1、第8讲 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动一、太平天国运动1.爆发背景。拜上帝会(1)根本原因：鸦片战争激化了日益尖锐的阶级矛盾。(2)直接原因：自然灾害严重，广西各种矛盾尤其突出。(3)起义准备：洪秀全创立_，力量迅速壮大。【思维误区】太平天国运动爆发的原因鸦片战争后，中国社会的主要矛盾是人民大众和封建主义的矛盾、中华民族和外国资本主义的矛盾，其中中华民族和外国资本主义的矛盾是最主要的矛盾。但导致太平天国运动爆发的根本原因是国内阶级矛盾的激化，民族矛盾只是进一步激化了阶级矛盾。2.经过。(1)金田起义：1851 年，洪秀全在广西金田起义，建号_。太平天国天京北伐(2)永安建制：初步建立政权
2、。(3)定都天京：1853 年攻克南京，改名_，定为国都。(4)军事全盛。_：由于孤军深入，最终失败。但牵制了清军大量兵力，为西征军创造了有利条件。西征：西征军不断打败湘军，太平天国进入全盛时期。(5)天京变乱：1856 年发生，是太平天国由盛到衰的转折点。(6)后期斗争：重建领导核心，重建纲领，组织军事防御战。(7)运动失败：1864 年，天京陷落，太平天国运动失败。【思维点拨】天京变乱的必然性农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点；在资本主义成为发展潮流的时代，太平天国缺乏先进的革命纲领和科学理论的指导，内乱是必然的。纲领_颁布时间1853
3、 年1859 年核心废除封建土地制度发展_内容平均分配_，推行圣库制度，建立“四有二无”的理想社会向西方学习，进行经济、政治和文化教育改革等评价反映农民的愿望，是农民斗争的结晶是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想绝对平均分配，脱离社会实际符合历史潮流结果根本无法实施缺乏实施条件3.两大纲领。天朝田亩制度资政新篇资本主义土地4.影响。(1)促进作用。太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力，减少了中国近代化的阻碍因素。资政新篇最早提出发展资本主义的方案，对当时的思想和经济发展均有影响。催生了洋务运动的产生。洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。而洋务运动迈
4、出了中国近代化的第一步。(2)阻碍作用。天朝田亩制度旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国，与发展资本主义的时代潮流相违背。太平天国运动破坏了富饶地区的生产力，迟滞了这些省份的近代化进程。中国内乱给外国侵略者以可乘之机，列强发动了第二次鸦片战争，使中国丧失了步入近代化的大好时机。政治背景辛丑条约签订后，列强加紧侵华，中国民族危机空前严重经济基础清末“_”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展，促使资产阶级力量发展思想基础资产阶级民主革命思想的广泛传播，特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响二、辛亥革命1.背景。新政组织基础1894 年革命团体_的建立和 1905 年资产阶级革命政党同盟会的成
5、立，明确提出了资产阶级的革命纲领三民主义军事基础同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义，推动了民主革命进入高潮有利时机四川发生_，湖北新军入川镇压，湖北防务空虚(续表)兴中会保路运动2.爆发武昌起义：1911 年 10 月 10 日，_爆发并取得胜利。清朝在全国的统治土崩瓦解。3.高潮民国建立。武昌起义1912(1)成立中华民国：1912 年 1 月 1 日，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗。(2)颁布中华民国临时约法。时间：_年 3 月。主权在民国家主权属于_，规定人民的基本权利和义务三权分立确立了民主共和的国家体制和三权分立的政治制度内阁制由议会多数党组织内阁
6、，掌握行政权，对议会负责；总统无实权共和代议制 议员和总统由选举产生，代表人民行使国家权力内容。国民全体性质：近代中国第一部具有_共和国宪法性质的国家临时大法。资产阶级封建专制意义：具有反对_制度的进步意义。(3)帝制终结：1912 年 2 月，清帝退位，清朝覆灭。【拓展提升】中华民国临时约法规定实行责任内阁制深受英、法、美等国资产阶级民主政治的影响，旨在限制袁世凯的权力，明确宣布中华民国主权属于国民全体，体现了民主的精神，具有进步的历史意义。但为个人专门立法具有人治色彩。4.结局。(1)1912 年 2 月 13 日，袁世凯通电赞成共和，孙中山向南京临时参议院提出辞职。(2)1912 年 3
