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青海省玉树州2020届高三文数上学期联考试题答案(PDF).pdf

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1、 【解 析】犃 狓 狓 ,且 犅 犣;犃 犅 ,故 选 【解 析】由(犻)狕 犻,得 狕 犻 犻(犻)(犻)(犻)(犻)犻,狕 狕()()槡 槡故 选 【解 析】由 题 意 得 在 正 方 形 区 域 内 随 机 投 掷 个 点,其 中 落 入 白 色 部 分的 有 个 点,则 其 中 落 入 黑 色 部 分 的 有 个 点,由 随 机 模 拟 试 验 可 得:犛 黑犛 正 ,又 犛 正 ,可 得 犛 黑 ,故 选 【解 析】双 曲 线 狓 狔犿 (犿 )的 焦 点 设 为(犮,),渐 近 线 方 程 设 为 犫狓 犪狔 ,可 得:犱 犫犮犫 犪槡 犫,由 题 意 可 得 犫 犿 故 选 【解

2、 析】作 出 可 行 域 如 图,由狓 狓 狔 ,解 得 犃(,),犽 狔 狓 的 几 何 意 义 为 可 行 域 内 动 点 与 定 点 犇(,)连 线 的 斜 率 犽 犇 犃 ,犽 的 取 值 范 围 是 犽 ,或 犽 故 选 【解 析】犃 犅 犪,犃 犆 犫,犅 犇 犅 犆,犃 犇 犃 犅 (犃 犆 犃 犅),犃 犇 犃 犅 犃 犆 犪 犫 故 选 【解 析】记 每 天 走 的 路 程 里 数 为 犪 狀,由 题 意 知 犪 狀 是 公 比 的 等 比 数 列,由 犛 ,得 犛 犪 (),解 得 犪 ,犪 (里),故 选 【解 析】根 据 三 视 图,转 换 为 几 何 体 为:左 侧

3、是 一 个 半 圆锥,右 侧 是 一 个 四 棱 锥,如 图 所 示:所 以 犞几 何 体 犞 犞 ,故 选 【解 析】由 (),得 (),因 为 ,所 以 ,即 ()(),由 于 (,),(,),所 以 ,故 选 【解 析】在 棱 长 为 的 正 方 体 犃 犅 犆 犇 犃 犅 犆 犇 中,犃 犅 的 中 点 是 犘,过 点 犃 作 与截 面 犘 犅 犆 平 行 的 截 面,则 该 截 面 是 一 个 对 角线 分 别 为 正 方 体 体 对 角 线 和 面 对 角 线 的 菱 形,如 图 所 示:则 犈 犉槡 ,犃 犆槡 ,犈 犉 犃 犆,则 截 面 的 面 积 犛 犈 犉 犃 犆槡 ,故

4、选 【解 析】函 数 犳(狓)狓 狓 狓 是 偶 函 数,关 于 狔 轴 对 称,故 排 除 ;令 犵(狓)狓 狓,犵(狓)狓 恒 成 立,犵(狓)在 犚 上 单 调 递 增;犵(),犳(狓)狓 犵(狓),排 除 ;当 狓 时,犳(狓)狓 犵(狓)单 调 递 增,当 狓 时,犳(狓)狓 犵(狓)单 调 递 减,排 除 故 选 【解 析】函 数 犵(狓)犳(狓)犫 有 三 个 零 点,则 函 数 犵(狓)犳(狓)犫 ,即 犳(狓)犫 有 三 个 根,当 狓 时,犳(狓)狓(狓 ),则 犳(狓)狓(狓 )狓 狓(狓 ),由 犳(狓)得 狓 ,即 狓 ,此 时 犳(狓)为减 函 数,由 犳(狓)得

5、狓 ,即 狓 ,此 时 犳(狓)为 增 函 数,即 当 狓 时,犳(狓)取 得 极 小 值 犳(),作 出 犳(狓)的 图 像 如 图:要 使 犳(狓)犫 有 三 个 根,则 犫 ,故 选 【解 析】设 样 本 中 犃 型 号 车 为 狓辆,则 犅 型 号 为(狓 )辆,则狓狓 ,解 得 狓 ,即 犃 型 号 车 辆,则 狀,解 得 狀 【解 析】在 等 差 数 列 犪 狀 中,犛 狀 是 它 的 前 狀 项 和,犪 ,犛 犛 ,()犱 ()犱,解 得 犱 ,犛 狀 狀 狀(狀 )狀 狀 (狀 )犛 狀 最 小 时,狀 槡 【解 析】依 题 意 可 得 犽 犅犆 犽 犃 犇 犽 犃 犅 犪犫,

