1、落花生教学目标1. 学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。2. 理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。3. 练习有感情地朗读课文。教学重点难点理解父亲赞美花生的话的深刻含义。教学时间1 课时教学过程：一、谈话导入，板书课题谜面：麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子（花生） 二、指导学生自学课文1. 读课文划出文中的生字词2. 找出文中不理解的地方三、检查自学情况，整体感知课文内容1.认识生字新词2. 指名读课文，纠正学生读音。3. 本文主要内容及理清课文的叙述顺序。四、深入理解课文内容1.讲读父亲的话（1） 什么是“爱慕之心”，“之”什么意思？“生爱
2、慕之心”什么意思？（2） 父亲对什么产生爱慕之心？你从哪个词看出来的？（3） “可贵”是什么意思？父亲为什么认为花生最可贵？五、学生再读课文，并根据自己对课文的理解，判断以下句子是否正确， 并说出理由。1. 花生好，桃子、石榴、苹果不好。2. 凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。3. 我们不需要外表美。六、生活中有没有其它事物让人一见就生爱慕之心？有没有具有花生品质的其它事物？七、讲读“我”的话1.什么叫只讲体面？2. 这句话的意思是什么？3. 我们要做怎样的人？你身边有没有这种默默奉献的人？请说一说。八、指导有感情地朗读课文九、小结做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
