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安徽省阜阳市第五中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题(PDF).pdf

1、第 1页,共 2页阜阳五中 2019-2020 年度第一学期期中考试历史试卷命题人:刘小光审题人:辛雪利满分:100 分考试时间:90 分钟一、单选题(本大题共 24 小题,共 48 分)1.商朝人崇信各种鬼神,把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段,负责通神事务的是商王和巫师(往往出身贵族)在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。上述材料最能说明()A.神灵主导着商朝的人事B.祭神是生产力落后的结果C.商王垄断神权来强化王权D.商朝阶级矛盾比较尖锐2.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是()

2、A.男尊女卑思想严重B.家族宗法观念浓厚C.个人观念淡漠D.专制王权强大3.西周时期,为了进行有效的统治实行了分封制度,其分封的对象包括()王族 功臣 古代帝王的后代 平民A.B.C.D.4.烽火戏诸侯的故事中讲到周幽王废嫡长子宜臼,立褒姒的儿子为太子,于是诸侯反叛,杀了幽王,拥立宜臼,宜臼即为周平王。从制度层面看,诸侯反叛的正当理由是()A.周幽王的荒唐B.诸侯国势力日益壮大C.周王室的衰微D.周幽王破坏了宗法制5.秦始皇统治时期,王绾、李斯曾经先后担任丞相,位居“百官之首”。为相期间,他们的主要职责是()A.辅佐皇帝处理政事B.分管中央重要部门C.协助皇帝管理军事D.代表皇帝监察百官6.史

3、载:“置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监。”由此可见,御史大夫行使()A.立法权B.财政权C.军事权D.监察权7.传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,所以就把政月改为正月,并且“正”字的读音也改为“征”了。由此可见这主要为了说明()A.中央集权B.规范法度C.君权神授D.皇权至上8.汉朝时,在地方上实行郡县、封国并存,后来封国势力越来越大,威胁到中央。汉武帝时,为加强中央集权,削弱王国势力,采取的措施是()A.在地方设置节度使B.在地方设通判C.颁布“推恩令”D.实行三省六部制9.为了有效地控制和管理辽阔的疆域,元朝

4、实行了()A.封国制B.道路制C.察举制D.行省制10.唐高宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构。按制度规定其运作程序是()A.尚书省中书省门下省户部B.中书省门下省尚书省工部C.中书省门下省尚书省户部D.尚书省门下省中书省工部11.北宋设立中书门下主管行政,枢密院主管军政,三司主管财政,三者互不统属,其目的是()A.削弱王国势力B.强化节度使权力C.加强君主专制D.废除丞相制度12.下面四幅中国历史上关于皇权势力消长图,正确的一幅是()A.B.C.D.13.把读书、考试与做官相结合。有利于打破特权垄断、加强中央集权的古代选官制度是()A.世袭制B.察

5、举制C.科举制D.九品中正制14.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是秦朝军功授爵制-汉代察举制-魏晋南北朝九品中正制-隋唐科举制()A.功绩-考试成绩-品行才学-门第声望B.考试成绩-功绩-品行才学-门第声望C.考试成绩-品行才学-门第声望-功绩D.功绩-品行才学-门第声望-考试成绩15.“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指()A.内阁制度B.宰相制度C.宦官集团D.胡惟庸集团16.明朝废丞相设立内阁,清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是()A.皇权受到制约B.君主专制强化C.世袭制度消亡D.地方

6、权力削弱17.古代雅典实行直接民主制度,其最高权力机关是()A.公民大会B.人民大会C.执政官D.元老院18.下列选项与雅典民主政治的主要内容相符合的是()A.法庭是国家立法机关和监察机关B.人民大会是国家的最高权力机关C.四百人会议是国家最高司法机关D.成年男子公民政治权利一律平等19.“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”伯里克利所说的“全体公民”指的是雅典城邦中的()A.妇女B.奴隶C.外邦人D.成年男性公民20.古代雅典,在公共节庆表演戏剧的时候,实行“观剧津贴”制度,对陪审法庭的陪审员实行有报酬的陪审员制度,伯里克利时代还对参加公民大会的

