1、舟山中学高一语文期中试卷2003.10一、 选择题34分，每小题2分1.下列加点的词语，读音正确的一组是：A.百舸（g）争流 青荇（xng） 佝偻（lu）B.蓊蓊（wng）郁郁 踏莎（sh）行 跫（qig）音C.妖童媛（yun）女 踟（zh）蹰 宁谧（m）D.夜缒（zhu）而出 神龛（kn） 疾疹(chn)2.下列词语中，只有一个错别字的一组是：A.荫凉 金碧辉煌 沉湎 趋之若鹜B.渲泄 震聋发聩 取缔 融会贯通C.嘻戏 和盘托出 陷井 委曲求全D.安详 美仑美奂 嘉奖 要言不烦3、依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是： 俄国“和平号”空间站在太空_了15年，于2001年3月23日下午
2、2时许成功坠落在南太平洋海域。艾滋病在全球呈现蔓延的趋势，成为人类的公害，这已经是不容_的事实，因而防治艾滋病的行动，也已经不是一个国家、一个地区的事情。国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上_尿检和血检相结合的药检手段。A.遨游 质疑 实行 B. 翱翔 置疑 实行C.遨游 置疑 施行 D. 翱翔 质疑 施行4下列加点成语使用恰当的一项是A.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。B.报刊上关于湖北省某村为迎接上级扶贫检查，竟将附近几个村的羊群集中到一起以骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。C法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触
3、给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.舞台上四个龙套，相互将手中的木头刀枪碰一下，口中作吆喝状，就表示已打过一仗，这对外国人来讲，是不可理喻的。5.下列句子，没有语病的一句是A此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。 B有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。C.本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1：1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。D.由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。6填入横线上的句子，与上文衔接最恰当的
4、一句是 中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。A、爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。B、爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。C、不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。D、不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。下面阅读沁园春长沙的上阕，按要求完成7-8题独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？7.加点的“看”有领起下文的作用，所领起的句子应该是A. “万山红遍百舸争流”B. “万山红遍万类霜天竞自由”C. “万山红遍谁主沉浮
5、”D. “万山红遍层林尽染”8.对词句含义的理解不正确的一项是A.“寒秋”即深秋，词中“红遍”“尽染”等词语描写了秋色之深。B.“漫”写江水溢满之状，“透”写江水碧绿清澈；“百”写船之多，“争”则表现千帆竞发、争先恐后的场面。C.“击”比“飞”更能表现雄鹰展翅的矫健勇猛；“翔”比“游”更形象生动地描写出游鱼的轻快自如。D.“怅”原意是失意，这里表达作者对祖国前途命运的深深忧虑和担心。阅读下面的文字，完成9-13题。 黄河中华民族的摇篮 黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、
6、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展，人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称华(或夏)，聚居在中原地区，人们认为中原位居四方之中，所以后世又称为中华。后来“
7、中华”又成了整个中国的代称。黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、古农具，木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为仰韶文化或彩陶文化。我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华
8、民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。 9本文第一段说明了黄河的几个特点，下面理解错误的一项是 A说明黄河流程漫长。 B说明黄河是中华民族的摇篮。 C说明黄河流域广大。 D、说明黄河气势雄伟。 10对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是 A气候温暖湿润，冬暖夏凉。 B土地肥沃，到处是青山绿野。 C自然环境优越，有利于人类生存。 D植物种类繁多，食物丰富。 11对中华这个名称的由来理解正确的一项是 A因为黄帝出生在黄河中游。 B因为黄帝后裔自称华(或夏)。 C因为华族发展到整个中国。 D因为华族聚居于被认为是四
9、方之中的中原地区。 12下列理解有误的一项是 A本文第四段中仰韶文化的例子是为了说明黄河流域的自然环境是很优越的。 B本文第三段开头的相传二字不能省略，因为它表示所述内容来源于传说，不是确实有据的。本文第四段开头中的之一二字也不能省略，因为它表示还有别的发祥地，黄河流域不是惟一的。 C从本文内容看，仰韶文化的特点是农业经济发达，粮食丰足，建筑技术先进，手工艺水平达到相当高的程度，文明程度较高。 D本文作者多处用摇篮来比喻黄河，是因为黄河是中华民族的发源地。13.下列各组句子中加点字的用法或意思相同的一组是A.辞曰：臣之壮也，犹不如人 不辞劳苦B.越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋C.果
