1、授课教师姓名学科课题名称梨园春秋知识点来源岳麓版必修三第十课教学目的让学生了解我国戏剧产生与发展的历程，知道京剧等剧种的艺术成就；通过情境设置和问题探究培养学生的创新思维能力。充分利用学生已有的戏曲知识及多媒体的直观优势，通过小组讨论的方式激发学生的兴趣；培养学生通过阅读材料、微课获取历史信息的能力；通过启发学生分析戏曲艺术的发展现状及思考未来发展之路，提升学生对中国传统文化的认识，提高学生的社会责任感。 教学重难点1、教学重点：了解京剧等剧种发展的历程及成就2、教学难点：如何唤醒学生对现实的关注；如何将情感教育落到实处。教学过程一、新课导入及预习(4分钟)1、利用预备铃后的时间播放“新贵妃醉
2、酒”2、介绍“梨园”一词的由来让学生对“梨园春秋”这一课题有一初步了解。（由此导入新课。）3、展示课本知识体系二、戏曲起源:傩戏(3分钟)傩戏以图片的形式呈现出来，教师解释傩戏与戏曲的关系，傩戏的作用，表演形式，体现了戏曲的起源。 三、戏曲形成:南戏（3分钟） 展示清明上河图的人们娱乐生活看戏，引申当时人们看的是什么戏？导入宋代南戏，在浙江，福建一带流行，称南戏四、戏曲成熟:元杂剧(10分钟)课件中的两则材料，从经济、政治、经济角度分析元杂剧繁荣的原因五、戏曲繁盛:京剧(15分钟)清朝京剧的形成，以及背景。分析京剧的艺术特点，四大行当，艺术手段，气氛渲染，脸谱含义。出谋划策(5分钟)情景创设：播放说唱脸谱， 讨论：作为一名中学生，怎样的戏曲是我所喜欢的？备注微课视频时长：_7_分钟
