1、安徽省合肥一中省级名校大联考2016-2017学年高一上学期期末试卷生物试卷一、选择题：单选，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。1.下列各项的组合中，能体现生命系统结构层次由简单与复杂的正确顺序的是上皮组织 心脏 神经元 一片热带雨林 核酸 一只乌龟同一片森林里的所有大山雀 一片森林中的所有树 呼吸系统 一个池塘中的所有生物A.B.C. D.2.用显微镜观察到细胞质流动时如下面左图所示，则实际流动情况为3.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁叶绿体DNAA念珠藻细胞有有有B菠菜根尖细胞有无有C猪成熟红细胞无无有D蛙受精卵无无无4.下列有关细
2、胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但不一定含有RNA和DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体5.关于生物组织中还原糖、淀粉、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A.还原糖、淀粉的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、碘液B.鉴定还原糖和蛋白质都需要进行水浴加热C.配制斐林试剂需要NaOH溶液和CuS04溶液D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀6.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体所组成。下列相关叙述错误的是A.每个单体都是由若干个相连的碳原子成的碳链为基本骨架B.多糖、蛋白质、核
3、酸的单体分别是单糖、氨基酸、核苷酸C.单体间通过聚合反应形成生物大分子需要消耗能量D.除了结构简单的病毒，所有生物体内都有生物大分子7.下列关于化合物的叙述，正确的是A.叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解B.细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C.碱基组成的多样性，决定了DNA分子的多样性D.胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分8.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。合理解释是A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成 B.核仁与核糖体的形成有关C.细胞中的核糖体主要分布在核仁 D.核仁为蛋白质的合成提供原料9.将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H出现
4、的部位如图所示（）。下列针对该过程的分析，正确的是A.与过程依次出现放射性的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.若中的物质具有信息传递作用，该物质可能是胰蛋白酶C.体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化D.的过程需要载体蛋白协助以及细胞代谢提供能量10.下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是A.用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄B.制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C.用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体D.用苏丹给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒11.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻
5、和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，它们与实验开始时各种离子的浓度之比如图所示,下列相关叙述错误的是A.植物对水和各种离子的吸收不是等比例的B.不同的作物对离子的吸收具有差异C.水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+D.植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度12.如图ATP分子中的哪个键水解后生成ADP并释放大量能量A.a B.b C.c D.d13.下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果：试管纤维素悬液（mL）222纤维素酶液（mL）111反应温度（）304050斐林试剂（mL）222砖红色深浅+注：“+”的多少，代表颜色深浅根据以上实验设计及结果，以下说法不正确的是A
6、.该实验的自变量为温度B.该实验检测的因变量是还原糖生成量C.纤维素被水解成了还原糖D.该纤维素酶的最适温度为4014.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：温度（）20406080100结果15min后仍未凝固15min后仍未凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未凝固根据以上结果，下列表述中不正确的是A.新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能使牛奶凝固B.100时未凝固，是因为髙温破坏了酶分子中的肽键C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应
7、温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60和80不一定是使牛奶凝固的最适温度，可设置更多温度梯度测得最适温度15.下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的A.是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B.是氧气，可参与有氧呼吸的第二阶段C.是三碳化合物，能被还原为（CH2O）D.是ATP，在叶绿体基质中生成16.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处C.实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形）D.实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色17.取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打
8、出小圆形叶片40片，抽去叶肉细胞间隙的气体，平均分为4组，分别不同处理，如图，这四个处理中，沉入底部的小圆形叶片上浮所需要的平均时间最短的是18.把鼠的肝组织磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。将各层溶液分别分离出来，向c层溶液中加入葡萄糖，经检测，没有C02和ATP产生，但加入丙酮酸后，很快就有C02和ATP产生，则c层必定含有线粒体 核糖体 细胞质基质 ADPA.和B.和 C.和D.和19.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量912.51530产生酒
9、精的量96.560A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸20.如图表示光合作用有呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是A.绿色植物吸收矿物质所需能量来自1、3、4、5过程B.1、3和4过程产生的H都能与氧结合产生水C.2过程需要消耗1、3过程产生的ATPD.在植物根尖细胞中不发生1、2过程二、非选择题：共5题，60分。21.12分）溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器，溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类
10、细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程，据图回答:（1）溶酶体是 (细胞器)断裂产生的，内部含有多种 。（2）溶酶体是细胞的“消化车间”，一能分解细胞中的 细胞器；二是侵入细胞的 。（3）溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的 很相似，在 上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。22.（12分）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：（1）图中B代表生物膜的基本支架 ；（2）a、b、c、d中，属于被动运输的是 ；（3）在此图中，判断细胞内、外侧的依据是 存在于细胞的外侧。（内填字
11、母， 上填写名称）（4）在图中，决定细胞膜具有“选择透过性”和“细胞识别”功能的主要物质分别是 （填字母）。（5）提取动物的细胞膜，最好选用 (写具体）做材料。先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜。（6）下列物质中必须依靠图中A协助才能穿过小肠上皮细胞膜的是 （填编号）。Na+ 葡萄糖 氨基酸 乙醇 H2023.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（）、B组（）和C组（），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 组。 （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10，那么A组酶催化反
12、应的速度会 。 （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ，原因是 。 （4）生物体内酶的合成原料是 ，催化化学反应的原因是 。24.12分）生物体内葡萄糖代谢过程的图解如下，表示反应过程，请据图分析回答。（1）中，必须在有氧条件下进行的是 ，在细胞质基质中发生的是 。（2）中，可在人体细胞中进行的是 ，可在乳酸菌细胞中进行的是 。（3）中，能产生ATP的过程有 ，产生ATP最多的过程是 。25.（12分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：（1）阶段和大豆种子的鲜重增加明显。阶段中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。阶段
13、中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 。（2）若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。（3）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。合肥一中省级名校大联考2016-2017学年高一上学期期末试卷生物试卷答案一、选择题：单选，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D11.
14、D 12.A 13.D 14.B 15.C 16.D 17.A 18.C 19.D 19.D二、非选择题：共5题，60分。21.（12分）（1）高尔基体 水解酶 （2）衰老、损伤 病毒或病菌 （3）组成成分和结构 结构和功能22.12分）（1）磷脂双分子层 （2）abc （3）D糖蛋白 （4）A、D （5）哺乳动物成熟的红细胞（6）23.（12分）（1）B （2）加快 （3）不变 60条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加 （4）氨基酸或核糖核苷酸 降低反应的活化能24.（12分）（1） （2） （3） 25.（12分）（1）自由扩散 自由水 （2）6:1 （3）增加 增加 提高C02浓度
