1、卷（126分）一、选择题：1.下列有关酶的叙述正确的是（ ）A.酶活性最高时的温度适合该酶的保存B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构D.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率2.右图表示某高等植物细胞中基因表达的过程。图中a基因表达的产物是A，b基因表达的产物是B；是叶绿体中的小型环状DNA，上的基因表达的产物是C；由A和C组装成的D催化CO2的固定过程；B物质参与光合作用的光反应。据图分析，下列说法错误的是（ ）A图中的、依次代表的是mRNA、核糖体B物质是具有催化作用的RNA聚合酶CB物质的作用场所是叶绿体中类囊体的薄膜上D图中
2、遗传信息的转录和翻译场所是相同的3.美国科学家从植物姜黄中提取到一种色素姜黄素，经研究发现，姜黄素可阻止RVFV病毒在它感染的细胞中繁殖。研究人员对姜黄素的这一作用进行了小鼠体内、体外研究，结果显示，姜黄素均有效地抑制了RVFV病毒的繁殖。下列叙述与上述研究相符的是（ ）A小鼠体外研究，是在含有姜黄素的基本培养基上培养RVFV病毒，并观察RVFV病毒的繁殖情况B. 小鼠体内研究，是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素，观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况C. 上述研究证明了姜黄素是作为疫苗而引起小鼠的特异性免疫反应D. 上述研究证明了姜黄素是通过阻断RVFV病毒的核酸侵入细胞的途径而抑制RV
3、FV病毒的繁殖4.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞，在25下经过20 min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（ ）A装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。D若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸5.右图为人体体液免疫的部分过程示意
4、图，下列有关叙述错误的是 （ ）A图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能BM细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞CE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解D若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫6.下列有关群落、生态系统的叙述，不正确的是（ ）A在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物。B森林中的鸟类有垂直分层现象，主要与食物种类有关。C捕食关系对维持群落的稳定有重要作用。D同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢。29.下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，-表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光
5、合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：(1) 图一中b代表的物质名称 。过程进行的场所是 。过程中产生的H用于过程作用是 。(2)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将 。乙-丙段时，限制光合作用的主要因素是 。(3)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的 最佳。图三中5时的状态可用图二中 点表示。30.下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。历程时间科学家科学事实1954年斯库格等一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂1955年米勒等将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA，加入到烟草髓组织的
6、培养基中，能诱导细胞分裂。1956年斯库格等用新提取的鲱鱼精细胞DNA，不能促进细胞分裂；但在pH4的条件下进行高压灭菌处理后，却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质，并命名为“激动素”。1963年莱撒姆从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质，命名为“玉米素”，其生理活性高于“激动素”。（1）DNA彻底水解的产物是 。（2）“激动素” （“属于”或“不属于”）植物激素。理由是 。（3）从和分析，“激动素”可能是 （物质）。请写出对此加以验证的简要实验思路：将_加入烟草髓组织的培养基中，观察结果。（4）植物体合成细胞分裂素的主要部位是_，细胞分裂素与_（激素）存在
7、拮抗作用。（5）在植物组织培养中，通过调整细胞分裂素与_（激素）的比例，可诱导愈伤组织形成完整的植株。31.右图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b， F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。现挑选相应的父本和母本进行杂交实验，已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题。（1）若图示细胞正处于某个分裂过程中，据图判断该细胞应处于_分裂时期，该时期细胞核内有_个DNA分子。（2）F1的高度是_ _cm，F1测交后代中高度为40cm的植株出现的比例
8、为_。（3）多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2/7，请推测原因_。（4）该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d, 另一对等位基因为A、a，则叶缘光滑的植物的基因型是_ _。请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）。第一步：选择基因型为AADD和aadd的母本和父本进行杂交得到F1种子；第二步：种植F1种子，待植株成熟让其_ _交，得到子代种子。第三步：种植第二步的后代种子，待其长出叶片，观察统计_ _ _ _。结果及结论：_ ，说明另一对等
9、位基因不位于1、2号染色体上。_ _，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上。32（11分）地震后植被破坏严重，生态恢复是一项重要的工作。图1为该地区人为干预下 恢复过程的能量流动图（单位为103kJm2y），图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：（1）如图1所示，输入该生态系统的能量是_，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_（保留一位小数）。（2）图1中A表示_，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_。（3）出图2可知，种群密度在_点时，种群数量的增长速率最大；在_点时，袭示该种群已达到环境容纳量（K
10、值）。（4）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查植食动物种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获标记40只，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_只hm2。若标记的植食动物有部分被捕食，则会导致种群密度估算结果_。39【生物选修1：生物技术实践】（15分）高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。(1)从用途上来说，号培养基属于 培养基，仅以淀粉作为 源；从物理状态上来说，号培养基属于固体培养基，配制时一般加入 作为凝固剂。(2)进行过程的目的是 ；过程所使用的接种方法是 法。(3)、号培养基配制和灭菌时，灭
11、菌与调节pH的先后顺序是 ；一般对配制的培养基采用 法灭菌。(4)部分嗜热菌在号培养基上生长时可释放 分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈；应挑出透明圈 (大或小)的菌落，接种到号培养基。40【生物选修3现代生物科技专题】（15分）一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病（常染色体隐性遗传病）患者。医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射 ，刺激卵泡成长，实现控制性超数排卵，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取 ，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于37培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过 处理，其方法通常采用 和 。处理后的
12、精子与卵子放在含有 的同一培养皿中完成 。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查 和发育能力，待发育到桑葚胚或囊胚时，分别对多个胚胎的细胞进行 ，选择出 的胚胎植入母亲 内，避免遗传病孩子出生。除上述方法外利用经过 作载体,将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中，达到治疗目的的方法叫做 （体外，体内）基因治疗。选择1-6 DDBBCD29、（12分）(1) CO2， 线粒体(内膜) 作还原剂 (2)升高 光照强度 (3)丁 25 乙 30.（1）脱氧核糖 、含氮碱基、磷酸（2）不属于 不是植物自身产生（3）DNA的降解的某种产物（嘌呤类物质或某种碱基） 思路：DNA的各种降解产物分别 （
13、4）根尖 脱落酸（5）生长素31（1）减数第一次分裂前期 20 （2）45 3/8 （3）E基因存在纯合致死现象（4）aadd 答案一：自 叶片表现型及其比例 若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近15:1 若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近3:1 答案二：测 叶片表现型及其比例 若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近3:1 若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近1:1 32、（1）生产者光合作用固定的太阳能和输入有机物中的化学能 12.7%（2）细胞呼吸（或呼吸作用） 有机物中的化学能（3）5103kj/m2y（无单位不给分）（4）C E（5）80只/hm2 偏高39 (15分)（1）选择（1分） （唯一）碳 （1分） 琼脂（1分）（2）稀释 稀释涂布平板（3）先调节pH，后灭菌 高压蒸汽灭菌 （4）淀粉酶 大40（15分，除特别注明外，每空1分）促性腺激素 卵母细胞 获能 培养法 化学诱导法 受精培养液（2分） 体外受精（2分）受精状况 基因检测 无致病基因 子宫 修饰的腺病毒 体内
