收藏 分享(赏)

2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1111287 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:24 大小:643KB
下载 相关 举报
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第19页
第19页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第20页
第20页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第21页
第21页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第22页
第22页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第23页
第23页 / 共24页
2022版新高考人民版历史(江苏专用)一轮学案:专题六 课题15 新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 WORD版含解析.doc_第24页
第24页 / 共24页
亲,该文档总共24页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课题15新兴力量的崛起及多极化趋势的加强 【思维引领】什么是世界多极化趋势?世界多极化趋势是如何产生的?两极格局与世界多极化趋势有何关系?【素养点拨】1.从时空观念的角度考查两极格局下世界各地新兴力量的崛起。2.从历史解释的角度考查推动新兴力量崛起的因素。3.从时空观念的角度考查当今国际社会政治格局的演变。4.从唯物史观的角度考查多极化趋势出现的历史必然性。【思维引领】有人说“两极格局结束,美苏对抗不存在了,所以世界也就太平了”。你觉得对吗?一、多极化趋势在曲折中发展1.

2、走向联合的欧洲:2.日本的崛起:(1)原因。经济政策把发展经济作为立国的主要方针,制定合乎本国国情的经济发展战略外交政策以日美关系为基轴,依赖美国的保护科学教育政府加强投资发展教育,大力发展高科技产业(2)表现:20世纪60年代末,国民生产总值上升到资本主义世界第二位,1987年,人均国民生产总值超过美国。(3)影响:试图摆脱雅尔塔体系的束缚,力图成为“政治大国”。3.中国的崛起:(1)发展历程:中华人民共和国成立,改变了国际政治力量的对比。抗美援朝战争的胜利,使中国的国际威望空前提高。“一五”计划的完成,为社会主义工业化奠定了初步基础。实行改革开放,综合国力迅速增长。(2)地位作用:中国是第

3、三世界中唯一的联合国安理会常任理事国,国际地位日益提高。中国始终奉行独立自主的和平外交政策,维护世界和平与发展。4.不结盟运动的发展:背景(1)两极格局下,美苏冷战对抗(2)第二次世界大战后,亚非拉的新兴民族独立国家希望和平中立标志1961年召开的第一次不结盟国家和政府首脑会议主张(1)始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则,支持各国人民的正义斗争(2)反对霸权主义,维护世界和平(3)主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序影响标志着第三世界兴起,冲击两极格局舒曼计划 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突,把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下

4、,这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。国际格局与国际局势国际格局是指世界各种政治力量对比势均力敌时,就会形成一种相对稳定的国际关系结构;而国际局势则是一种政治形势,国家间的任何事件都可能导致国际局势的变化,但不一定会导致国际格局的变化。不结盟运动【思维引领】1.东欧剧变与苏联解体的原因是什么?2.如何理解世界多极化趋势的加强?二、两极格局的瓦解1.东欧剧变:(1)原因:受苏联改革与国内政治和经济困难的影响。(2)实质:社会制度发生根本性变化。(3)表现:1989年,波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。1990年,民主德国并入联邦德国,德国统一。2

5、.苏联解体:(1)原因:戈尔巴乔夫的改革使苏联走进了误区。(2)过程:1988年,戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义;1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制;1991年底,独联体成立,苏联解体。3.瓦解:东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的瓦解。多极化趋势中的“极”在国际关系中,“极”的构成包含政治、经济、军事、科技乃至文化等多方面的因素,因此在社会发展的过程中,任何一个国家或者国家集团的某一方面力量的变化都可能引起国际关系格局的变化。当今世界政治格局中存在着几个主要的“极”:美国是世界上唯一的超级大国,日本、俄罗斯、中国、欧盟等是多极化中的重要力量。 东欧剧

6、变和苏联解体不代表社会主义制度的失败 东欧剧变、苏联解体使国际社会主义运动遭到重大损失,但不是整个社会主义的失败。东欧剧变、苏联解体有共性和个性,东欧剧变仅说明了苏联模式受挫,中国特色社会主义仍在蓬勃发展。【素养点拨】1.时空观念:世界多极化趋势发展第一阶段(20世纪50年代后期至80年代):两极格局动摇,多极化趋势出现。第二阶段(20世纪80年代末90年代初至今):两极格局结束,多极化趋势加强。2.家国情怀:通过分析世界多极化曲折发展趋势,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作共赢成为时代潮流,牢固树立人类命运共同体意识。三、多极化趋势的加强1.美国:(1)苏联解体后,美国成为世