7、 月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，建立起北洋军阀的统治。政治推翻了清王朝及两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国经济客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件思想人民获得了一些民主和自由的权利，使民主共和观念逐渐深入人心习俗 促使思想习惯和社会习俗等方面发生了积极变化5.评价。【基础提炼】1.思维辨析。(1)太平天国运动在反封建的同时承担了反侵略的任务，是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”。()(2)太平天国运动对中国近代化产生的主要影响是动摇了清朝的统治基础。()(3)辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建制度。()(4)辛亥革命虽然没有
8、实现真正的共和，但是却使民主共和的观念深入人心。()(5)中华民国临时约法体现了三权分立的政治体制，国)家政体采用的是责任内阁制而不是总统制。(答案：(1)(2)(3)辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度。(4)(5)2.选择题。(1)太平天国的很多改革措施虽然具有空想性，但对广大民)众却具有吸引力，其中最具吸引力的是(A.产品上缴圣库B.建立民主政治C.兴办教育D.平均分配土地(2)“皇帝倒了，辫子剪了，这是 1912 年给中国人最大的感受”，这直接说明了辛亥革命()A.彻底动摇了封建统治的基础B.使民主共和的观念深入人心C.创立了资产阶级共和国D.推翻了中国两千多年
9、以来的君主专制制度(3)1912 年成立的南京中华民国临时政府被称为亚洲第一)个“美国式”的共和国，是因为它(A.实行三权分立的政治体制B.在美国支持下建立C.废除了封建君主专制制度D.确认了国民的权利与自由答案：(1)D (2)D (3)A三、五四爱国运动1.背景。(1)1915 年日本提出“_”密约，妄图使中国沦为日本的殖民地。(2)_ 上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。二十一条巴黎和会(3)第一次世界大战期间，民族资本主义迎来发展的“短暂春天”，无产阶级力量得到壮大。【知识拓展】巴黎和会与中国山东问题一战后在巴黎和会上，中国代表团以战胜国身份要求收回德国在山东的特权。但是，英、美
10、等国操纵会议，拒绝中国的正义要求，并无理地决定将德国在山东的特权转交给日本，这激起了郁积在中国人民心中的愤慨，成为五四运动爆发的导火索，最终中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字；1922 年，美、英不愿看到日本在中国的势力扩大，转而支持中国与日本在华盛顿会议期间签订协定，中国收回山东的主权并赎回胶济铁路。阶段运动中心运动主力主要斗争形式第一阶段北京学生罢课第二阶段上海_罢工、罢市、罢课2.概况。(1)口号：“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”等。(2)经过。工人凡尔赛和约(3)结果：北京政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务；中国代表拒绝在_上签字。3.意义。马克思主义(1)性质：是一次彻底的不妥
11、协的反帝反封建的革命运动。(2)影响：促进了_在工人中的传播，是中国新民主主义革命的开端。4.五四精神。反帝爱国新民主主义革命(1)五四运动是一次伟大的_运动，体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。它是中国从旧民主主义革命发展到_的转折点。(2)五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。(3)五四运动是一场伟大的_运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。思想解放爱国救亡(4)_、民主科学、文化启蒙构成五四运动最宝贵的精神财富。【基础提炼】1.思维辨析。(1)五四运动标志着资产阶级民主革命的结束和社会主义革命的开端。()(2)五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，因
12、为它完成了反帝反封建的任务。()(3)五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。()答案：(1)五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。(2)五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，是因为它彻底的不妥协的斗争精神和斗争目标。(3)2.选择题。(1)1919 年的五四运动，犹如沉沉黑夜中的一声春雷，以前所未有的不妥协精神，给人以振奋和鼓舞，使中国的历史迈进)一个新时代。新时代“新”在(A.广泛传播民主科学B.反帝反封建的革命目标C.中国共产党的领导D.领导力量发生根本变化(2)“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”(北
13、京学界全体宣言)材料所指事件的影响是()A.开启了向西方学习的新思潮B.推翻了北洋军阀反动统治C.成为新旧民主主义革命的转折点D.标志着中国共产党的诞生(3)毛泽东曾经指出：“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部。”毛泽东突出评价的是五四运动()A.在民主革命中的作用B.在政党政治方面的作用C.在文化系统重建中的地位D.对中国社会主义运动的意义答案：(1)D (2)C (3)A重难点 1 对辛亥革命的评价【史料探究】材料一以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政
