1、2014高二暑假作业语文五一、基础检测1根据读音写出汉字cn（ ）茫 枯tn（ ） 蒙b（ ） ji（ ）毛 tn（ ）孔 辛l（ ） 汗流ji（ ）背 至高无shn（ ） zho（ ）唤 hu（ ）咙 zhu（ ）纹 wi（ ）蓝 金b（ ）辉煌 mn( )江瓦l( ) 沧海一s( ) lio（ ）廓2给下列加点的字注音或依据拼音写出汉字（1）狭隘（ ） 沉溺（ ） 麻痹（ ） 慰藉（ ） 狼藉（ ） 登载（ ） 载体（ ） 尽管（ ） 尽力（ ） 曲折（ ） 曲调（ ） 堰塞湖（ ） 塞翁失马（ ） 瓶塞（ ）3下列修辞手法正确的一项是( )到中流击水，浪遏飞舟？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜
2、天竞自由。问苍茫大地，谁主沉浮？A.夸张 比喻 反问 B.设问 对偶 反问C.反问 比喻 设问 D.夸张 对偶 设问4下列句子中没有语病的一项是 （ ）A后金融危机时代，欧洲一些国家如希腊，由于债务危机已经导致债务负担出现不断加剧的趋势，使国家主权风险迅速提高。B在全国产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议上，国务院副总理吴仪明确表示，要禁止取缔以公众人物、专家名义证明疗效的药品广告。C幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。D数字化的生存状态、交互性的网络特点，使当代青年的文化需求更具个性。尊重学生的个性差异，就应将教育选择的“遥控器
3、”交给学生，让学生在学习中收获乐趣。 5下列句子标点符号运用不正确的一项是 （ ）A每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽，生长，开花，结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。B我们每学会一种新的语言,都会增长新的体验而世界上的语言何其多啊!C其实，在“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱纵使是自以为是的爱。D少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所风魔(因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒语)。二、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）6. ，但愿长醉不复醒。（李白将进酒） 千岩万转路不定， 。（李白梦游天姥吟留别）7. ，使我不得开心颜
4、。（李白梦游天姥吟留别） ，捣衣砧上拂还来。（张若虚春江花月夜）8.江流宛转绕芳甸 ， 。（张若虚春江花月夜） ，波心荡,冷月无声。（姜夔扬州慢）9.积雨空林烟火迟， 。（王维积雨辋川庄作）云中谁寄锦书来？ ，月满西楼。（李清照一剪梅 三、诗词鉴赏阅读下面这首宋诗，然后回答问题。月上瓜洲南徐多景楼作南宋张辑江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。注南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。10.请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。 11.词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这
5、一形象，寄托了词人怎样的情怀。请作简要分析。 四、阅读下面的文言文，完成1216题。王子安，东昌名士，困于场屋。入闱后期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人曰：“报马来。”王踉跄起曰：“赏钱十千！”俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”又移时，一人急入曰“汝殿试翰林，长班在此”。果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又给之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班，凡数十呼无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴焉往！”长班怒曰：“措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。妻入，扶
6、之曰：“何醉至此！”王曰：“长班可恶，我故惩之，何醉也？”妻笑曰：“家中止有一媪，昼为汝炊，夜为汝温足耳。何处长班，伺汝穷骨？”自笑曰：“昔人为鬼揶揄，吾今为狐奚落矣。”异史氏曰：“秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮似丐。唱名时，官呵隶骂似囚。其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。其出场也，神情惝倪，天地异色，似出笼之病鸟。迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻。时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成；作一失志想，则瞬息而骸骨已朽。此际行坐难安，则似被絷之猱。忽然而飞骑传人，报条无我，此时神色猝变，嗒然若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。初失志心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之
7、不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。从此披发入山，面向石壁，再有以且夫、尝谓之文进我者，定当操戈逐之。无何日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣。如此情况，当局者痛哭欲死，而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。王子安方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之。”（选自蒲松龄聊斋志异，有删节）12.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 ( )A王自念不可不出耀乡里 耀：炫耀B王怒，骤起扑之 骤：突然C迨望报也 迨：等到D唱名时，官呵隶骂，似囚 唱：写名字13.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )A再有以“且夫”、“尝谓”之文进我者 老臣以媪为长安
8、君计短也B又久之，长班果复来 辘辘远听，不知其所之也C王子安，东昌名士，困于场屋 此非孟德之困于周郎者乎D大骂：“钝奴焉往!” 夫五人之死，去今之墓而葬焉14.以下六句话，分别编为四组，全都是王子安翘盼金榜题名写照的一组是 ( )痛饮大醉，归卧内室此际行坐难安，则似被絷之猱王踉跄起曰：“赏钱十千!”大骂司衡无目，笔墨无灵方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之王怒，骤起扑之，落其帽A B C D15.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )A热衷功名的王子安，久困考场多年，由于担心辜负了家人对自己的期望；使得他在放榜前，先用酒将自己麻醉，以逃避“候榜”时的煎熬。B王子安内心充满了科举
9、高中的欲望，因而为狐仙所利用。作品把王子安的幻觉同狐仙的恶作剧联系起来写，行文流畅而有波澜。C王子安幻境中想到的是“自念不可不出耀乡里，大呼长班”，这说明当时的一些士子图谋的乃是个人名利和虚荣。D“异史氏曰”用形象的比喻描绘了秀才入闱的七种情景，揭示了科举制度对个体心灵的扭曲和人性摧残的本质。16.将阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？译： 。(2)炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。译： 。(3)而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。译： 。2014高二暑假作业语文五参考答案一、基础检测1. 藤 蔽 睫 瞳 辣 浃 上 召 喉 皱 蔚 碧 漫 砾 粟 寥
10、2. i n b ji j zi zi jn jn q q s si si3. D4D （A成分残缺。可去掉“由于”或“使”。 B项不合逻辑，可在“禁止”和“取缔”之间添加“和”之类的连词。C主宾搭配不当。主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价）5A（“发芽，生长，开花，结果”间的逗号改为顿号）二、名句填空6.钟鼓馔玉不足贵；迷花倚石忽已暝7.安能摧眉折腰事权贵;玉户帘中卷不去 8.月照花林皆似霰；二十四桥仍在9.蒸藜炊黍饷东菑；雁字回时三、诗词鉴赏10（1）登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景（所见）。山河破碎，神州陆沉，中原地区陷于金兵之手（所想）。年复一年，春去秋来，时光流逝，中原地区恢复无望（所延伸）。11.有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情；迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。四、文言文阅读12.D（唱：喊，呼。唱名，点名。）13.C（C项介词，被。A项，以：介词，用，拿/动词，认为；B项，之：音节助词，不译/动词，到去；D项，焉：代词，哪里/代词，他们）14.B（是作者的评论。）15.A(“由于担心辜负了家人对自己的期望”不对，是“他对自己的期望很高”。)16.（1）臭无赖！先前同你开个玩笑，你当真要骂呀？（2）烧了还不解恨，再用脚反复踩；踩了还不解恨，又把它们扔到臭水沟。（3）可是从旁观者来看这件事，难道哪里还有比这更可笑的吗？