7、界上唯一的超级大国。(2)试图实现“美国领导世界”的意愿和建立“单极世界”。(3)先后发动科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争。2.欧盟:(1)政治:1991年12月签订欧洲联盟条约,简称马约;1993年11月1日欧洲联盟成立,简称欧盟。(2)经济:1999年1月欧洲单一货币欧元正式启用。(3)军事:努力建立欧洲独立的防务体系。3.日本:(1)在加强日美关系的同时,注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系。(2)1992年通过联合国维持和平行动合作法案,为向海外派出军事力量打开了大门。(3)迅速发展军事力量。4.俄罗斯:(1)叶利钦政府的全方位外交:加强与欧盟的关系,但反对北约东扩,积极发展与

8、亚太国家关系等。(2)普京的务实政策:使俄罗斯逐渐走出了低谷。俄罗斯是对美国全球支配地位构成挑战的国家。5.第三世界:(1)1992年9月第十次不结盟国家首脑会议召开,力量扩大。(2)中国已成为政治大国,又相继加入亚太经合组织和世贸组织,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。6.目前现状:几个主要力量中心的存在,暂时形成“一超多强”的局面。7.趋势:世界政治格局正向着多极化方向发展。(2)世界走向多极化是一个逐步演进的过程。在多极化趋势出现后,两极格局并没有立即瓦解。20世纪80年代末90年代初是国际政治格局发生重大变动的时期,由于苏联解体,原来的两极对抗基础遂告崩塌,东西方冷战宣告结束。由此,

9、世界的多极化在新的历史条件下展开其新的发展进程。国际政治格局多极化趋势(1)国际政治格局由两极向多极化的演变是战后世界历史运动的一种基本趋势,这种历史趋势起始于20世纪50年代后期,具体表现为三个并行发展的历史进程:资本主义阵营由美国一家独大演变为美、欧、日三足鼎立;社会主义阵营从意识形态论战走向分裂;“第三世界”国家以不结盟运动的形式在国际政治舞台上发挥出制衡两极的作用。这些因素合力推动着多极化趋势的发展。探究点一走向联合的欧洲 1.欧洲走向联合材料谋求欧洲统一有相当久远的历史渊源。然而在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力,却都失败了。经过两次世界大战的惨烈厮杀后欧

10、洲政治家们清醒地意识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。思维交互:根据材料并结合所学知识,概括促使欧洲走向联合的因素。微点拨核心素养历史解释关键能力最大限度获取有效信息,对有效信息进行完整、准确、合理的解读关键信息由画线信息,可知欧洲统一有历史渊源由画线信息,可知欧洲历史上用武力统一欧洲的方式均失败了由画线信息表明欧洲政治家们意识到欧洲联合的重要性提示:欧洲统一的历史渊源;法国与德国的和解;战后欧洲各国经济的恢复;美苏争霸的威胁。2.欧洲联合的过程材料1951年,法国、联邦德国等六国签订欧洲煤钢共同体条约;1958年,上述国家建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,决定建立关税同盟,实施共同

11、农业政策,组成农产品共同市场;1965年六国签订布鲁塞尔条约,决定将上述三个共同体的机构合并,统称欧洲共同体1992年,法国、德国、意大利等欧洲12国签署欧洲联盟条约,1993年欧盟成立;1999年,欧洲单一货币欧元正式问世;2004年,欧盟成员国达到25个。思维交互:根据材料,指出欧洲走向联合的过程中有何显著特点。微点拨核心素养时空观念、历史解释关键能力对有效信息进行完整、准确、合理的解读关键信息由画线信息,体会从欧共体到欧盟的成立对欧洲一体化具有的重要意义由画线信息,可知欧共体成立后,欧洲一体化进一步发展,说明欧洲合作的领域和规模扩大,合作方式发生了变化,成立了欧盟提示:由经济领域发展到政