6、过 犃,犅 分 别 作 犃 犅的 垂 线 交 椭 圆 犜于 犇,犆(不 同 于 顶 点),直 线 犅 犆:狔 犪犫 狓 犫,直 线 犃 犇:狔 犪犫(狓 犪)由狔 犪犫 狓 犫犫狓 犪狔 犪犫烅烄烆(犫 犪)狓 犪犫狓 ,狓 犮 狓 犅 犪犫犫 犪 狓 犆 犪犫犫 犪 由狔 犪犫(狓 犪)犫狓 犪狔 犪犫烅烄烆(犫 犪)狓 犪狓 犪 犪犫 ,狓 犃 狓 犇 犪 犪犫犪 犫,狓 犇 犪 犪犫犫 犪 犆 犅 犪()犫槡(狓 犆),犃 犇 犪()犫槡(犪 狓 犇),由 犅 犆 犃 犇 可 得 狓 犇 狓 犆 犪,犪 犫,椭 圆 犜 的 离 心 率 犲 犫犪槡 槡 槡 槡 ,【解 析】犳(狓)狓 狓

7、狓 狓 ,狓 ,令 狋 狓,狋 槡,即 犵(狋)狋 狋 ,狋 槡,则 犵(狋)狋 狋 狋(狋 ),当 槡 狋 时,犵(狋),当 狋 时,犵(狋),即 狔 犵(狋)在 槡,为 增 函 数,在 ,为 减 函 数,又 犵 槡()槡 ,犵(),犵(),故 函 数 的 值 域 为槡 ,【解 析】()在 犃 犅 犆 中,犛 犃 犅 犆 犃 犅 犅 犆 犃 犅 犆,分玉树州高三联考数学2评分标准数 学 文 科 2所 以 槡 犅 犆 槡,犅 犆槡,犃 犅 犅 犆,分又 因 为 犅 ,所 以 犃 犆 犅 分()因 为 犅 犆 犆 犇,所 以 犃 犆 犇 ,分由 余 弦 定 理,得 犃 犆 犃 犅 犅 犆 犃 犅

8、 犅 犆 槡()槡()槡 槡(),所 以 犃 犆 ,分在 犃 犆 犇 中 由 正 弦 定 理,得犃 犆 犃 犇 犆 犃 犇 犃 犆 犇,所 以 犃 犇 犃 犆 犃 犆 犇 犃 犇 犆 槡 分 【解 析】()男 生 组 数 学 成 绩 比 女 生 组 数 学 成 绩 好 理 由 如 下:由 茎 叶 图 可 知:男 生 成 绩 分 布 在 的 较 多,其 它 分 布 关 于 茎 具 有 初 步对 称 性;女 生 成 绩 分 布 在 的 较 多,其 它 分 布 关 于 茎 具 有 初 步 对 称 性 因此 男 生 成 绩 比 女 生 成 绩 较 好 由 茎 叶 图 可 知:男 生 组 人 中,有 人

9、(占 )超 过 (分),女 生 组 人中,只 有 人(占 )超 过 (分),因 此 男 生 组 成 绩 比 女 生 组 成 绩 好 由 茎 叶 图 可 知:男 生 组 成 绩 的 中 位 数 是 ,女 生 组 成 绩 的 中 位 数 是 ,由 此 初 步 判 定 男 生 组 成 绩 比 女 生 组 成 绩 好 用 茎 叶 图 数 据 估 计:男 生 组 成 绩 的 平 均 分 是 (分),女 生 组 成 绩 的 平 均 分 是 (分),因 此 男 生 组 成 绩 比 女 生 组 成 绩 高 或 者,由 茎 叶 图 直 观 发 现,男 生 平均 成 绩 必 然 高 于 (分),女 生 平 均 成

10、 绩 必 然 低 于 (分),可 以 判 断 男 生 成 绩 高 于女 生 成 绩 以 上 给 出 了 种 理 由,考 生 答 出 其 中 任 意 一 种 或 其 他 合 理 理 由 均 可 得 分 (分)()计 算 样 本 个 数 据 的 平 均 值 为 狓 ,以 此 为 分 界 点,将 各 类 人 数 填 入列 联 表 如 下:分 数性 别高 于 或 等 于 狓 低 于 狓 合 计男 生女 生合 计 (分)()计 算 得 犓 (),所 以 没 有 的 把 握 认 为“男 生 和 女 生 对 数 学 学 习 具 有 明 显 的 差 异”(或 者 回 答为:没 有 充 足 的 证 据 表 明

11、男 生 和 女 生 对 数 学 学 习 具 有 明 显 的 差 异)(分)【解 析】()犇 犈 犆 犉,犆 犇 犇 犈,犆 犉 犆 犇,又 面 犃 犅 犆 犇 面 犆 犇 犈 犉,且 面 犃 犅 犆 犇 面 犆 犇 犈 犉 犆 犇,犆 犉 面 犃 犅 犆 犇,分 犅 犇 面 犃 犅 犆 犇,犆 犉 犅 犇,四 边 形 犃 犅 犆 犇 是 菱 形,犃 犆 犅 犇,分又 犃 犆 面 犃 犆 犉,犆 犉 面 犃 犆 犉,犃 犆 犆 犉 犆,犅 犇 面 犃 犆 犉,又 犃 犉 面 犃 犆 犉,犅 犇 犃 犉 分()过 点 犃 向 犆 犇作 垂 线,垂 足 为 犎,即 犃 犎 犆 犇,面犃 犅 犆 犇

