1、第二章第一节分散系及其分类（第二课时）学生应明确内容学习目标初步了解分散系概念，知道根据分散质粒子的大小，把分散系分为溶液、胶体和浊液；知道用丁达尔效应区分溶液和胶体；通过学习，使学生掌握胶体的重要性质，了解胶体的一些用途，能用胶体知识解释日常生活和自然现象，重点难点理解胶体的介稳性和丁达尔效应认识胶体是一种常见的分散系，并能解释日常生活和自然现象易混知识区分溶液和分散系区分分散质和分散剂编制内容生成问题预习提纲思考：混合物如何分类？ 混合物（？） 酸 物质 纯净物 单质 碱 化合物 盐 氧化物阅读： 了解什么是分散系？什么是分散质？什么是分散剂？教师精选精编内容针对目标训练（用10-20分钟
2、）1. 溶液是指_,溶质是_溶剂是_。2. 分散系是指_分散质是 _分散剂是_。3. 胶体的本质特征_胶体的特性胶体的介稳性丁达尔效应其他性质：布朗运动、电泳现象、凝聚、渗析（了解）4. 氢氧化铁胶体的制备：_。5. 利用胶体知识解释的问题沙洲的形成；不同牌号的墨水不能混用；不同血型的人不能相互输血；卤水点豆腐；明矾净水；土壤的保肥性；工业制肥皂的盐析；冶金工业电泳除尘；工业选矿等。6. 溶液、胶体、浊液三种分散系的分散系溶液胶体浊液实例CuSO4溶液Fe(OH)3胶体泥水稳定性均一性激光笔照射透过滤纸的情况半透膜小结：溶液，胶体，浊液的本质区别是粒子的大小，区别溶液和胶体的简便方法是。师生共
3、同完成内容问题梳理归纳小结1.日常生活里我们见到的雾、食醋、豆浆、泥浆水等，它们都是分散系。(1)其中以气态物质作分散剂的是_。(2)其中属于胶体的是_。2.下列分散系最稳定的是()A悬浊液 B乳浊液 C胶体 D溶液3.下列关于胶体和溶液的区别的叙述中正确的是( )A胶体带电荷，溶液不B一束光线通过溶液时没有明显现象，而通过胶体时会出现明显的光路C溶液中分散质可通过滤纸，胶体中分散质不能通过滤纸D溶液长时间静置易产生浑浊，胶体长时间静置不产生浑浊4.不能用胶体的性质来解释的是()A明矾净水 B由豆浆制成豆腐C一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可看到光亮的通路DFeCl3溶液中滴入NaOH溶液，出现红褐色沉淀学生完成听课所得w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