14、权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版的“光荣革命”，我看是恰如其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血，这是值得高度评价的。袁刚“国会”与辛亥革命材料二肯定与否定“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢1912 年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国
15、的、空洞的，是附加在中国之上的。美斯塔夫里阿诺斯全球通史读史信息：辛亥革命促使政权转移，实现了清朝政权向民国政权的和平转移。信息：肯定辛亥革命的历史功绩。信息：辛亥革命并没有触动中国社会的根基，影响有限。(1)根据材料一，为什么把辛亥革命称为中国的“光荣革命”？采取这种方式实现政权转移有何价值？(2)根据材料二，说明两人对“民国”的评价有何不同。答案：(1)原因：以国会为中心，采用谈判、妥协、法制程序和平转移政权。价值：避免社会动荡，有利于社会稳定。(2)前者肯定：“民国”的建立是中国社会发生的重大变化，对中国历史的发展产生了深远影响；后者否定：“民国”在中国缺乏根基，失败是必然的。革命史观是
16、一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，打击了帝国主义在华势力现代化史观政治推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；颁布了中华民国临时约法，使人民获得一些民主权利和自由经济提高了资产阶级的政治地位，颁布了有利于民族工业发展的法令措施，推动了民族资本主义的进一步发展思想 促进了思想解放，使民主共和观念逐渐深入人心【论从史出】以多元史观评价辛亥革命社会史观废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革文明史观促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明中表现尤为突出，是中华文明发展史上的一个重要里程
17、碑(续表)【素养提升】以家国情怀感悟辛亥革命中的妥协智慧阅读材料，完成下列要求。材料我认为政治制度，必然得自根自生，纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通才能真正发生相当的作用辛亥前后，人人言变法，人人言革命，太重视制度，好像只要建立制度，一切人事自会随制度而转变，因此只想把外国现成制度模仿抄袭，甚至不惜摧残人事来迁就制度那是何等的愚蠢。其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合，又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？钱穆中国历代政治得失概括材料中钱穆先生的主要观点。解析：学习外国的制度要结合本国的国情，要立足于本
18、国的实际，一切从实际出发，只要言之有理即可。答案：政治制度应根植于本民族，学习西方要与本国国情相结合，否则必然失败；不能全盘否定中国传统政治制度。辛亥革命中的妥协智慧辛亥革命在武昌起义后不到三个月就以较小的代价和低烈度的震荡推翻了两千多年的君主专制统治，建立了中华民国。冲突多方以社会共同体为念，以相互宽容为怀，根据共同认可的规则，通过谈判、协商、彼此间利益的让渡解决了当时的矛盾和冲突。这种非暴力的社会调节方式，让辛亥革命成为中国式的“光荣革命”。清政府 想镇压革命，但国内秩序混乱，清政府统治徒有虚名革命派想武力推翻清政府，建立真正意义上的民主共和国，但不具备北伐条件袁世凯想武力统一全国，彻底消
19、灭革命势力，取清代之，但没有把握消灭革命军，也不敢背叛清政府英国等列强为了经济、政治利益，想尽快结束战争，议和统一(1)各派力量实力不足。(2)妥协有效避免了更大规模的刀兵之乱，维护了国家统一。重难点 2 五四运动的影响【史料探究】材料一五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。陈独秀材料二五四运动成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。摘编自王小娟近代中华民族意识的觉醒材料三在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一
20、批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。摘编自中共党史资料选编读史信息：开启了一个新的时代。信息：民族意识由此觉醒。信息：促进马克思主义传播和更好地开展工人运动。根据上述材料概括五四运动的历史影响。答案：五四运动开启了无产阶级领导的新民主主义革命时代；促进了民族意识的觉醒；促进了马克思主义与工人运动的结合，推动了中国共产党的成立。【论从史出】五四运动彰显的新的时代潮流和影响1.五四运动彰显的新的时代潮流。(1)新的领导阶级工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。(2)新的思想潮流马克思主义