12、面犆 犇 犈 犉,且面犃 犅 犆 犇 面犆 犇 犈 犉 犆 犇,犃 犎 面 犆 犇 犈 犉,分在 犃 犇 犎中,犃 犇 ,犃 犇 犎 ,犃 犎槡 ,分 四 棱 锥 犃 犆 犇 犈 犉 的 体 积 犞 犃 犆 犇 犈 犉 犛 犆 犇 犈 犉 犃 犎 ()槡槡 分 【解 析】()设 犕(狓 ,狔 ),则 犖(狓 ,狔 ),由 犕,犖在 抛 物 线 犆上,得 狔 狓 ,(狔 )(狓 ),解 得 犕(,槡),故 犾 的 斜 率 为 槡 直 线 犾 的 方 程 为 狔 槡(狓 )分()由 题 意 知,犾 的 斜 率 存 在 且 不 为 ,设 犾:狔 犽(狓 )(犽 )分代 入 狔 狓,得 犽狔 狔 犽

13、分由 ,得 犽 分设 犕(狓 ,狔 ),犖(狓 ,狔 ),则 犘(狓 ,狔 ),狔 狔 犽,狔 狔 分 犽 犘 犖 狔 狔 狓 狓,分故 直 线 犘 犖的 方 程 为 狔 狔 狔 狔 狓 狓(狓 狓 )分整 理 得:狔 狔 狔 狓 狓(狓 )分 直 线 犘 犖过 定 点(,)分 【解 析】()当 犪 时,犳(狓)狓 狓 狓,犳(狓)狓 狓 (狓 )(狓 )狓 分当 狓 (,)时,犳(狓),犳(狓)为 减 函 数;当 狓 (,)时,犳(狓),犳(狓)为 增 函 数 分 犳(狓)犳()分由 犳(狓)犫狓,得 犫 狓 犳(狓),分又 狓 ,犫 即 犫 的 最 小 值 为 分()犉(狓)犳(狓)狓,犉

14、(狓)狓 (犪)狓 犪 狓 狓狓 分设 犺(狓)狓 (犪)狓 犪 狓 狓,则 犺(狓)狓 狓 狓 犪,分可 知 犺(狓)在(,上 为 减 函 数 从 而 犺(狓)犺()犪 分 当 犪 ,即 犪 时,犺(狓),犺(狓)在 区 间(,上 为 增 函 数,犺(),犺(狓)在 区 间(,上 恒 成 立,即 犉(狓)在 区 间(,上 恒成 立 犉(狓)在 区 间(,上 是 减 函 数,故 犪 满 足 题 意;分 当 犪 ,即 犪 时,设 函 数 犺(狓)的 唯 一 零 点 为 狓 ,则 犺(狓)在(,狓 )上 单调 递 增,在(狓 ,)上 单 调 递 减 又 犺(),犺(狓 ),犉(狓)在(狓 ,)上

15、单 调 递 增,犺(犪),犉(狓)在(,犪)上 递 减,这 与 犉(狓)在 区 间(,上 是 单 调 函 数矛 盾 犪 不 合 题 意 分综 合 得:犪 分【解 析】()曲 线 犆 狓 狔 ,曲 线 犆 的 极 坐 标 方 程 为:,即 分 曲 线 犆 的 参 数 方 程 为狓 狔 (为 参 数)曲 线 犆 的 普 通 方 程 为:(狓 )狔 ,分即 狓 狔 狓 ,曲 线 犆 的 极 坐 标 方 程 为 分()由()得:点 犃 的 极 坐 标 为,(),点 犅 的 极 坐 标 为槡,(),分犃 犅槡 槡 ,分犕(,)点 到 射 线 ()的 距 离 为 犱 ,分 犕 犃 犅 的 面 积 为:犛

16、犕 犃 犅 犃 犅犱 (槡 )槡 分 【解析】因为犿,所以犳(狓)狓 犿狓 犿狓 犿,狓 犿狓 犿,犿 狓 犿 狓 犿,狓 烅烄烆犿 分()当 犿 时,犳(狓)狓 ,狓 狓 ,狓 狓 ,狓 烅烄烆 分数 学 文 科 2所 以 由 犳(狓),可 得狓 狓 烅烄烆或狓 狓 烅烄烆或 狓 狓 烅烄烆,分解 得 狓 或 狓 ,分故 原 不 等 式 的 解 集 为狓 狓 分()因 为 犳(狓)狋 狋 犳(狓)狋 狋 ,令 犵(狋)狋 狋 ,则 由 题 设 可 得 犳(狓)犵(狋)分由 犳(狓)狓 犿,狓 犿狓 犿,犿 狓 犿 狓 犿,狓 烅烄烆犿,得 犳(狓)犳(犿)犿 分因 为狋 狋 (狋 )(狋 ),所 以 犵(狋)分故 犵(狋),从 而 犿 ,即 犿 ,分又 已 知 犿 ,故 实 数 犿 的 取 值 范 围 是,()分

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