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人教部编版一年级语文上册《升国旗》教案教学设计优秀公开课 (4).docx

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人教部编版一年级语文上册《升国旗》教案教学设计优秀公开课 (4).docx

升国旗教学目标：知识：认识“升旗起正您敬礼”七个字，会写“升国红我们歌立礼”8 个字。能力：能借助拼音正确、流利地朗读课文，会背诵课文情感：培养学生热爱国旗，热爱祖国的思想感情。教学重点：通过韵文培养情感，能识字会写字。教学难点：注意区分形近字。教学流程：第一课时一、激情引趣，导入新课。同学们，你们见过升国旗吗？在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗？二、初读课文，感知内容1. 自由读韵文，圈出不认识的字，多读几遍2. 同桌合作读，相互评价3. 文中有几句话三、细读课文，感悟内涵1. 指名读，边听边思考，通过读文，你想到了什么？2. 自由读，想一想，你在哪里见过国旗？3. 引导讨论，小组之间说一说，你在什么地方见过国旗，国旗是什么样子的？你喜欢国旗吗，应该怎样尊重和爱护国旗？ 4.指导朗读自由读指名读四、实践活动：1. 把你收集到的带有国旗的图案拿出来，大家互相交流。2. 创建展示台，把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。五、小结第二课时一、重温课文二、指名背诵三、指导识字1.带拼音读2. 去掉拼音读3. 小组之间说一说识字的方法4. 汇报交流5. 同桌子用生字卡互考四、指导书写1. 观察范字，引导发现字型特点2. 师范写，引导学生看清楚每一笔的位置3. 学生练写4. 组织学生相互评价五、积累词语六、总结：学习了本课，你知道了什么？