1、药学毕业生服务泰州中国医药城发展战略研究曹晖陈亚运厉彦翔摘 要：目前本地高校药学毕业生服务于泰州中国医药城发展能力不足，从高校教育层面分析问题存在的主要问题，并从解决思路与方法中吸取灵感，构建一套适用于医药园区、企业、高校三方的科学协助体系，从而真正的使本地培养的技能人才服务于地方经济发展，推动社会全面进步。关键词：药学;毕业生;中国医药城;发展目前中国医药城发展进入了快车道，规模效应不断体现，有望在下一个十年产值再现跨越式提高，在发展过程中，人才稀缺的瓶颈效应不断出现，成为制约其快速发展的最主要因素之一。一、以地方高校为例，分析其药学专业服务于中国医药城发展存在的问题，如下（见图 1）：1、
2、办学理念锲合度作为地方高校，必须树立为地方经济服务的牢靠理念，以推动地方经济发展为根本目的和最终归属。在办学过程中，认真研究政府报告与规划，不断与主管部分沟通，最终匹配确定学校发展目标和中长期愿景，在此基础上，依靠大数据、信息化手段来实现办学一系列改革和创新，目前办学理念锲合度不高。2、办学过程融合度在办学过程中，无法切实依靠中国医药城的高端人才、科研实力、药企资源等力量，在办学专业、课程中主动融合药城发展，造成药城大量优质资源的浪费和闲置。课程设计、课程教授、讲解模式没有得到创新和提升，最终在人才培养过程中不能体现地方经济为导向的作用，融合度不高。3、实习就业结合度由于本地高校所开设专业的宽
3、泛性，沿用以往传统习惯，学生实习就业往往还是安排在过去的关系网中，在中国医药城实习就业的人数和占比并不高。这种情况忽略了身边的优质资源体，药城、药企、学校都处于相对独立的运营模式中，结合度不高。4、地方发展贡献度地方发展贡献度应该是对本地高校一个最直接的考核指标，具体可以由本地生源本地就业率、外地生源本地就业率、就业质量等几个主要因素组成。地方发展贡献度可以看出本地高校与地方经济发展结合的紧密程度，也反映出地方政府、企业对学校的支持力度，当前本地高校对地方发展贡献度不高。二、基于国内外本地院校服务于地方经济研究现状，通过实际走访调研，从而在学校层面提出一些解决方法，仅供参考，如下（见图 2）：
4、1、园、校、企三方协作机制作为本地高校，药学专业要贴合地方经济发展（主要为中国医药城）并持续供力，就必须建立由政府、药企、高校三方的协作机制，三方合作，共同在政府引才、企业用工、高校办学一起发力，解决当下问题，才能高效地突破制约三方发展瓶颈，达到共赢。园区同时必须有本地高校就业于药城单位的地方性政策和经济补贴，这样从政策、经济上吸取毕业生药城就业。2、园区、高校双方协助机制园区（中国医药城）代表着政府，本地高校作为地方办学必须紧紧依靠政府、相信政府，以政府经济发展目标为自身办学的最终归宿。（1）政策扶持在这方面主要是指高校必须寻求政府的扶持，在政策上给予倾斜，并在财政上给予保障，政府应该主动作
5、为，将地方高校建设成为地方人才库、专家库。高校也应该主动上门多多请示，提出目前办学困扰与困难，并提出一些具有建设性的解决方案，供政府参考，以期解决。（2）资源共享利用园区领先的各方面资源，充分调配，实现资源共享。在有政策保障的前提下，充分利用共享资源进行自身内涵建设，补齐短板，并在一些相对优势方面给予园区反哺，形成良性互补。（3）信息分享使用政府大数据平台，实现数据分享，及时了解园区、药企动态及相关人才需求信息，主要把握国际、国内、省内特别是长三角地区最新的药物研究动态和方向，及时反馈给学校教学有关部门，为教改、科研、人事提供最新、最全、最准确的数据。3、药企、高校双方合作机制药企、高校双方合
6、作作为本地高校药学专业办学的重点内容，在前期条件都成立和实现情况下，如何深化，建立易操作、好互动、有实效的机制非常必要，在这方面以学生大学培养培育的全过程为切入点，进行剖析并研究。（1）招生合作在本地高校的招生方面，以扩大药学专业招生规模为目的，多层次、多批次开展招生工作，面对全国的高中、全省的高中中职进行药学专业招生，也可以进行冠名班招生尝试，充实招生生源数量，打好数量基础，为后期高质量培养和选拔提供基础。（2）教学合作在高校教学过程中，聘请企业高端人才、高级技师为导师，参与课程改革、实验室建设、实验实训环节设计等工作，让学校教学更加贴近企业实际，同时让企业文化往日常教学中渗透，更好的在专业
7、教学中体现企业文化、药城文化、地方文化。（3）实习合作以园区重点龙头企业为样板，开放可供实习的岗位来进行多种实习合作，如参观实习、顶岗实习、工学交替等多种方式，因地制宜，长期开展。在实习过程中配备企业导师，充分参与学生的学习、工作、生活中去，让学生充分感受到企業的独有文化与传统，进行文化熏陶。对于优秀的困难学生，企业可以设立优秀实习生评选，采用一定的物质奖励或者承诺学生补贴学费等，这样才容易在后期就业过程中，留下更多的优秀药学毕业生。（4）就业合作企业参与学校日常的就业指导工作，如职业生涯规划大赛、简历大赛等;也可冠名一些药学专业的学生活动、技能比赛等;还可定期将药企行业的最新招聘简章发给全体
8、药学专业学生查阅，让学生可以及时了解最新的就业动向和求职素质要求。同时在就业合作中，最重要的部分就是解决如何吸取药学专业毕业生在中国医药城工作，企业可以在园区政策倾斜和经济补贴的情况下，注重毕业生技能培养和干部储备工作，更多地从精神层面给予毕业生重视，拓宽其发展路径。4、反馈机制任何机制的建立都不可能一蹴而就，必须遵循管理学的一般规律，在实际过程中我们采用 PDCA 循环，出现问题及时反馈，在源头上进行修正，再应用于实际，希望泰州本地高校药学毕业生数量越来越多，质量越来越高，在药城就业的人数和质量都有显著提高，服务于地方经济发展能力越来越强，园区、药企、学校三方面和谐发展，越来越好。参考文献1
9、张建松.河南地方高校人才培养的现状与完善路径J.当代教育理论与实践，2019，11（05）：87-92.2李科浪，胡胜全.地方高校研究生培养全过程全方位质量体系的构建以深圳大学为例J.当代教育理论与实践，2019，11（05）：120-123.3杜环利，罗泽如，李炜.地方高校大学生就业心理问题及其调适措施研究J.才智，2019（29）：184.4刘芳，龚道元，杨安平，陈鑫，刘爱平，张晓林，康梅，李启欣.地方高校医学检验技术专业特色拓展方向分类培养的探索与实践J.中国医学教育技术，2019，33（05）：533-536.5梁亚琴.地方高校大学生专业满意度现状调查及对策基于 xx 高校的数据分析J.创新创业理论研究与实践，2019，2（16）：18-20.6李琳.地方高校就业指导课程教学模式的探索J.花炮科技与市场，2019（03）：161+196.课题项目：本文系 2019 年江苏省高校毕业生就业创业研究课题药学毕业生服务泰州中国医药城发展战略研究研究成果。（项目编号：JCKT-C-2019202）（作者单位：泰州职业技术学院，江苏 泰州 225300）