7、公民发放津贴。这些制度()A.推动了工商业经济发展B.确立了雅典的民主政治C.导致了民主政治的衰落D.调动了公民参政积极性21.罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完善、影响最广泛的古代法律。其中作为罗马第一部有章可循的成文法是()A.习惯法B.十二铜表法C.万民法D.自然法22.公元前 1 世纪,罗马帝国建立,帝国疆域辽阔,国内贸易极其繁荣。但统治者叫苦不迭:“麻烦就在于人口众多,管理事物繁杂,因为包括了各族和能力上的形形色色的人,所以统治起来困难至极。”为此,通过一系列司法实践逐步形成了()A.十二铜表法B.公民法C.万民法D.自然法体系23.有学者认为“罗马法是世界性的普通法,不仅是哪一个

8、国家的法”。下列各项对这一说法理解正确的是()A.罗马帝国幅员辽阔,已经超越了国家的界限B.罗马法是世界各族人民共同的智慧结晶C.罗马法中的某些内容具有超越时间、地域和民族的永恒价值D.罗马法臻于完美,适用于世界所有国家24.有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马()第 2页,共 2页A.开创了西方人文思想的先河B.进行了民主政治的最早尝试C.奠定了西方法律传统的基础D.提供了治理大国的行政经验二、材料解析题(本大题共 3 小题,共 52 分)25.(18 分)地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材

9、料:材料一 后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已虽然秦代仅仅持续了二世但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却为后世历代所遵奉(西汉初年)刘邦采用的是混合体。李晓杰体国经野:历史行政区划材料二 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。李治安元代行省制的特点与历史作用材料三 从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益

10、损,而无根本性质的变动。周振鹤中国地方行政制度史请回答:(1)根据材料一,后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”?(2 分)概括这一做法的影响。(4 分)结合所学知识,指出刘邦采用的“混合体”是什么?(2 分)(2)根据材料二,说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。(4 分)结合所学知识,指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。(2 分)(3)根据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?(2 分)综合上述材料,谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。(2 分)26、(18 分)中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料:材料一汉

11、武帝时,只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏,但后来孝廉充斥仕途,别的进仕之路都为之阻塞了,于是大家都争要为孝廉。本来所谓孝廉,一种是孝子,另一种是廉吏。后来规定每郡满二十万户口的只能举一个,如是则孝廉不分,仅成一个参政入仕的资格而已。后来又请托舞弊,逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后,无论选举或考试,都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区,都一样照人口比例来考选。-摘编自钱穆中国历代政治得失材料二科举制大事年表请回答:(1)根据材料一,概括指出汉代选官制的依据和方式前后有何变化?(6 分)结合所学知识,指出魏晋时期选官依据与汉代有何不同。

12、(2 分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出科举制演变的基本特征。(6 分)(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对古代中国人才选拔制度的基本认识。(4 分)27、(16 分)阅读材料,回答问题。材料一 在执政官克利斯提尼时期,雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千,就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。材料二 在伯利克里执政时代,该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔 10 天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满 30 岁的公民中选出

13、,10 个部落各选出 50 人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作,而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务。臧嵘历史材料三关于苏格拉底被判处死刑的材料雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判人员及产生方式表决形式程序罪 名陪审员审判员产生方式约40 万约 42 万6000501抽签举手一审制渎神和蛊惑青年(1)根据材料并结合所学知识,概述雅典民主形成的过程。(4 分)(2)概括材料一体现的雅典民主政治的基本特征(4 分)(3)根据材料二结合所学知识,指出雅典民主政治的主要机构有哪些?(4 分)(4)根据材料三,指出雅典民主制度存在的缺陷。(4 分)

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