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《创新设计》2015高考数学(江苏专用理科)二轮专题整合:补偿练9解析几何.doc

1、补偿练9解析几何(建议用时:40分钟)1已知直线l1:x2y10与直线l2:mxy0平行,则实数m的取值为_解析因为直线l1:x2y10与直线l2:mxy0平行,所以0,解得m.答案2已知数列an是等差数列,且a215,a53,则过点P(3,a3),Q(4,a4)的直线斜率为_解析a5a23d12,d4,a311,a47,kPQ7114.答案43抛物线x2y的焦点坐标是_解析由x2y,得x24y,于是焦点为(0,1)答案(0,1)4若直线(1a)xy10与圆x2y22x0相切,则a的值是_解析圆半径为1,由圆心到直线的距离d1,得a1.答案15已知AB是抛物线y22x的一条焦点弦,|AB|4,

2、则AB中点C的横坐标是_解析设A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|x1x2p4,又p1,所以x1x23,所以点C的横坐标是.答案6已知双曲线1(t0)的一个焦点与抛物线yx2的焦点重合,则此双曲线的离心率为_解析依题意,抛物线yx2即x28y的焦点坐标是(0,2),因此题中的双曲线的离心率e2.答案27圆x2y2x2y200与圆x2y225相交所得的公共弦长为_解析公共弦的方程为:(x2y2x2y20)(x2y225)0,即x2y50,圆x2y2250的圆心到公共弦的距离d,而半径为5,故公共弦长为24.答案48已知过点M(3,0)的直线l被圆x2(y2)225所截得的弦长为8,那么

3、直线l的方程为_解析因为直线被圆截得的弦长为8,所以圆心到直线的距离d3.当直线斜率不存在时,恰好符合,此时直线l的方程为x3;当直线斜率存在时,设直线l的方程为yk(x3),即kxy3k0,所以圆心(0,2)到直线kxy3k0的距离d3,解得k,所以直线l的方程为y(x3),即5x12y150.答案x3或5x12y1509已知双曲线1的一个焦点与抛物线y24x的焦点重合,且双曲线的离心率等于,则该双曲线的方程为_解析抛物线y24x的焦点(,0),a2b210,e,a3,b1.答案y2110已知抛物线y22px(p0),过其焦点且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的中点的横坐标为3

4、,则该抛物线的准线方程为_解析设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为y,与抛物线方程联立得消去y整理得:x23px0,可得x1x23p.根据中点坐标公式,有3,p2,因此抛物线的准线方程为x1.答案x111过抛物线y22px(p0)的焦点F的直线l依次交抛物线及其准线于点A,B,C,若BC2BF,且AF3,则抛物线的方程为_解析设A(x1,y1),B(x2,y2),作AM,BN垂直准线于点M,N,则BNBF,又BC2BF,得BC2BN,所以NCB30,有AC2AM6.设BFx,则2xx36,x1,而x13,x21,且x1x2,所以,解得p,所以抛物线的方程为y23x.答案y23

5、x12已知椭圆E:1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点若AB的中点坐标为(1,1),则E的方程为_解析设A(x1,y1),B(x2,y2),则1,1,两式作差并化简变形得,而,x1x22,y1y22,所以a22b2,又因为a2b2c29,于是a218,b29.答案113已知点M(3,2)是坐标平面内一定点,若抛物线y22x的焦点为F,点Q是该抛物线上的一动点,则MQQF的最小值是_解析抛物线的准线方程为x,由图知,当MQx轴时,MQQF取得最小值,此时QMQF|23|2|.答案14圆心在曲线y(x0)上,且与直线3x4y30相切的面积最小的圆的方程为_解析设圆心(a,)(a0),则圆心到直线的距离d(a0),而d3,当且仅当3a,即a2时,取“”,此时圆心为(2,),半径为3,圆的方程为(x2)229.答案(x2)2(y)29

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