1、高考题组1(2013大纲全国卷)毛泽东说：“邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地想办法，打主意。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。”这段话蕴含的哲学道理是()感性认识比理性认识更真实和可靠占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提条件实践是认识的来源和认识发展的根本动力冥思苦索无助于“好办法”“好主意”的产生A B C D2(2015海南高考)“逆水行舟，一篱不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是()A离开了人的主观能动性，量变不会引起质变B只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势C没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生D任何事物的量变引起的质变都是
2、前进上升运动3(2014江苏高考)习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”从这段话中，我们可以体会到()矛盾双方既对立又统一要尊重文化的多样性文化支配人们的交往行为价值选择是价值判断的基础A B C D4(2013山东高考)“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是()A“没有革命的理论，就没有革命的行动”B“学而不思则罔，思而不学则殆”C“一步实际行动比一打纲领更重要
3、”D“人类的心灵需要理想甚于需要物质”强化题组5有人认为，现实世界是“自我”创造的“非我”。下列各项与这一观点属于同一哲学派别的是()A子不语怪力乱神B美是绝对理念的显现C未有此物，先有此理D心者，天地万物之主也6“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼风波多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”这首浣溪沙是在敦煌莫高窟发现的唐、五代时期多首未署名的作品之一。诗中形象地说明了()A运动和静止是相互联系的B物质与意识分不开C理论与实践是相互联系的D现象与本质相统一7牛津大学教授拉纳米特指出：“英文著作里关于二战期间中国作用的研究少得可怜。中国在抗击日本侵略和推动世
4、界反法西斯战争胜利中的功绩不应该被尘封，这便是我写被遗忘的盟友：中国的二战一书的初衷。”材料观点体现了()意识活动具有主动创造性意识是客观存在的主观映象意识是物质世界发展的产物意识活动具有客观实在性A B C D8曹植的七步诗“本是同根生，相煎何太急”。其实，曹植和曹丕两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。这从生活与哲学的角度说明()A矛盾双方相互渗透、相互包含B斗争性寓于同一性之中 C同一性寓于斗争性之中D矛盾的普遍性寓于特殊性之中92015年4月26日，著名诗人汪国真去世。他的诗句：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”曾在2013年亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会上被
5、习近平主席所引用。下列俗语或古诗词包含与该诗句哲理一致的是()A读万卷书，行万里路B百尺竿头，更进一步C蜀道之难，难于上青天D历尽天华成此境，人间万事出艰辛答案1C把握名言的主旨是解答本题的关键。名言的主旨是不作调查，是想不出好办法的，突出强调了实践是认识的来源和认识发展的根本动力，故选；而要调查，必须占有大量可靠的感性材料，故应选。 说法错误，感性认识和理性认识都有正确和错误之分，正确的理性认识要比感性认识更可靠；说法错误，冥思苦索有助于“好办法”“好主意”的产生。2C量的积累达到一定程度就一定会引起质变，A夸大了主观能动性的作用，表述错误，排除；B表述绝对化，夸大了主观能动性的作用，故排除
6、；质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的，D表述错误，排除；根据题意“一篱不可放缓、一滴不可弃滞”说明了放弃一滴、一篱都可能实现不了质变，强调了量的积累的重要性，C符合题意，入选。3A本题考查对立统一的观点和文化多样性的相关知识。习近平主席强调茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式，这体现了文化的多样性。茶和酒既有对立的一面，也有兼容的一面，这体现了矛盾双方既对立又统一的关系，符合题意，选A项。夸大了文化的作用，错误；说法错误，价值判断是价值选择的基础。4C“关键取决于你是否停止跋涉的脚步”强调的是实践的观点，C项与题意相符。A、D两项强调的是意识、理论的作用；B项
7、意在强调获得真知的途径。5D题目观点认为，现实世界是由人所创造的，属于主观唯心主义观点；A中的“神”、B中的“绝对理念”、C中的“理”都属于客观精神，观点都属于客观唯心主义观点，与题意不符；D中的人的心灵是世界的主宰，是主观唯心主义观点，与题目观点一致，正确。6A题中“停却棹”与“是船行”，“山不动”与“是船行”，这体现了运动和静止的关系，因此答案A正确；物质与意识分不开的观点错误，意识离不开物质，物质可以离开意识，B表述错误；C、D均不符合题意。7A8.B9D汪国真的诗句说明了事物发展的途径：前进性与曲折性的统一，D符合题意。“读万卷书，行万里路”体现的是直接经验和间接经验对于认识的重要性，A与题意无关。“百尺竿头，更进一步”体现的是发展的观点，B与题意无关。“蜀道之难，难于上青天”强调的是发展的曲折性，C与题意无关。