21、。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。2.五四运动的影响。(1)对中国现代化的影响。新式知识精英群体走上中国社会舞台。近代民族国家意识逐渐觉醒。对现代化的探索不断深入。(2)对中国社会变革的影响。它是一场反帝反封建的爱国政治运动，沉重打击了以北洋军阀为代表的本国封建势力和外国侵略势力，推动了中国近代民主革命的发展。在运动中，中国工人阶级作为一支
22、独立的政治力量登上了历史舞台，揭开了中国新民主主义革命的序幕。它是一场伟大的文化运动和思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。五四运动表现了中国人民强烈的爱国主义精神和彻底反对帝国主义、封建主义的英勇斗争精神。五四精神作为一面旗帜，鼓舞和激励着一代又一代中国人民奋勇向前。【素养提升】以家国情怀感悟五四运动蕴含的时代精神阅读材料，完成下列要求。材料一这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商
23、人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。摘编自金冲及二十世纪中国史纲材料二五四爱国运动不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒，并使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质，打破了对外国侵略者的幻想，进一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目，开始认识到必须推翻他们的统治。毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为
24、辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”摘编自齐卫平100 年后，我们为什么还要纪念“五四”？根据上述材料，概括“五四运动体现了中国人民的整体性觉醒”的表现。解析：依据材料一“不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等”可知，全民性行动和群众基础广泛；依据材料一“蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争”可知，全国性规模；依据材料一“这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的”可知，斗争的组织化程度高；依据材料一“并最终导致马克思主义在中国的广泛传播”可知，五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播；依据材料二“五四爱国运动不是被动地
25、反抗，而是主动地抗争”可知，五四运动是主动地抗争；依据材料二“使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质，打破了对外国侵略者的幻想”可知，五四运动体现民众国家与民族意识的真正觉醒以及对帝国主义和封建主义的认识深化；依据材料二“这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”可知，五四运动具有反帝反封建斗争的彻底性。答案：全民性行动，群众基础广泛；全国性规模；斗争的组织化程度高；促进了马克思主义在中国的广泛传播；是主动地抗争；体现民众国家与民族意识的真正觉醒；对帝国主义和封建主义的认识深化；具有反帝反封建斗争的彻底性。五四运动蕴含的时代精神(1)五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、
26、科学”。概括地讲，就是“彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神”。(2)爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。(3)五四运动要解决的是民族危亡的问题，主要体现在四个统一：启蒙与救亡的自觉广泛的统一；知识分子与劳动群众的统一；吃苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；独立自主精神与无私奉献精神的统一。【高考真题】1.(2020 年全国卷)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯
27、强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在()A.是否赞同共和体制C.是否进行社会革命B.政府组建的主导权D.临时大总统的人选解析：选 B。据材料“袁世凯以全权组织临时共和政府”和“共和政府不能由清帝委任组织”可知，双方争论的是由谁组建政府，即政府组建的主导权问题，故选 B 项；据材料可知，双方都强调共和制度，排除 A 项；材料提及共和政府的组织属于政治革命，不是社会革命，社会革命是实现平均地权，排除C项；材料强调的是共和政府的主导权，据所学可知，孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，排除 D 项。2.(2020 年山东卷)五四时期，中国知识界掀起了“