12、治领域;成员国数量逐渐增多,规模不断扩大;一体化水平较高。3.欧洲一体化与民族国家利益的关系材料一联邦德国总理阿登纳曾回忆道:“一旦以煤钢联营做出了开端,一旦6个欧洲国家在这一条约中自愿地而不是被迫地将它们的一部分主权让渡给一个超国家的机构,那么就可以希望在其他方面做出同样的事情,而民族主义欧洲的不治之症必然会遭到致命的打击。”材料二1950年,法国提出了建立一支欧洲军队的“普利文计划”,时任英国首相艾德礼表示:“我们愿意在政府独立的基础上的任何形式的欧洲合作中发挥作用,但不能把做出决定和行动的自由放弃掉,交给任何超国家机构。” 思维交互:根据材料一、二并结合所学知识,说明欧洲一体化与民族国家

13、的利益之间的关系。微点拨核心素养唯物史观、历史解释关键能力正确解释历史事物,认识历史事物的本质关键信息由画线信息,可知欧洲曾经的“民族主义”倾向在欧洲联合问题上起过负面作用。煤钢联营的成立削弱了欧洲的民族主义,推动了超国家机构的成立及欧洲的联合由画线信息,可知英国对于“普利文计划”的态度,英国无法为超国家机构放弃自己“做出决定和行动的自由”,是一种怀念大国地位,不愿将主权让渡给超国家机构的现象以唯物史观的视角一分为二看问题提示:民族主义的相对削弱有助于欧洲进一步联合,而欧洲一体化的超国家倾向也会和民族国家的利益产生矛盾,可见欧洲走向联合的道路并非是一帆风顺的。全面认识欧洲走向联合的特点和影响1

14、.特点:(1)由单一经济领域向多个领域扩展。(2)成员国不断增加,规模不断扩大。(3)合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。2.影响:(1)促进了欧洲经济的发展,提高了西欧国家的政治地位,促使欧洲各国长期保持合作和欧洲的和平发展。(2)加强了同美苏抗衡的实力,促使世界格局朝多极化方向发展。(3)加强了区域经济集团化,推动了世界经济全球化的发展趋势。(4)改善和加强了同第三世界国家的关系,以获得固定的原料来源和广阔的市场。【拓展延伸】欧洲一体化成功的原因经济区域化是第二次世界大战后世界历史进程中的新现象,反映了历史发展的趋势,其中以欧洲联盟最具代表性。近年来研究认为,探讨欧洲一体化成功

15、的原因不能仅仅局限在经济层面,还有以下几个方面。第一,区域认同与联合理想。第二,真正的欧洲一体化能够发轫于第二次世界大战结束后,起到关键作用的是在处理国际关系问题方面的观念的改变。第三,从相对容易入手的共同利益开始,逐渐扩展联合。第四,通过妥协、让步缓和与化解矛盾。第五,主权让渡推进区域一体化。 探究点二新兴力量的崛起和多极化趋势的出现1.日本的崛起与美日关系的变化材料思维交互:漫画一中美日既“勾肩搭背”,“矮个子”又背后用枪,这反映出当时的美日关系是什么?漫画二反映的美日关系如何?微点拨核心素养史料实证、历史解释关键能力理解试题提供的图文材料和考试要求;正确解释历史事物,认识历史事物的本质关

16、键信息漫画一反映了第二次世界大战后初期的美日关系,漫画二反映的美日关系折射出日本经济实力的增强漫画能形象地反映历史,具有一定的史料价值提示:从漫画一可以看出,第二次世界大战后美日既“勾肩搭背”,“矮个子”又背后用枪,这说明当时的美日关系是既合作又有矛盾斗争。漫画二表明了20世纪80年代,日本作为世界第二经济大国,在经济上成为美国的主要竞争对手,日本对美国态度逐渐强硬。2.“第三世界”战略的提出材料1974年2月,毛泽东主席从战略意义上提出了“三个世界”这一概念。他在会见来华访问的赞比亚总统卡翁达时说:“我看美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、加拿大,是第二世界。咱们是第三世界。”“第三世

17、界人口很多。亚洲除了日本都是第三世界。整个非洲都是第三世界,拉丁美洲是第三世界。”思维交互:根据材料并结合所学知识,分析“第三世界”战略提出的背景。微点拨核心素养时空观念、历史解释关键能力对有效信息进行完整、准确、合理的解读关键信息由画线信息,分析“三个世界”观点提出的判断依据,并结合时代背景和国际环境对“第三世界”战略的提出进行分析提示:国际力量对比出现明显的变化,第三世界国家崛起,开始出现多极化趋势。一、第二次世界大战结束以来美日关系的变化1.第二次世界大战结束后,美国单独占领了日本,在日本实行政治、经济民主改革,完全控制了日本。2.朝鲜战争爆发后,由于军事上的需要,美国向日本订购了大批军

