1、2020学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测生物试题卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于人类对全球环境影响的叙述，正确的是A.人类排放的放射性物质常常会导致水体富营养化B.人类大量捕杀野生动物仅导致生物的物种多样性下降C.人过度燃烧化石燃料会使地球的热逸散增加，使地球升温D.人类燃烧化石燃料会改变全球的降雨格局和雨水pH,影响农业生产2.组成下列生物大分子结构单元的种类最多的是A.DNA B.tRNA C.肝糖元 D.胰岛素3.蓝细菌含有一种光合辅助色素（藻蓝蛋白），下列与藻蓝蛋白合成
2、有关的细胞器是A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.粗面内质网4.某种病毒侵人人体时，骨髓中有106个成熟的B淋巴细胞有机会与之接触。但只有很少一部分带有相应受体的B淋巴细胞会被致敏，其余细胞会很快凋亡。下列叙述正确的是A.致敏细胞含有与未致敏细胞不同的基因B.未致敏细胞的凋亡有利于对抗病毒人侵C.未致敏细胞凋亡时各基因的表达均减弱D.未致敏细胞凋亡时各类酶的活性均降低5.英吉利海峡中存在“绿藻虾宽吻海豚”的一条食物链，据最新报道，科学家在英吉利海峡附近的海豚体内发现“混合污染物”，包括高浓度的汞、多氯联苯和二噁英等。下列叙述错误的是A.“绿藻虾宽吻海豚”为捕食食物链B.海豚体内高浓度的汞等有毒物
3、质是通过食物链移动和浓缩的C.测量单位面积中绿藻、虾和宽吻海豚的生物量可制成生物量金字塔D.英吉利海峡生产者的个体大小、繁殖速度和纤维素含量决定其生物量金字塔的形状6.甲、乙是两位男性，丙、丁是两位女性。甲是白化病患者，乙和丙是色盲患者，丁是先天愚型患者。四人除上述疾病外，无其他遗传性疾病。下列叙述正确的是A.甲和乙的核型相同，丙和丁的核型也相同B.甲、乙的核型和正常男性的核型是相同的C.甲和乙的核型不同，丙和丁的核型也不同D.有丝分裂中期细胞染色体的图像就是核型7.2020年7月20日，中国研究团队在英国医学期刊柳叶刀发表论文，证实他们对一种新冠病毒疫苗开展了2期临床试验，结果显示这种疫苗是
4、安全的，并能诱导人体产生免疫应答。下列叙述正确的是A.人体接种新冠病毒疫苗后，体内会发生被动免疫B.若人体已感染新冠病毒，可接种新冠病毒疫苗进行治疗C.接种新冠病毒疫苗后，检测人体内新冠病毒抗体的含量可评价疫苗的有效性D.再次接触新冠病毒时，接种疫苗产生的记忆细胞能迅速增殖并分泌大量抗体8.现有一个含200个碱基的双链DNA分子和一个含100个碱基的单链RNA分子。下列关于这两个分子叙述正确的是A.若作为遗传物质，DNA分子携带的遗传信息比RNA分子多B.DNA分子中互补碱基间的氢键是在相关酶的催化下形成的C.DNA分子中编码链的碱基与模板链的碱基呈反向平行排列D.DNA分子中互补碱基间的氢键
5、对其结构的稳定有重要意义9.雄家蚕的性染色体为ZZ,雌家蚕为ZW.雄蚕丝多质好，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。利用II号染色体上控制家蚕斑纹的A/a基因，科学家采用下图所示的关键步骤培育出了“限性斑纹雌蚕”解决了上述问题。这个关键步骤的原理是A.基因突变B.易位C.重复D.基因重组10.131I为一种放射性碘，它能够同时释放出粒子及射线，对甲状腺细胞产生杀伤作用，临床上常用于对甲状腺进行检测以及对甲亢和甲状腺瘤的治疗。某研究小组取若干只甲状腺瘤小鼠和正常小鼠均分进行实验，实验思路如下表所示。下列叙述正确的是第10题表A.实验开始时，A组的131I的学吸收量小于B组B.实验结束时，B组小鼠测得的科
6、耗氧量比C组实验大C.实验结束时，B组小鼠促甲状腺网激素含量大于D组D.131I用于定向治疗甲状腺瘤的原因是131I能与甲状腺细胞膜上的特异性受体结合11.保守基因是指在进化中很少变化的基因，如从软体动物到人都含有的PAX6基因。该基因决定了这些动物的眼的发育，将软体动物的PAX6基因转化到果蝇中，会在果蝇的翅膀等器官上诱导出眼。下列叙述正确的是A.保守基因的存在表明了生物体在类型上均有巨大的统一性B.保守基因在进化的过程中发生突变的几率远小于其他基因C.保守基因“保守”的原因是其控制的性状有巨大的适应优势D.保守基因的存在是DNA分子结构决定的，与自然选择无关12.肽酰转移酶是催化肽键形成的
