛盾加剧、产业升级中的问题突出，并提出了相应的对策。 四、 学情分析： 学生通过对前面知识的学习，对可持续发展有了一定的了解。但是对于经济发达地区可持续发展的学习思路还没有形成一定的完整的体系。 珠三角是中
5、国经济增长最快的地区之一，学生平日通过新闻媒体也有所了解，但往往是知其然而不知其所以然，对于珠三角发展迅速的原因，学生在历史学的基础上，可能只了解到改革开放的政策，而不知产业转移对他的巨大影响。 学生通过看书，可以获得珠三角发展的优势条件，以及发展中遇到的问题，仅仅局限于城市化带来的问题。但是，其在工业化的过程中出现的问题，以及当今经济发展中的热点实例，学生并不清楚，所以，对经济发达区的可持续发展的措施，还需要形成进一步理性的认识。 因此，在学习本节课的过程中，设计了许多针对性的图表及材料，让学生在分析的过程中，逐步体会到珠三角工业化及城市化漫长而曲折的发展历程，并逐步培养学生分析问题、解决问
6、题的能力、分析材料、图表获得信息的能力以及语言的归纳总结的能力。五、 教学目标：知识与技能：了解珠江三角洲工业化和城市化的推进过程及其影响因素；认识珠江三角洲经济发展过程中产生的主要问题及应采取的对策。 过程与方法：充分运用图表资料分析区域发展中产生的主要问题并探求其解决的措施；学会案例分析、自主探究、合作讨论的学习方法，进一步培养表达能力。 情感、态度、价值观：树立可持续发展观念，激发学生的爱国热情，并意识到环境保护对区域经济可持续发展的重要性。六、 教学过程：情景创设 播放珠三角机器人需求呈现井喷式发展的相关视频，通过看视频，我们可以发现珠三角的工业已经进入了机器人时代。在短短20年的时间
7、里，珠三角和我国许多经济发达区一样，已经在逐步实现由传统工业向现代智能研发方向的转变，在转变的过程中，走过了漫长而又曲折的道路，取得了一定的成就，也遇到了许多的困惑，那么，他们应该如何发展才能走向更辉煌的明天？ 今天，我们就以珠江三角洲为例，来学习经济发达地区的可持续发展。回顾历史【承转】：我们首先以深圳为例，回顾一下珠三角的历史。珠三角在70年代仅仅是一个落后的小渔村，在改革开放之后，迅速发展成为一个百万人口的大城市。【自主探究】：结合学案材料思考：80年代改革开放后，珠江三角州经济得以发展的主要优势条件有哪些？【总结归纳】：改革开放的政策、优越的区位、侨乡。【自主探究】：其中的关键因素是？
8、政策。【承转】：珠三角不仅拥有这样地利、人和的好条件。他还赶上了一次好机遇：展示：20世纪下半叶，东亚地区劳动力密集型转移主要对象示意图。 六七十年代，韩国、香港、台湾经济迅速发展，是因为日本将产业转移到了这些地区，80年代，恰逢这些产业又转移到了珠三角地区，于是，珠三角的发展又具备了天时。【承转】：现在，咱们看看，转移的是什么产业？劳动力密集型工业。 而发展这种产业，最主导的条件是需要？劳动力【合作探究】：大力开展劳动力密集型的工业对珠三角地区的有利影响是？【成果展示】：促进经济发展；推动工业化，加快城市化！【合作探究】：结合图片思考：大力开展劳动力密集型的工业对珠三角地区的不利影响？【总结
9、归纳】：这些环境问题产生的根源都在于：城市人口太多，人口素质较低，所以，劳动力密集型产业，虽然促进了经济发展与城市化，但是却造成了很多问题。这是珠三角发展过程中遇到的第一个困惑。【承转】：珠三角应发展何种产业既使经济发展更快又能缓解上述问题？【展示材料】：材料一：90年代后，这个早一步富裕起来的省份在6年前提出了“腾笼换鸟”的政策。在2014年两会上，习近平总书记还为广东出了一道考题：腾笼不是空笼，要先立后破，还要研究“新鸟”进笼“老鸟”去哪。 材料二：高新技术产业与轻纺工业产值增长对比图。思考1：习近平总书记提到的“新鸟”是指？ 高新技术产业。服装、制鞋、轻纺、印染、塑料制品等工业计算机、信
10、息技术、家用电器、汽车、石油化工等工业思考2：高新技术产业带来的积极影响？【成果展示】：利于产业升级，促进经济发展，利于环境保护。【总结归纳】：所以，发展高新技术产业，有利于缓解困惑1.【承转】：然而，在他产业升级的过程中，又出现了新的困惑。困惑2：珠江三角洲一些中小企业出现关闭、停产、外迁等现象。展示材料：寻找原因： 珠江三角洲地区目前正从以传统制造业为主向现代制造业、高端服务业转型。 在这一过程中，一些中小企业承受着越来越大的劳动力、土地、资源等生产成本的增加、市场环境转变乃至地方政府因环境保护的需要：对一些污染重，耗能多的企业进行控制等，随即出现了一些中小企业关闭、停产、外迁现象，成为珠
