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精品解析:重庆市西南大学附属中学2012届高三第二次月考数学(文)试题解析(教师版).doc

1、【试题总体说明】试题总体看来,结构是由易到难,梯度把握比较好,有利于各类考生的发展,具有一定的区分度, 整体难度适中。无偏、难、怪题出现,遵循了科学性、公平性、规范性的原则,彰显了时代精神,为新课标的高考进行了良好的铺垫。主要通过以下命题特点来看:第一,立足教材,紧扣考纲,突出基础。理科试卷立足教材,紧扣考纲,试题平稳而又不乏新意,平中见奇。第二,强化主干知识,知识涵盖广,题目亲切,难度适中。第三,突出思想方法,注重能力考查。考查基础知识的同时,注重考查能力为命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测了考生的数学素养,几乎每个试题都凝聚了命题人对数学思维和方法的考查第四,结构合理,注

2、重创新,展露新意。西南大学附属中学高2012级第二次月考数 学 试 题(文)2011年10月本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分共150分,考试时间120分钟注意事项: 1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上 2选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题上 3填空题的答案和解答题的解答过程直接写在答题卡上 4考试结束,监考人将本试题和答题卡一并收回第卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 集合,

3、则( )A1B0C0,1D 1,0,1【答案】A【解析】解:因为集合,故,选择A2 ,则( )A b a cBa b cCc a bDb c a【答案】B【解析】解:因为故选择B3 若曲线的一条切线l与直线垂直,则l的方程为( )ABCD【答案】A【解析】解:4 已知向量,则锐角等于( )A30B45C60D75【答案】B【解析】解:5 已知函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心是( )A BCD【答案】D【解析】解:函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,则得到,再向右平移个单位,则得到,令,对k令值,可得选D6 若,则( )ABCD【答案】C

4、【解析】解:因为7 已知a 0,b 0,a、b的等差中项是,且,则x + y的最小值是( )A6B5C4D3【答案】B第卷(非选择题,共100分)二、填空题:本大题共5小题,每题5分,共25分各题答案必须填写在答题卡II上(只填结果,不要过程)8 _【答案】【解析】解:9 不等式的解集是_【答案】【解析】解:10 函数是定义在R上的奇函数,且满足对一切都成立,又当时,则下列四个命题:函数是以4为周期的周期函数当时,函数的图象关于x = 1对称函数的图象关于点(2,0)对称其中正确命题序号是_【答案】【解析】解:因为函数是奇函数,故有,由可知,函数是最小正周期为4的函数,故命题正确 和结合得到,

5、故函数关于x=-1对称。而故命题正确,由上可作图,推知命题正确。三、解答题:本题共6小题,共75分各题解答必须答在答题卡II上(必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程)11 (本小题满分13分) 求的值【解题说明】本试题是对三角函数的化简求值的考查。对于该类问题,要先切化弦,然后结合二倍角公式,进行升降幂的变换。属于容易题,但是也是易错题。主要是对于三角公式的准确性把握不好。【答案】4【解析】解:原式6分 9分 11分 13分12 (本小题满分13分) 已知三点A(3,0),B(0,3),C,(1) 若,求角;(2) 若,求的值【解题说明】本试题主要是对于向量的概念,向量的数量积运算,以及

6、三角函数的化简,在多个知识点交汇处命题,试题不难,但是容易化简出错。解决该试题主要是对于向量模的求解化简。以及二倍角公式的运用。【答案】(1)(2)【解析】解:(1) 2分由得4分整理得 6分 7分(2) 8分即9分 10分 13分13 (本小题满分12分) 设函数,已知是奇函数(1) 求b、c的值;(2) 求的单调区间与极值【解题说明】本试题考查了导数在函数中的运用,以及函数奇偶性、不等式的求解等综合运用。试题设置上主要是函数给出的形势比较新颖,而同学们解决问题中的求解参数的值是个重点也是难点。【答案】(1)b=3,c=0(2)的递增区间为11分的递减区间为【解析】解:(1) 1分 3分 是

7、奇函数 恒成立即 7分(2) 由由 的递增区间为11分的递减区间为13分5分6分7分(1) 的最小正周期8分(2) 由得 的单调减区间为10分(3) 即的值域为12分14 (本小题满分12分) 设a 1,函数(1) 求的反函数;(2) 若在0,1上的最大值与最小值互为相反数,求a的值;(3) 若的图象不经过第二象限,求a的取值范围【解题说明】本试题主要考查了指数函数与对数函数的互为反函数的求解问题,以及函数的最值问题,和函数图象的综合运用。解决该试题的关键是能准确的求解反函数。【答案】(1)(2)(3)【解析】解:(1) 由 4分(2) a 1 在0,1上递增 , 即 8分 (3) 在y轴上的截距为要使的图象不过第二象限, 只需 因此,a的取值范围为12分 2 1 15 (本小题满分12分) 已知函数,数列,满足条件:(1) 求证:数列为等比数列;令,Tn是数列的前n项和,求使成立的最小的n值【解题说明】本试题考查了等比数列的概念,以及数列的求和的运用。解决该试题的关键是能利用关系式,得到任意相邻两项的关系式,利用定义证明。数列求和是解决该试题的难点,裂项求和,注意裂去的和留下的项的关系。【答案】(1)略(2)10【解析】

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