1、南安一中2019-2020学年度高一年第一次阶段考语文科试卷 一、 基础知识检测（20分）（一） 补写出下列句子中的空缺部分(每小题2分，共8分)1. （1）在荆轲刺秦王中，通过动作描写表现荆轲义无反顾的精神的句子是 ， 。（2）在曹刿论战中，曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是 ， ， 。（3）在出师表中，体现“白帝城托孤”的句子是 ， 。（4）在行路难中，李白用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷之情的句子是 ， 。（二）按要求作答（6分）2.下面关于作家作品的相关常识，说法不正确的一项是（ ）（2分）A.左传，又名春秋左氏传，是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁
2、国史官左丘明所著。与春秋公羊传春秋谷梁传合称“春秋三传”。所谓“传”，是指是对经书的解释。B.史记是我国第一部纪传体通史，记载了自黄帝至汉武帝太初四年间三千多年的历史，分为本纪、世家、列传、书、表。作者西汉司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C.战国策是东汉末年刘向根据战国时期的材料编订的。全书共三十三篇，反映了战国时期各国的政治军事外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了王公贵族的策略和言论。写人叙事十分生动，语言流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。D司马迁在刻画项羽这一形象时，运用了对比、映衬的手法，用刘邦的狡诈、对内奸绝不留情衬项羽直率、宽宏大度，用范增的多谋、急躁
3、衬项羽短视、刚愎，故虽寥寥数语，项羽仍显得形象鲜明，富有神采。3.下列句子中加点词语，用法完全相同的一项是（ ）（2分）A进兵北略地 /樊於期乃前曰 B群臣怪之/ 数目项王C皆白衣冠以送之/ 夜缒而出 D使使以闻大王/项伯杀人，臣活之4. 下列句子中，前后两个句子所包含的句式不同的一项是（ ）（2分）A夫晋，何厌之有 若不阙秦，将焉取之B太子及宾客知其事者 群臣侍殿上者，不得持尺兵C而燕国见陵之耻除矣 父母宗族，皆为戮没D荆轲有所待，欲与俱 其人居远未来，而为留待（三）解释下列句子中加横线的字的含义。（6分）5.（1）焉用亡郑以陪邻？ （2）既东封郑，又欲肆其西封 （3）因人之力而敝之，不仁。
4、 （4）失其所与，不知。 （以上四句选自烛之武退秦师）（5）今行而无信，则秦未可亲也。 （6）秦之遇将军，可谓深矣。 （7）将军岂有意乎？ （8）愿举国为内臣，比诸侯之列 （以上四句选自荆轲刺秦王）（9）素善留侯张良 （10）举所佩玉玦以示之者三。 （11）沛公则置车骑，脱身独骑。 （12）道芷阳间行 （以上四句选自鸿门宴）二、 古代诗文阅读（共28分）（一）阅读下面文段，翻译划横线的句子。（3分）6.子夏曰：“贤贤易色，事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信，虽曰未学，吾必谓之学矣。” （二）阅读下面的文言文，按要求答题。（共4小题，共16分）李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧
5、父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。骖乘持盖，不顷刻离.后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财躬处节俭每以振施为务州里有丧事不办者士谦辄奔走赴之随乏供济。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见
6、盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。收埋骸骨，所见无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”开皇八年，终于家，时年六
7、十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。（选自隋书隐逸传）7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）A将讽朝廷 讽：劝说 B方觉吾徒之不德也 德：道德高尚C会葬者万余人 会：恰好 D士谦罄竭家资 罄：尽 8.下列对文中加横线的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）A髫龀谓幼年。髫谓儿童下垂之发，龀谓儿童换牙。故髫龀谓幼年B骖乘，又作参乘，指古代乘车时居左陪乘的人，一般负责警卫。古时乘车，尊者在右，御者在中，另有一人在左陪乘。 C丁母忧，即遭母忧，指遭逢母亲的丧事。旧制，父
8、母死后，子女要守丧三年。古人常把亲人去世之后极尽哀伤看做是其人的至诚孝心来赞扬。D谥号，是帝王、诸侯、大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，所给予的带有褒贬性质的称号。一般情况下谥号由礼部拟定。9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）A士谦家富/于财躬处节俭/每以振施/为务州里/有丧事不办者/士谦辄奔走/赴之随乏供济B士谦家富/于财躬处节俭/每以振施为务/州里有丧事不办者/士谦辄奔走赴之/随乏供济C士谦家富于财/躬处节俭/每以振施为务/州里有丧事不办者/士谦辄奔走赴之/随乏供济D士谦家富于财/躬处节俭/每以振施/为务州里/有丧事不办者/士谦辄奔走