11、三角产业升级过渡期不可回避的“阵痛”。一些中小企业出现关闭、停产、外迁等现象的原因是？【成果展示】：企业成本增加、利润下降；市场环境转变；产业升级后的高新技术产业对环境要求更高。【承转】：面对如此形式，我们最好的选择就是将他们转移。那么，这些被淘汰的中小企业转移到哪里比较合适?将他们转移到中西部地区，不仅可以降低成本，而且，可以带动中西部地区的就业，促进其经济发展。【承转】：但是，把这些中小企业转走后，珠三角再次出现了新的困惑。困惑3：珠三角及我国沿海一些经济发达区，在产业升级后，相继出现了“民工慌”和“用工荒”现象。【合作探究】：“民工慌”和“用工荒”出现的原因分别是？【成果展示】：民工慌：
12、因民工自身素质低，产业升级后，面临失业。用工荒：珠三角缺乏素质较高的技术工人。【承转】：珠三角缺乏素质较高的技术工人，而且雇佣技术工人的成本也较高。面对如此形式，该如何解决呢？【播放视频】：珠三角“用工荒”的拐点，工业机器人成井喷式发展的相关视频。【自主探究】：看视频思考：珠三角应用工业机器人带来的好处？【成果展示】：工业机器人操作的技术更加精准，可以替代技术工人劳动；工业机器人不会疲劳，可以24小时连续工作，创造巨大的经济效益，并降低成本；并且可以利用机器人进行高危作业等等。【承转】：珠三角是不是发展到这种程度就可以了？其实，在繁华的背后，隐藏着很大的问题，我们来看一下这则材料。近日，在“珠
13、三角机器换人与中国智造的未来专题会议”上，广东省副省长刘志庚一语道破当前广东制造业转型中遭遇到“大而不强”、“关键技术依赖进口”的短板。现在广东省机器换人的步伐已走在全国前列，但生产机器人和生产机器人零部件的企业已有，但关键的技术还是靠引进，研发的比例太少。 探究：材料中的短板说明珠三角急需要解决的问题？加强关键技术的自主创新与研发展示图片材料：黄金周中国人爆买日本、韩国 【承转】：中国人都喜欢到发达国家或地区去购物，但是大部分商品买回来之后，都是“Made in china”，这可以反映出一个问题，就是：我们中国，目前仅仅是一个“制造大国”。展望未来我们应该向研发创造大国方向去转变。而要想实
14、现这一理想，必须走可持续发展的道路。【合作探究】：我们应该采取哪些措施来实现我们的可持续发展？【总结归纳】：1、抓住工业4.0的机遇，发展科技，提高劳动力素质，促进产业再升级。2、大力发展第三产业，优化产业结构3、环境保护和治理污染【小结】：经济发达地区走可持续之路的学习思路？ 了解区域的优势或劣势（问题） 适合的经济模式 发展中遇到的问题 寻求解决的措施 实现区域可持续发展 【拓展巩固】1：自11月10日供暖后，北京再现重度雾霾！ 合作探究：京津地区走可持续发展之路，面临的突出问题和措施？【成果展示】：积极发展第三产业和高新技术产业；发展科技，优化产业结构环境保护和治理；做好绿化工作优化能源
15、结构。加强环境的监测和管理的力度。【拓展巩固】2：山东半岛蓝色经济区，是山东省以青岛为龙头城市，带动周边部分城市经济发展为首要目的的经济规划特区。将依托海洋资源，以劳动地域分工为基础形成的、以海洋产业为主要支撑的地理区域，它是涵盖了自然生态、社会经济、科技文化诸多因素的复合功能区。 合作探究：山东打造半岛蓝色经济区，实现可持续发展，应采取哪些措施？【成果展示】：1）立足海洋资源的优势，发展特色经济，优化产业结构。 充分发挥地理位置的优势，优先引进科技，发展高新技术产业。 2）重视污染的治理，加强绿化，避免先污染后治理的老路 3）发展科技，发展新能源，减少污染物的排放，加强环境保护。【板书设计】：回顾历史： 展望未来：优势条件 发展科技，促进产业再升级 发展第三产业，优化产业结构劳动力密集工业： 加强环境的保护和监督 影响 利 弊（困惑） 对策利对策弊（困惑）高新技术产业 制造大国 创造研发大国