18、事及后勤物资。为了把日本变成对抗社会主义国家的重要据点,美国扶植日本经济的发展。3.20世纪50年代中期开始,日本经济进入了快速发展时期,60年代末,日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国,日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强。4.日美同盟关系依然存在,但经济竞争更加激烈,在政治、外交方面,日本并不完全和美国保持一致。二、20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的原因1.根本原因:经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。2.具体原因:美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起。表现为:(1)美苏两国争夺世界霸权,在给世界和平造成严重威胁的同时,也使

19、自身实力受到严重削弱。(2)20世纪70年代以来,欧共体和日本迅速崛起,严重削弱了美国资本主义世界霸主的地位。(3)发展中国家组成的第三世界进入国际政治舞台,有力地冲击着两极格局。(4)中国经济迅速发展,国际地位日益提高,成为世界政治舞台上维护和平的重要力量。【拓展延伸】唯物史观视角下认识多极化是当今世界政治发展的必然趋势(1)科技和经济是影响世界格局变化的决定性因素。在经济与科技的迅猛发展中,国际力量对比此消彼长,综合国力竞争激烈。反对构筑单极世界的各种力量共同推动世界政治格局向多极化方向发展。世界经济力量的多极化必然推动世界政治格局的多极化。(2)经济全球化使构筑单极世界的可能性大大降低。

20、全球化使各国、各地区经济相互依存程度不断加深。同时,全球化带来的许多全球性问题必须通过各国间的广泛合作才能妥善解决,这客观上推动了更多国家在国际事务中作用的发挥和地位的展现,有利于多极化趋势的发展。(3)和平与发展的时代潮流要求建立多极化政治格局,以推进世界的和平与发展进程。(4)大国关系的深刻调整有利于多极化趋势的加强。大国关系的调整是在世界政治格局多极化趋势下进行的,反过来又会加速世界政治格局多极化进程。探究点三两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 1.两极格局的瓦解材料有人说:20世纪是一个短暂的世纪。从某种意义上说,20世纪是从1917年才开始的,到1989年便已经结束了。1989年是20

21、世纪末最具决定性的一刻。它使得美国崛起并成为新世纪无可争辩的超级强权,也使得全球化走进苏联阵营。自此以后,全球化成为了真正意义上的“全球化”。摘编自卫报(2006年5月25日)思维交互:根据材料,概括1989年所发生的事件对20世纪末的世界产生的影响。微点拨核心素养唯物史观、历史解释关键能力最大限度获取有效信息,对有效信息进行完整、准确、合理的解读关键信息由画线信息,判定1989年这一事件是什么事件,并思考为何说它是20世纪末最具决定性的一刻由画线信息提炼、概括该事件对世界产生的影响提示:1989年,东欧剧变,促进了全球化的扩展;使美国崛起并成为新世界无可争辩的超级强权;世界两极格局的相对平衡

22、被打破,世界形势局部动荡。2.世界格局演变的特点材料一美国不同意多极化格局理论,它坚持单极格局判断。因为它以综合国力标准评判其他“极点”力量,认为除自己外,谁都不符合这一标准,唯有美国才算真正的一极。同时,美国从维持自己独霸世界的外交政策取向出发,甚至认为欧盟也不应充当一极与其分享霸权,只应唯其马首是瞻。周敏凯多极化格局与中国外交的理论思考材料二思维交互:上述材料反映出当今世界政治格局有何特点?微点拨核心素养唯物史观、史料实证关键能力理解试题提供的图文材料和考试要求;正确解释历史事物,认识历史事物的本质关键信息由材料一可知美国自认为是世界上唯一的超级大国,但材料一表明还存在多极化的力量和美国抗

23、衡提示:(1)世界政治格局中存在着几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。(2)美国是世界上唯一的超级大国,日本、俄罗斯、中国、欧洲联盟等国家和国家联盟是多极化趋势中的重要力量。(3)世界政治格局正在向着多极化方向发展。当今世界多极化趋势的特点及其影响1.特点:(1)是在没有发生世界大战的情况下出现的。(2)这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意志、导致各国国际地位的变化而实现的。(3)新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程,暂时形成了“一超多强”的局面,但多极化发展趋势不可避免。(4)世界多极化趋势下,多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、军事、外交上的关

