1、试卷第 1 页，总 7 页第三次生物周考试题命题：王璐景审题：樊亮考试时间：50 分钟一、单选题（每题 3 分，共 75 分）1如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体 1、抗体 2 分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。下列说法错误的是 A胰岛素的分泌受胰高血糖素、化学递质等的影响，说明胰岛素分泌受神经和体液共同调节 B胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C从免疫学的角度分析，这两种糖尿病都与免疫系统功能异常有关 D以上两种糖尿病均会导致血浆中胰岛素的含量下降，进而使血糖浓度升高 2调节性 T 细胞是一类可以调控免
2、疫反应的细胞，起着避免免疫反应过度而损伤自身机体的作用，其数量由 Mcl-l 蛋白和 Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如图)。下列疾病最可能与 Mcl-1 蛋白的活性被抑制有关的是A流行性感冒B先天性胸腺发育不全 C类风湿性关节炎D艾滋病 3如图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是A若 B 内部已经侵入了麻风杆菌，则 A 可能是浆细胞 B若 A 是精子，B 是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关 C若 A 是死亡的细胞，B 是吞噬细胞，则 A 被 B 吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关 D若 B 是吞噬细胞，A 是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的
3、流动性 4如图表示某种病毒进入人体后，机体细胞产生干扰素（一种活性糖蛋白）的过程及干扰素的作用机理。下列叙述正确的是（）实验班试卷第 2 页，总 7 页A某些核基因只有当细胞受到侵染后才能诱导表达 B干扰素分子能直接控制抗病毒蛋白的合成 C利用转基因大肠杆菌可直接产生有活性的干扰素 D一次免疫产生干扰素后能使人终身具有相应的免疫功能 5下列关于人体免疫功能的叙述，错误的是 A每一个成熟的 T 淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体 B每一个抗体分子都有针对一种抗原的两个同样的结合位点 C效应细胞毒性 T 细胞能识别嵌有抗原 MC 复合体的癌细胞并消灭之 D病毒感染人体后可立即在被感染者的血浆中检测
4、到对应的病毒抗体 6“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是()A若 A 表示免疫系统的构成，骨髓属于 B，吞噬细胞属于 C，溶菌酶属于 DB若 A 表示物种形成的三个基本环节，B 是基因突变，C 是自然选择，D 是生殖隔离 C若 A 表示保护生物多样性的措施，B 是保护基因，C 是保护物种，D 是保护生态系统 D若 A 表示物质跨膜运输方式,则 B 表示被动运输，C 表示主动运输，D 表示胞吞胞吐作用 7下列关于人体免疫的叙述，正确的是 A体液免疫过程中，浆细胞的产生需要抗原和 T 细胞的共同刺激 B只有抗原侵入宿主细胞后，T 细胞才
5、增殖分化产生记忆 T 细胞 C记忆 B 细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体 试卷第 3 页，总 7 页D体液免疫和细胞免疫既各有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应 8如图甲乙表示特异性免疫反应的两种类型，有关叙述正确的是 Aa 为浆细胞，具有特异性识别抗原的能力，可参与二次免疫 Bb 和 c 的结合具有特异性，b 把自身物质当成外来抗原攻击时称为过敏反应 C乙图为细胞免疫，f 细胞可来源于记忆细胞和 T 淋巴细胞 D某人胸腺发育不良，图中两种免疫类型全部丧失 9某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休 克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对
6、患者有显著疗效。下列说法正确的是（）A与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 B合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌 C该免疫过程中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应 D病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其血清中已有相关抗体，所以不再严重患病 10下列关于人体生命活动调节的相关叙述，正确的是（）A抗体、溶菌酶、淋巴因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质 B突触小体可以和其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触 C冬天，由于产热增多，机体会通过调节增加散热，以达到产热和散热的动态平衡 D目前普遍认为，神经一体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 11
7、下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是 A人感染流感病毒后，通过注射流感疫苗来获得抗体 B体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用 C效应 T 细胞能使被病毒人侵的宿主细胞和病毒一起裂解死亡 D抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于侵人细胞内的禽流感病毒 12下列有关免疫的叙述，正确的是（）A免疫系统相对独立，既不受神经调节，也不受体液调节 B浆细胞与记忆 B 细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达 C同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒 试卷第 4 页，总 7 页D艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 13下列关于免疫的叙述，正确的是 A吞噬细胞参与