28、平民教育运动”。下图为 1919 年 4 月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到()兄弟这回谈话的题目是“勤劳与知识”。各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。A.平民阶层贫困落后的根源B.新文化传播必须与劳工运动相结合C.觉醒民众对社会进步的重要性D.团结工农是革命的当务之急解析：选 C。根据材料“若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的”可知，此时知识界已初步认识到觉醒民众，促
29、进其思想解放对社会进步的重要性，故选 C 项；近代中国平民阶层贫困落后的根源是半殖民地半封建社会的国情，这并非“平民教育运动”的背景，排除 A 项；新文化运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动相结合，与材料主旨“平民教育运动”不符，排除 B 项；根据材料“若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的”可知，此时知识界已初步认识到觉醒民众是革命的当务之急，并非“团结工农”，排除D 项。3.(2019 年全国卷)1919 年 11 月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，
30、不少顾却；大义当前，绝不退让全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体()A.对社会改造道路认识趋于一致B.爱国觉悟得到提高C.反思资产阶级个人主义的弊端D.接受了马克思主义解析：选 B。由材料“虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让全国各地，知合群自救为万不可缓之图”可知，五四运动激发了民众爱国热情，爱国觉悟显著提高，故选 B 项；“趋于一致”表述过于绝对化，且材料讲述的是爱国意识的提高，并没有提及对社会改造的道路，排除A 项；资产阶级个人主义与社会主义、集体主义相对立，“文化大革命”时期对资产阶级个人主义进行了反思和批判，排除C 项；各界都接受了
31、马克思主义的表述过于绝对化，排除D项。4.(2018 年全国卷)五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论()A.确定了新民主主义革命的道路B.使思想界认清了欧美的社会制度C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧解析：选 C。这场争论有利于人们认清社会主义是否适合中国，促进了马克思主义思想的传播，进而为中国共产党的成立准备了思想条件，故 C 项正确。人物简介詹天佑(18611919)1872 年，作为首批赴美
32、留学幼童之一出国学习。1878 年，考入耶鲁大学，主修铁路工程，成绩优异。1881 年回国。19051909 年，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路京张铁路，震惊中外。5.(2020 年山东卷)1900 年，梁启超在少年中国说中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料，回答问题。行走的少年人物简介邹容(18851905)1902 年，自费赴日留学，开始撰写革命军。1903 年5 月革命军印行，署名“革命军中马前卒邹容”，明确宣布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊，尽复所失之权利，而介于地球强国之间”“全我天赋平等自由之位置，不
33、得不革命而保我独立之权”。(续表)人物简介周恩来(18981976)1898 年出生于江苏淮安，少年时先后在东北、天津等地求学，立志“为中华之崛起而读书”。1917 年留学日本。1919 年回国后在天津参加了五四运动，组织成立觉悟社。19201924 年在法国等国勤工俭学，期间积极在中国留学生中宣传马克思主义，并加入中国共产党。回国后，全身心投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争中，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。(续表)根据材料，谈谈你对梁启超认识的理解。(要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰)答案：(1)作答内容应包括以下三个角度：结合时代背景，对梁启超的认识进