7、酶，对RNA酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是A.线粒体和叶绿体内都含有肽酰转移酶B.肽酰转移酶与双缩脲试剂反应呈紫色C.肽酰转移酶的合成不需要经过翻译阶段D.分化程度不同的细胞一般都能合成肽酰转移酶13.当把手伸进置于黑暗处较长时间的一大捆白菜中时，会明显感觉到热且将手拿出后发现手指上有大量的水分。下列叙述正确的是A.植物生长素促进白菜生长的主要原因是促进细胞呼吸B.喷洒细胞分裂素会缩短白菜等叶菜类蔬菜的保鲜时间C.大捆白菜的表层细胞呼吸产生的水多于内部D.大捆白菜的表层细胞呼吸释放能量少于内部14.某细菌能在高盐环境下生存，Na+跨膜运输方式如图所示，其中15表示相关膜蛋白。下列叙
8、述正确的是A.蛋白1参与Na+转运所需的能量可能来自H+的转运B.蛋白2参与主动转运所需要的能量主要来自线粒体C.蛋白3参与的Na+吸收方式是细胞最重要的吸收物质的方式D.蛋白4和5参与的Na+吸收不会影响该细胞对水的渗透吸收15.下列关于生物技术在食品加工中应用的叙述，正确的是A.若果酒发酵的整个过程持续通人氧气，则酒精会增产B.将果酒流经发酵瓶制成果醋，则发酵瓶中CO2的产量增加C.泡菜腌制过程中亚硝酸盐和乳酸的含量都是先增加后减少D.若泡菜中亚硝酸盐溶液的浓度降低，其最大吸收波长不变16.在噬菌体侵染细菌实验中，下列操作不会对上清液的放射性强度产生影响的是（其余操作均正常）A.35S标记
9、组，噬菌体和细菌混合时，细菌的量过少B.32P标记组，噬菌体和细菌混合后，保温时间过长C.32P标记组，噬菌体和细菌混合后，保温时间过短D.35S标记组，噬菌体和细菌混合后，未搅拌就离心17.过度放牧会导致草原退化，使放牧动物不进食的草本植物狼毒成为优势种。某退化草原中A、B、C、D四个取样地测得的狼毒存活曲线如图所示。已知狼毒在草原中的分布为随机分布，且A地草原退化最严重。下列叙述错误的是A.据图中存活曲线可推测C地狼毒的种群密度大于A地B.退化草原中狼毒的绝大多数存活曲线与小型哺乳动物相同C.A地狼毒的存活曲线下偏的原因可能是动物的过度踩踏D.狼毒在草原中随机分布是种群成员之间既不互相吸引
10、也不互相排斥的结果18.图中右侧核糖体正在翻译时，mRNA左侧已经开始水解，当mRNA左侧的两个腺嘌呤核糖核苷酸被水解后，该侧的核糖体才开始翻译。因此mRNA是边翻译边被RNA酶水解失活的。下列叙述正确的是（AUG是起始密码子）A.随着mRNA的水解，新结合学的核糖体会合成出不同的肽链B.两个核糖体均从右往左移动，科它们最终将合成相同的肽链C.该mRNA被水解的原因是它异常了网，需要被及时的清除掉D.该mRNA若不水解，则其对应蛋白会过量，引起机能紊乱19.为研究大鼠皮肤移植后影响皮肤存活率的因素，某科研小组设计了如下实验。已知相同品系移植不会出现免疫排斥，X射线可破坏骨髓和血液中的淋巴细胞。
11、下列叙述错误的是A.实验可证明大鼠体内参与排异反应学的淋巴细胞及免疫应答类型B.甲、乙、丙三组实验可证明胸腺是T科淋巴细胞发育成熟的器官C.实验结束时出现免疫排斥反应的是甲组网和丙组，皮肤成活率随时间下降D.T淋巴细胞通过识别皮肤细胞上的抗原MHC复合体受体发挥细胞免疫作用20.秋水仙素可与微管蛋白二聚体结合，从而阻止微管蛋白构建成纺锤丝，所以它能使细胞停止于有丝分裂中期，最终导致细胞中染色体数加倍。下列叙述错误的是A.微管蛋白二聚体与胞质分裂的过程无关B.秋水仙素不影响染色质螺旋化成染色体C.若一直不去除秋水仙素的作用，细胞最终会死亡D.秋水仙素的应用说明着丝粒的分裂与纺锤体无关21.下列关