24、系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元化的特点。2.影响:(1)世界多极化趋势的加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有利于世界的和平与发展。(2)世界多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际关系民主化的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。(3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展。(4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。对发展中国家而言,既提供了发展机遇,又提出了挑战。1.有学者认为,第二次世界大战后某条约的达成“是一种实用的而非意识形态的事业,它寻求加速经济恢复的新路

25、径它是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步”。这个条约旨在()A.推行马歇尔计划B.建立欧洲经济共同体C.建立欧洲煤钢共同体D.建立欧洲联盟【解析】选C。根据材料“第二次世界大战后某条约的达成是一种它寻求加速经济恢复的新路径它是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步”,结合所学可知,上述内容指欧洲一体化的开启1951年欧洲煤钢共同体的成立,故选C;马歇尔计划是冷战在经济领域的体现,意在对抗以苏联为首的社会主义阵营,不符合题意,排除A;1958年,欧洲经济共同体建立,不是欧洲一体化的第一步,排除B;1993年欧盟正式建立,标志着欧共体由单一经济组织变为政治经济双重性质的组织,排除D。2.1973年9月,第

26、四次不结盟国家和政府首脑会议通过了经济宣言。经济宣言单列出“发展中世界的经济情况”条款,并指出“各国人民要有从一切形式的外国统治下解放自己、自己掌握自己命运的决心,推动国际社会详细制定各项旨在建立一种新型国际经济关系的政策”。这表明不结盟运动已认识到()A.发展中国家联合政治斗争的力量B.民族独立对国内经济发展的意义C.积极参与国际经济合作的必要性D.国际经济秩序对自身发展的重要性【解析】选D。由材料信息“单列出发展中世界的经济情况条款”“推动国际社会详细制定各项旨在建立一种新型国际经济关系的政策”可知,不结盟运动已开始了对世界经济形势的评估工作,并已要求改变现存国际经济秩序,为积极推动建立国

27、际经济新秩序而斗争,故D正确。材料内容主要强调的是建立新的国际秩序,而不是发展中国家联合政治斗争的力量,故A错误;根据材料“发展中世界的经济情况”“推动国际社会详细制定各项旨在建立一种新型国际经济关系的政策”可知,材料内容体现的是建立新的国际经济秩序的问题,不是民族独立的问题,故B错误;材料内容主要强调的是不结盟运动对建立国际经济新秩序的重要性,没有体现积极参与国际经济合作的问题,故C错误。3.1978年,大平正芳在竞选自民党总裁时提出了“环太平洋合作构想”: “我们必须以日美友好为基轴,同地球上所有国家协作,当然要特别关照太平洋地区国家。”对此理解正确的是()A.冲击了美苏两极格局B.日美合

28、作范围不断扩大C.多极化趋势不断加强D.日本主导亚太经济合作【解析】选A。大平正芳的观点反映了日本谋求政治大国、扩大世界影响的意图,说明随着经济的恢复与发展,日本的影响力在日益扩大,日本的崛起对美苏两极格局形成了一定的冲击,故选A;大平正芳提出以日美关系为基轴,而非扩大日美合作范围,排除B;材料没有体现出多极化趋势的加强,排除C;日本主导亚太经济合作的说法明显与史实不符,排除D。4.阅读材料,完成下列要求。材料过去500年来,世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移,每一次权力转移,都重新塑造了国际政治、经济和文化生活。第一次权力转移是西方世界的崛起。西方的崛起进程始于15世纪,这一进程大大地

29、加快在18世纪末期;第二次权力转移是美国的崛起,它发生在19世纪行将结束之际;目前世界正经历着第三次权力大转移,这次转移可以称之为“他者的崛起”。一个真正的全球秩序诞生了。据法里德扎卡利亚后美国世界:大国崛起的经济新秩序时代请结合材料和所学世界近现代史知识,围绕“权力转移与国际秩序”拟定一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)【解析】结合问题可知论题的拟定要围绕“权力转移与国际秩序”,据材料中“每一次权力转移,都重新塑造了国际政治、经济和文化生活”可拟定论题为“权力转移推动国际秩序的变迁”,据材料中“第一次权力转移是西方世界的崛起。西方的崛起进程始于