8、的免疫过程属于非特异性免疫 B效应 T 细胞与靶细胞结合，并诱导靶细胞坏死释放抗原 C初次免疫和二次免疫过程中产生的浆细胞来源不完全相同 D多次注射某疫苗的目的是刺激不同浆细胞产生不同抗体 14图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关叙述正确的是 A细胞仅由 B 细胞增殖、分化而来 B细胞和抗体都能特异性识别抗原 C从免疫学角度分析，该病属于过敏反应 D该病患者体内，激素 B 含量偏低，激素 A 含量偏高 15科萨奇病毒 CAV-16 常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）ACAV-16 侵入后，刺激 T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 BCAV
9、-16 侵入后，体内的吞噬细胞、B 细胞和效应 T 细胞都具有识别功能 C患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 DB 细胞经 CAV-16 刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合 16下列有关蛋白质结构与功能的叙述，正确的有 A蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 B将抗体溶于 NaCl 溶液中会造成其生物活性的丧失 C人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质都是细胞内发挥作用 D有的血浆蛋白可特异性地与抗原结合 17下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是()A肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体 B细菌细胞中 DNA 指导合成的蛋白质可转移至线粒体 C吞噬细胞中高尔基体加工
10、的蛋白质可转移至溶酶体 试卷第 5 页，总 7 页D浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜 18如图表示健康人和 Graves 病人激素分泌的调节机制，A、B、C 为三种激素，下列有关叙述不正确的是（）A图中激素 A、B 随体液运至相关器官，并不进入细胞，但可调节细胞相关物质的合成 B由图分析可知 Graves 病患者可能会表现出代谢增强 C图中抗体作用的受体与促甲状腺激素作用的受体相同 DGraves 病患者的激素 A 和激素 B 的分泌水平较健康人高 19新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成红细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调
11、节。下列描述中错误的一项是()A由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中,细胞发生了分化 B浆细胞在识别抗原后,自身能合成并分泌抗体消灭抗原 C吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用 D效应 T 细胞与靶细胞结合并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡 20下列有关人体免疫的叙述，正确的有几项（）抗原都是外来异物 吞噬细胞可参与细胞免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞 体液中的溶菌酶属于人体的第一道防线对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的 HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起自身免疫病 A2 项B3 项C4 项D5 项 21研究发现某药物进入人体后对吞噬细胞没有影响，但可激活 T
12、细胞表面的某些分子，这些分子被激活后 T 细胞活性受到抑制。下列叙述正确的是 A吞噬细胞、T 细胞均属于淋巴细胞 B该药物影响人体细胞免疫，不影响体液免疫 试卷第 6 页，总 7 页C阻断这些分子对 T 细胞的影响可增强机体对肿瘤的免疫力 D该药物激活 T 细胞表面的这些分子不利于移植器官的存活 22人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是（）A成熟的细胞毒性 T 细胞可被外来抗原直接致敏而活化 B特异性免疫反应中，辅助性 T 细胞受抗原-MHC 中的抗原刺激而活化 C体液免疫的作用对象是细胞内的病原体和毒素 D成熟的 B 淋巴细胞表面有能与特定抗原结合的载体分子 23如图为特异性免疫
13、发生的过程图解，下列说法正确的是（）A细胞和都有分泌功能，物质 I 不能直接消灭靶细胞内的抗原 BA 细胞能识别抗原，且仅参与特异性免疫 C某小鼠先天性发育不良，则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失 D图示细胞只能来自细胞或细胞 24如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是()Ab 和 c 都在骨髓中产生，但 b 会转移到胸腺中成熟 B同种抗原第二次侵入机体，体内可存在 Xe 过程 Cd 细胞为浆细胞，过程需要细胞膜上糖蛋白的参与 D过程是细胞的增殖与分化，过程是抗原与抗体的结合 25正常人体内的激素、神经递质、淋巴因子均有特定的生物活性，
14、这三种物质都是 A由活细胞产生的蛋白质B在细胞内发挥作用 C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性 试卷第 7 页，总 7 页二、非选择题26（每空 2 分，共 12 分）血糖浓度保持动态平衡对机体生命活动具有重要作用，请分析回答（1）胰岛素属于一种信息分子，它是由_细胞分泌的，胰岛素与靶细胞表面的受体结合后发挥作用，受体的化学本质是_。（2）当正常人处于饥饿状态时，血液中胰岛分泌的_（写激素名称）含量增多，它与胰岛素相互_，共同维持血糖含量的稳定。（3）人体感染某病毒时，分泌胰岛素的细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起 I 型糖尿病，在免疫上这类疾病可称为_；型糖尿病表现为组织细胞表面
15、受体受损，对胰岛素敏感性降低。现在甲（正常）、乙（患型糖尿病)、丙（患型糖尿病）三人，一次口服较多葡萄糖后，三人的胰岛素分泌量由低到高的顺序是_。27（除标注外，每空 2 分，共 13 分）图 1 表示人体内部分调节示意图。回答下列问题：（1）若抗体 1 攻击细胞 b 可导致血糖居高不下，则图 1 中 A 指的是_，所示的生理反应除图示外，还有_。（2）图 l 中甲、乙、丙分别表示_。（3）人体内环境中激素 D 的含量相对稳定，主要与_调节有关。（4）已知激素 D 具有促进个体发育的作用，而药物 M（只能用于注射）对激素 D 具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验证药物 M 的作用，利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验，记录结果如图 2 所示。若甲组为空白对照组，则乙组和丙组的处理情况为_。