12、于动物克隆与胚胎工程的叙述，正确的是A.人一鼠杂交细胞通常丢失人的染色体，可用于鼠基因的定位B.胰岛细胞的分泌蛋白有可能提高动物细胞克隆形成率C.内细胞团和滋养层细胞的核基因不同，所以全能性高低不同D.使用免疫抑制剂可以明显降低代孕动物对植入胚胎的排斥反应22.下列有关植物激素的说法，错误的是A.蚕豆叶表皮保卫细胞失水时，脱落酸的合成量增加B.发育中的果实能合成乙烯，促进果实的生长发育C.外施赤霉素后种子不萌发，可能的原因是赤霉素受体缺失D.生长素受体突变，会使植物细胞产生缺乏成胚性的细胞系23.BrdU能替代T与A配对而掺入新合成的DNA中。当用姬姆萨染料染色时，全为BrdU的DNA为浅蓝色
13、，否则为深蓝色。现有一个未处理的二倍体生物的精原细胞在BrdU环境下分裂产生了图中细胞。（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）下列关于该细胞产生过程的叙述正确的是A.1号和4号染色体应该有一条是深蓝色的B.该细胞可能是精原细胞先有丝分裂1次后再进入到了后期IIC.该细胞可能是精原细胞先有丝分裂2次后再进入到了后期IID.与该细胞同时产生的细胞处于中期II时应该有2条深蓝色染色单体24.下图为蛙坐骨神经腓肠肌标本在生理盐水中进行的相关操作，下列关于实验操作及对应的现象和结论的叙述，错误的是A.逐次增强A点刺激强度并观察甲电流表的偏转幅度，可证明坐骨神经由许多神经纤维构成B.在A点给予一个适宜强度的刺
14、激，可观察甲、乙电流表都可发生偏转但时间不一致C.在B点给予一个适宜强度的刺激，可观察到乙电流表发生偏转的同时腓肠肌收缩D.若将标本放入低钠的生理盐水中重复实验，电流表的偏转幅度和速度将变小变慢25.下图中I为年轻夫妇，已知丈夫不携带乙病的致病基因。I1为他们做遗传咨询时在不考虑交叉互换前提下，可能生出的孩子的患病情况。甲病由A/a基因控制，乙病由B/b基因控制。下列分析正确的是A.甲病可能是伴X显性遗传或常染色体显性遗传B.乙病是常染色体隐性遗传病C.这对年轻夫妇生出正常孩子的概率是3/16D.这对年轻夫妇生出正常男孩的概率是0二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.(7分）杭州湘湖是
15、由古代一个浅海湾不断地扩大延伸逐渐形成的一个淡水湖。湖中的芦苇、水草、浮萍、野鸭、水鸟等各种生物与非生物环境共同组成了有机的生态系统。回答下列问题：（1)湖中各种生物间通过 关系构成了复杂食物网。由于光照、温度等环境因素的变动，影响着水生生物的光合作用和细胞呼吸，因此水体中的含氧量在一定程度上会出现 变化。（2)湘湖群落的形成是一个 的过程，当该过程不再发生变化时，说明已经达到 群落，此时，湘湖中生产者吸收的CO2量 次级生产者排放的CO2量。（3)某校生物兴趣小组欲调查湘湖水体中的生物，其检测的项目包括 （答2点即可）等。为了保证湘湖的水质，需要对流入湘湖的工业废水、生活污水等进行减排、回收
16、、再生、再循环的措施，这属于 的生态工程。27.(8分）洋葱常见有紫色和白色两种，其中紫色洋葱更有利于进行光合作用合成有机物。科研人员在两种洋葱品种的种子萌发阶段，用分光光度法测定其幼苗叶片叶绿素的绝对含量，结果如下表所示。回答下列问题：（1)实验结果可知，光照可以促进紫皮洋葱 ，促进其 过程，从而促进合成更多的有机物。（2)分离色素可采用 法，用该方法分离紫皮洋葱色素时，光照与黑暗条件相比，变宽的色素带位于滤纸条从上到下的第 条。甲、乙、丙三组同学采用课本教材活动方案提取和分离光照下紫皮洋葱幼苗叶片色素，结果如图所示，分析甲、丙两组实验结果产生的原因 。（3)假设不同品种洋葱根尖细胞周期相同
17、，为了初步比较两种洋葱根尖细胞的分裂旺盛程度，需制作洋葱根尖分生区细胞的临时装片，在该实验步骤中，加入质量分数10%盐酸的作用是 。临时装片制成后，统计并比较两组装片 ，得出结论。若要进一步比较，可将等量的两种洋葱根尖在 培养基中培养一段时间，检测并比较两组根尖细胞的放射性强度，得出结论。28.(10分）XY决定型的蛙腿叶甲的常见体色有红、蓝、绿、紫。已知三对基因控制色素合成过程如下图，箭头上的字母代表控制该代谢过程的酶的基因。同时有蓝色素和红色素时呈紫色，同时有黄色素和蓝色素时呈绿色。合成红色素的酶有活性时，黄色素会完全转变成红色素。三对基因独立遗传，均不在Y染色体上。现有一对亲本杂交的实验