34、行论述。从中华民族危机严重和救亡图存成为时代主题的角度论述；从梁启超强调少年的责任与担当和少年是国家振兴的希望的角度论述。结合三人的活动及其对中国社会进步的贡献进行论述。结合詹天佑的主要成就，从推动近代科技进步、为国争光的角度论述；结合邹容的思想及其影响，从推动资产阶级民主革命的角度论述；结合周恩来的革命活动，从其对新民主主义革命胜利所作的贡献的角度论述。联系现实，谈自己的责任和担当。(2)逻辑清晰，表述成文。【典题模拟】6.(2020 年山东德州二模)太平天国在考试制度上，规定“无论何色人，上至丞相，下至听使，均准与考”；考试的题目“不本四书、五经”。考试的录取标准较宽，录取名额也多。此考试
35、制度()A.终止了封建等级制度B.无法选拔真正优秀的人才C.否定了三纲五常观念D.有利于巩固农民革命政权解析：选 D。太平天国的考试制度扩大了应考对象，考试内容摆脱了“四书”“五经”的束缚，放宽了录取标准，这有利于巩固农民革命政权，故选 D 项；“终止”的表述错误，排除 A 项；此考试制度有利于选拔优秀的人才，排除 B 项；三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想，三纲指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，五常指仁、义、礼、智、信，材料不涉及，排除 C 项。7.(2020 年江苏苏北七市三模)1853 年，英使文翰率领第一个官方代表团访问天京时，杨秀清照会说：“准尔英酋带尔人民自由出入，或照常经营商业
36、，悉听其便。凡欲来天国通商者，准到镇江焦山下，听守镇江大员办理”，同时在通商中“害人)之物为禁”。照会内容反映出太平天国(A.固守“天朝上国”的观念B.联合英国共同反清C.推行贸易自由化政策D.主张国家平等交往解析：选 D。1853 年，太平天国领导人照会英国大使，准许英国人在华经商贸易，指定守镇江大员办理中外通商，禁止鸦片贸易等，反映出太平天国主张国家平等交往，故选 D 项；固守“天朝上国”的观念是指认为中国是政治、经济、文化中心，在各方面领先于周边“蛮夷”的“天朝上国”，与蛮夷国家不是平等关系，排除 A 项；材料的内容是太平天国主张和英国平等交往，没有涉及联合英国共同反清以及推行贸易自由化
37、政策，排除 B、C 两项。省别都督参与公推的群体备注湖北 黎元洪 革命党人、部分评议员及绅商代表推举过程中有人提议革命时代当推军人陕西 张凤翙革命党人、新军军政府长官初名为“全陕复汉军大统领”贵州 杨荩诚 省城各机关及团体代表原推张百麟，张以非军人坚辞山西 阎锡山 起义领导人，学界、警界代表本存在选举和推举不同意见，革命党人力主推举8.武昌起义后，各省纷纷效仿湖北，公推本省都督，建立军政府。各省都督产生情况一览表(节选)李新中华民国史(第一编下)上表可说明()A.新政权缺乏民主性B.军人有较大的话语权C.立宪派内部斗争非常激烈D.革命隐藏着失败的危险解析：选 B。据材料“革命时代当推军人”“军
38、政府长官初名为全陕复汉军大统领”“张以非军人坚辞”可知，武昌起义以后，由于各省军事长官拥有较大的话语权，成为各省都督的推选对象，故选 B 项；据材料“各省纷纷效仿湖北，公推本省都督”可知，新政权还是有一定的民主性的，排除 A 项；立宪派内部斗争激烈与材料无关，排除 C 项；革命隐藏失败的危险，是因为旧势力混入了革命阵营，表格内容无法体现，排除 D 项。9.(2020 年广东顺德期末)研究发现，五四运动之所以爆发，除了巴黎和会山东问题交涉失败之外，当时中华书局版教科书所发挥的国耻历史记忆的教育作用也是不能低估的。教科书的心理塑造在一定程度上促使五四运动从北京扩展到了全国。据此可知()A.五四运动
39、的爆发带有偶然性B.历史教育决定了历史的走向C.五四运动取得了初步的胜利D.历史记忆利于唤起爱国意识解析：选 D。根据材料“当时中华书局版教科书所发挥的国耻历史记忆的教育作用也是不能低估的。教科书的心理塑造在一定程度上促使五四运动从北京扩展到了全国”可知，通过国耻历史记忆教育让人们铭记国耻，唤起了人们的爱国意识，促进了五四爱国运动的爆发和扩展，故选 D 项；五四运动爆发具有深刻的社会原因，具有必然性，排除 A 项；历史教育在一定程度上影响了历史走向，“决定了”的表述过于绝对，排除B 项；材料反映了五四运动爆发的部分原因，并没有体现五四运动取得了初步胜利这个结果，排除 C 项。答题术语1.天朝田
40、亩制度明确提出了要废除封建土地所有制，是中国历史上历代农民运动的最高峰，但是它的绝对平均主义思想，决定了它只能是一个无法实现的空想；资政新篇代表了当时的社会发展潮流，但是当时的社会环境，决定了它未能实现。2.1912 年颁布的中华民国临时约法，是中国近代史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。它提出天赋人权、自由平等、三权分立和责任内阁制的原则，推动了近代中国的政治民主化。3.辛亥革命是中国近代史上一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命：它结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国；它推翻了“洋人的朝廷”，沉重打击了帝国主义的侵略势力。4.五四运动是一场伟大的群众爱国运动。其斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的。5.五四运动促进了中国人民的新觉醒，无产阶级开始登上政治舞台，一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人运动相结合的道路，成为中国新民主主义革命的开端。