30、15世纪,这一进程大大地加快在18世纪末期”可拟出示例一论点为“15世纪至19世纪,西方的崛起推动东方从属于西方的世界政治格局的形成”,然后围绕论点进行论证,结合当时的时代,从政治、经济、思想三个角度去论证,最后围绕论点进行结论性升华即可,示例二可据材料中“第二次权力转移是美国的崛起,它发生在19世纪行将结束之际”可答出论点“20世纪后,特别是第二次世界大战以后,西欧的衰落和美苏的崛起推动两极格局的形成”,围绕该论点站在西欧、美、苏三个角度作答即可,示例三论点可据材料中“这次转移可以称之为他者的崛起。一个真正的全球秩序诞生了”答出“20世纪90年代以来,随着苏联解体以及经济实力的多极化,世界格

31、局多极化趋势越来越明显”,然后围绕该论点结合相关所学知识论证即可。整体分析:本题以“权力转移与国际秩序”为切入点,考查学生归纳、概括材料信息和结合所学知识解决问题的能力,本题为开放性试题,对学生的概括表达能力有较高要求,学生在论证说明的过程中,要符合史实,言之有理,言之成文。答案:示例一论题:权力转移推动国际秩序的变迁论点:15世纪至19世纪,西方的崛起推动东方从属于西方的世界政治格局的形成。论证:15世纪后,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了西方人们的思想;资产阶级革命和改革,西方资产阶级代议制纷纷确立;新航路开辟、早期殖民扩张推动了西方资本主义经济的发展,尤其是工业革命大大加速了西方的崛起

32、。随着西方的崛起,欧美列强在全球范围内倾销商品,拓展世界市场,20世纪初确立起以西欧为中心的国际秩序。结论:国家和地区的经济实力决定了国际关系格局及国际秩序的变化。示例二论题:权力转移推动国际秩序的变迁论点:20世纪后特别是第二次世界大战以后,西欧的衰落和美苏的崛起推动两极格局的形成。论证:从19世纪末开始,第二次工业革命使美国经济迅速发展、制度渐趋完善,至第二次世界大战后,美国成为资本主义世界头号强国,控制联合国,建立了以美国为中心的世界经济体系;而传统的力量中心西欧衰落;苏联通过计划经济体制快速实现工业化,第二次世界大战中政治影响力和军事实力迅速增强,成为与美国匹敌的大国。在这种局面下,第

33、二次世界大战后世界形成了美苏对峙的两极格局。结论:国家和地区的经济实力决定了国际关系格局及国际秩序的变化。示例三论题:权力转移推动国际秩序的变迁论点:20世纪90年代以来,随着苏联解体以及经济实力的多极化,世界格局多极化趋势越来越明显。论证:20世纪90年代,苏东剧变的发生标志着两极格局的瓦解;随着美国实力的相对削弱,中国、俄罗斯、欧盟、日本、第三世界等力量的崛起,国际权力发生转移,推动着世界政治经济格局向多极化方向发展。结论:国家和地区的经济实力决定了国际关系格局及国际秩序的变化。【备选习题】部分夏季奥林匹克运动会情况一览表时间 举办地 参加国家或地区及数量 未参加国家或地区及数量 奖牌榜榜

34、首1976年 蒙特利尔 美国、苏联等92个国家和地区 中国台湾以及28个非洲国家 苏联1980年 莫斯科 民主德国、波兰等81个国家和地区美国、中国等66个国家和地区 苏联1984年 洛杉矶 罗马尼亚、中国等140个国家和地区苏联、民主德国等19个国家 美国1988年 汉城 苏联、中国等159个国家和地区朝鲜等国家 苏联 1992年 巴塞罗那 美国、独联体等169个国家和地区无 独联体 根据以上表格信息,可以得出的结论是()A.苏联体育优势长期领先世界B.世界各国人民逐渐走向团结一致C.政治对体育的干涉越发明显D.世界局势缓和冷战阴影逐渐褪去【解析】选D。根据图表信息,冷战时期因为意识形态和国家关系的对立,莫斯科、洛杉矶奥运会有些国家拒绝参加,冷战结束后,和平与发展成为时代主题,参加奥运会国家的数量增加,故选D;苏联体育优势长期领先世界不是材料主旨,排除A;图表信息中受冷战的影响,19761992年间有些国家拒绝参加奥运会,1992年冷战已经结束,参加奥运会的国家增多,材料与世界各国人民逐渐走向团结一致不符,排除B;图表信息没有体现政治对体育的干涉越发明显,排除C。关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3