18、结果如下表。回答下列问题：（不考虑基因突变和染色体畸变）（1)据此，能确定由显性基因控制合成的色素是 ，能确定由隐性基因控制合成的色素是 。（2)据此，能确定位于X染色体上的基因是 ，位于常染色体上的是 。（3)若要用F1个体最大概率的培育黄色品种的雌性蛙腿叶甲，应选择 杂交。若子代中不出现黄色个体，则说明选用的雄性个体的基因型是 。若子代中出现黄色个体，请写出该过程的遗传图解（只需要写出红黄色素性状的遗传图解）29.(15分）回答下列（一）、（二）小题：（一）实验表明，细菌中芽孢杆菌降解率最高，真菌中毛霉降解率最高，且两者混合效率更佳。回答与固定化混合菌对土壤中苯并芘（BaP)降解效果有关的
19、问题：（1)高效降解菌筛选试验：土壤过2mm筛后，分装培养瓶中，每瓶30g, 高压蒸汽灭菌15min,冷却后，在无菌条件下移人一定量的BaP丙酮溶液，放置过夜。再按10%量接种菌悬液，通过灭菌棉塞控制通气量，以不加菌液为对照，随时补加无菌水，使土壤水分为30%,置25恒温箱中避光培养，分别在每隔7d取样测定 。（2)实验中BaP的降解结果都有一个共同的趋势：前28d降解转化速度快，随后则出现缓慢的反应趋势，有两方面的原因：其一， 降低导致反应速度减慢；其二，BaP降解过程是逐步进行的，中间产物与原加入的BaP的竞争代谢也有降低反应速度趋势的可能性。（3)固定化混合菌的制备：将蛭石载体处理后，再
20、接种游离的 ，随着混合菌的生长，部分微生物自然固定在载体上，培养结束后用 洗涤固定化混合菌细胞数次，便制得固定化混合菌，以 为对照，通过两者质量差计算蛭石对微生物的 。（二）回答与转基因雷公藤培育过程有关的问题：（1)将含 酶的混合液在55水浴锅中活化，0.22m微孔滤膜 灭菌。取雷公藤悬浮细胞，加入酶混合液，黑暗条件下 培养以分离原生质体。（2)原生质体的活力检测采用台盼蓝染色法（台盼蓝可穿透死细胞的细胞膜，使死细胞中的DNA着色，但无法进入活细胞内），原生质体活力的计算方法为： 占该视野下原生质体总数的百分比。（3)由于原生质体来源于黑暗条件下培养的雷公藤悬浮细胞，因此其细胞中不含 。将原
21、生质体与含 的植物表达载体质粒混合，在黑暗条件下完成转化后，再用激光作扫描光源的显微镜观察，统计发出绿色荧光的原生质体数占观察到的所有原生质体数的百分比，以此确认原生质体的转化效率。（4)将转化后的原生质体进行培养，重新长出细胞壁，形成胚性细胞。此时，应该 培养基中甘露醇浓度，以利于胚性细胞继续培养形成细胞团，然后形成（再生植株。再生植株需去除 处理并进行锻炼后才能移种大田。30.(10分）为验证海参肽能够有效改善糖尿病小鼠的血糖调节能力和有效抑制糖尿病小鼠体内炎症反应水平。根据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，预测实验结果并进行讨论与分析。材料与用具：正常小鼠、糖尿病小鼠、盐酸二甲双胍
22、肠溶片（可增强胰岛素的降血糖作用，但对炎症反应的抑制作用不明显）、海参肽（灌胃给药）、清水、普通饲料。（要求与说明：炎症反应的反应标志物为巨噬细胞分泌的细胞因子IL-6、TNF-等含量升高；实验条件适宜）（1)实验分组分别是甲组：正常小鼠灌胃清水；乙组：糖尿病小鼠灌胃清水；丙组： ，丁组： ,各组饲喂等量普通饲料。一段时间后，测定各组的血糖浓度和IL-6含量。（2)预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示检测结果）：（3)讨论与分析：盐酸二甲双胍肠溶片在该实验中的作用是 。小鼠在灌胃盐酸二甲双胍肠溶片后，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值 。海参肽可显著提高小鼠单核细胞、巨噬细胞吞噬功能，表明海参肽对小鼠 功能均有明显的增强作用。巨噬细胞分泌的TNF-会抑制 转运蛋白的表达，直接导致机体胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。