1、4 月 11 日历史限时训练试卷一、单选题（每题 2 分，共 20 分）1历史上欧洲版图的变化往往与大规模战争有关。与欧洲国家数量骤然增加有关的战争是A拿破仑战争 B普法战争C第一次世界大战 D第二次世界大战2张伯伦相信，通过一场重要的外交活动，他为他的国家已经赢得了一个重大胜利。刚下 飞机，这位喜形于色的首相面对着昂扬的人群宣称：“我相信，我们的时代得救了!”但丘吉尔对此予以激烈批评，并称这是“一个全面且彻底的失败”。张伯伦的这场外交活 动是A凡尔赛会议 B慕尼黑会议C英法苏缔结同盟条约的谈判 D缔结非战公约3“12 月 18 日，天津商会等团体召开市民大会到会者约十万余人。社会人士李实忱宣
2、 布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完 全。经全场同意后，致电张仲述，请其在美仍督促专使提鲁案于大会讨论。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于A五四运动期间 B巴黎和会期间C华盛顿会议期间 D开罗会议期间4日本军部在 1907 年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923 年又将其改为 头号假想敌。美国军方 1913 年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”；巴黎和会后，美国对该计划给以更多的注意，并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的 设防。这些行为说明A一战前后美日加强各自防御 B日美加紧争夺亚太地区C日本实施“大东亚共荣圈”计划
3、D美国推行“门户开放”政策5下图为美国特种部队游骑兵 75 团的徽章。徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅 甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是A美国支持国民党军队打内战 B美国多次发动侵略战争C二战期间中美合作抗日 D中国远征军入缅作战6下图中分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是A B C D7二战后期，美、苏、英三个同盟国家参加的某次会议，尽管存在着分岐，但至少在形式 上还是就一些问题达成了协议，如波兰与东欧问题，德国的前途问题，亚洲的战争问题，以及计划成立战后的国际组织即联合国的问题。这次会议是A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议8下图是苏联卫国战
4、争期间一幅宣传画。苏联的严寒天气，让德国法西斯吃尽了苦头。此 宣传画描绘的情形，最有可能出现于A莫斯科战役 B斯大林格勒战役C库尔斯克战役 D攻克柏林战役91940 年 12 月底，罗斯福在一次广播讲话中说：“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法 回避危险或对危险害怕，”“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久，美国A通过了新的中立法 B通过了租借法C与英国共同发表了大西洋宪章 D参与签署联合国家宣言10第二次世界大战中，随着国际反法西斯联盟的建立，同盟国在各大战场迎来了军事上的 转折与反攻，以下事件按发生的先后顺序排列是阿拉曼战役 瓜岛战役 库尔斯克战役 斯大林格勒战役A B C D二、材料阅
5、读（30 分）11【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】(15 分)材料 1943 年 10 月，中、美、英、苏四国共同签署了关于普遍安全的宣言，宣告在 战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织，奠定了联合国成立的基础。1944 年 810 月，中、美、英、苏四国代表在美国举行会议，中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章，被称为“中国建议”。10 月 9 日，中、美、 英、苏四国同时发表了关于建立普遍性的国际组织的建议案，确立了未来联合国宪章的基本内容。1945 年 4 月，联合国制宪会议在旧金山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席，中、英、法、俄和西班牙
6、文为会议正式语言，设立了中、美、英、 苏、法等 14 国首席代表组成的执行委员会。6 月 25 日，制宪大会一致通过联合国宪章。次日，与会的 50 个国家举行签字仪式，中国代表团第一个在宪章上签字，中国成 为联合国安理会五大常任理事国之一。摘编自张海鹏主编中国近代通史(1) 根据材料，概述中国在参与过程中的主要活动。(8 分)(2) 根据材料并结合所学知识，说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要原因。(7分)12【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】(15 分)材料 德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济 封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、
7、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。1939 年 11 月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代 表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留数百艘德国在海外的 商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到 1940 年 4 月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的 43%。摘编自(英)利德尔哈特第二次世界大战史等(1) 根据材料，概括英法对德施行经济封锁的措施。(9 分)(2)根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。(6 分)