10、行，国人皆劝 劝君更尽一杯酒D.譬如蓑笠，时雨既至，必求之 秦、晋围郑，郑既知亡矣14.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.非其夫人之所织则不衣C.然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也D.丈夫二十不取，其父母有罪15.下列句子中，没有通假字的一项是A.将免者以告，公令医守之B.当室者死，三年释其政C.吊有忧，贺有喜D.秦伯说，与郑人盟16.下列各句加点的词不属于使动用法的一项是A. 有能助寡人谋而退吴者B. 必哭泣埋葬之如子C. 洁其居，美其服D. 既东封郑，又欲肆其西封17.下列表述不正确的一项是A.毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活和思想感情，这些诗属于现代诗歌。
11、如沁园春长沙就是现代诗歌。B.普希金是19世纪俄罗斯伟大的诗人，被称为俄罗斯诗歌之父。他的代表作是叶甫盖妮奥涅金。C.左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。D.国语是我国最早的一部国别史，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。二、 阅读下面的文字，完成1820题。12分小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”，却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有
12、绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。18.第一段中加点的“领土”和“领空”分别指什么？（4分）19.第一段中加点的“有限”和“无限”分别是就什么而言的？把两者比照着写，有什么表达作用？（6分）20.上面两段文字表现了作者怎样的思想感情？试作简要的分析。（2分）三、阅读下面的文字，完成2123题。每题2分，6分晋侯、秦伯围郑，以其
13、无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙
14、戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。21.下面四个句子中加点的词解释有误的一项是：A若不阙秦，将焉取之？兼词，到哪里B阙秦以利晋，唯君图之！连词，相当于“而”C吾其还也。语气助词，还是D邻之厚，君之薄也 结构助词，的22.下列句子分别编为四组，最能表明烛之武机智善辩的一组是若使烛之武见秦君，师必退 秦、晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过也 共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也 今老矣，无能为也已A B C D23.下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是A.晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，国
15、都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推举烛之武去说退秦师。B.烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。C烛之武说服秦伯退兵，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。D这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。 四、（8分）24.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（2分） 译文： (2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（3分）译文： 25
16、.默写：（每句1分，共3分）月光如流水一般， 。 。 ； 。五、作文 （40分） 人生几十春秋，尽有苦辣酸甜，我们几乎每天都在唱着一支叫做告别的歌：告别亲人，踏上远去的列车；告别故土，去经历一次陌生的旅行；告别亡人，留下永恒的思念；告别纯真的童年，跨入多愁善感的花季雨季；告别虚伪的面具，做一回真实的自己 告别可以是一个个耐人寻味的故事，告别也可以是一段心路历程、一座成长的丰碑。 请以“告别”为话题，写一篇文章。 题目自拟 文体不限 不少于700字 不得抄袭答题纸班级 学号 姓名1234567891011121314151617212223（每格2分）18. “领土”指 （2分） “领空”指 （
17、2分） 19. “有限”是就 而言的； “无限”是就 而言的。作用： （2+2+2=6）20.表达了作者 24. (1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（2分） 译文： (2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（3分）译文： 25.默写：（每句1分，共3分）月光如流水一般， 。 。 ； 。点拨：本题是从排序照应的角度来考查选用句式的，上文突出巧字，下文不喜欢一般化而喜欢特殊化。A 、B项均为爱看-而不爱看与原文的不喜欢-喜欢-照应错位。 D 项的陈旧、新鲜也不能与原文的一般化”特殊化照应，所以，选C。D(都表明烛之武机智善辩，其中从侧面表现。3重在表现郑伯自责，是烛之武的牢骚话)B(A、C两项的主语这些产品在前文中没有提及，在表达上显得突兀。D项中一方面另一方面此一并列复句的前后两个分句，主语相同，均为这些产品，须将主语提至关联词一方面之前)7.B.8.D9B 10C 11D 12A 13.D(1)如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。(2分) (2)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的盟国，这是不明智的；用混乱相攻代替联合一致，这是不勇武的。（3分）