9、/赴之随乏供济10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（ ）A李士谦侍奉母亲以孝闻名，后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。后来赵郡王睿以德行举荐他，他借口有病而不接受。B李士谦遵循孔子、荀子重黍稷的习俗，每逢社日必先摆上黍米饭。前来聚会的亲朋从士谦身上看到了君子的德行，自愧不如。C李士谦虽家境殷实，但厉行节俭，在乡里常常致力于救济施舍，甚至对待有过失的人他也极尽体恤之心。D李士谦为人处世极佳。他把阴德比作耳鸣，意思是阴德只能心知，不足为外人道也，这反映了他高尚的道德风范。11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义
10、无相责。”遽令放之。译： （2）其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。译： （三）古代诗歌阅读，完成12、13两小题。（本题共2小题，9分） 蝶恋花送姚主管横州 张孝祥君泛仙槎银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥四月黄梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举。注槎（ch）：木筏。冥冥：深远而不明的样子。12下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）A以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。B“草草杯盘”表明词人没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之情。C“后日相思”两句
11、是说词人的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。D末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。13这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析。（6分） 三、 现代文阅读（共27分）（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成1416材料一：简称5G的第五代移动通信技术被称为是一种“量子跃迁”，与3G到4G的渐进变化截然不同。在5G网络覆盖下，下载一部分辨率达到4K的电影，理论上不超过18秒，但速度带来的不仅是量变。未来的新闻故事会根据时间、读者所在地提供交互性、沉浸性的3D流媒体影像，让读者身临其境地看新闻。5G将给“增强
12、现实混合现实”(AR/MR)技术带来新生。只有5G的速度能让这种技术走出体验区，形成产业规模。5G最显著的特点是低时延和高可靠，即在任何环境下都表现稳定。5G网络让医生在“混合现实”工具的帮助下完成精准的开颅手术，这种科幻般的技术只能在5G时代实现，原因正是5G信号“不断片”。5G网络每平方公里可支持100万台设备。过去30年网络将人连接起来，接下来30年会将物连接起来。5G会引发一场大幅改变生活方式的革命，这也是各国推动部署5G的重要动力。 （摘编自王超5G时代将引爆哪些颠覆性场景，科普时报2019年3月29日） 材料二： 中国的移动生态系统在2018年为中国经济创造了5.2万亿元（7，50
13、0亿美元）的附加值，相当于2018年中国GDP的5.5%。预测2025年中国5G连接数量将达到4.6亿，超过北美和欧洲的总和，位列全球第一。中国的移动产业已成为经济增长、融合和现代化的主要引擎。中国已经是全球最大的移动市场，中国超三分之二的移动连接通过智能手机实现。目前，77%的连接运行于4G网络，4G的普及率将在未来几年达到顶峰，并随着消费者转向下一代移动服务后逐步下降。 （摘编自GSMA(全球移动通讯系统协会)中国移动经济发展报告2019） 材料三： “中国政府已将5G放在了国家战略的高度，对5G发展给予大力支持并进行了全面部署。面向未来，中国和全球站在同一起跑线上。”高通中国区董事长孟模
14、表示。调查机构预测显示，到2025年5G网络将在全球111个国家和地区实现商用。中国与美国、日本一起成为全球前三的5G大国。届时，包括中国、美国、日本和欧洲在内的四个经济体将占据全球70%的5G市场，拥有9亿多用户。同时，巨大的5G市场将带动整个信息产业链发展。业内人士指出，2019年至2025年将是5G网络主要建设期，基站、天线等核心硬件市场需求有望爆发。芯片、电子元器件、软件、智能硬件等领域也将进入快速升级阶段。更为重要的是，5G商用还将极大促进中国数字经济的发展和社会数字化转型。这意味着在5G网络环境下，超高清视频直播、虚拟现实、增强现实以及裸眼3D等高速率应用将得以实现。5G商用将有力
15、推动远程医疗、工业控制、远程驾驶、智慧城市、智慧家居等多种应用走进人们的生活，使社会生活方式发生巨大改变。 （摘编自王萌5G时代离我们还有多远，人民日报海外版2018年5月4日）14.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 20102018年，我国独立移动用户总数呈总体递增态势，截止到2018年，我国拥有的独立移动用户普及率达82%。 B到2018年，我国独立移动用户普及率已达到较高水平，后续增长空间相对变小，20192025年，我国独立移动用户数量增速将明显放缓。 C预计20202025年，我国5G人口覆盖率与采用率将持续增长，到2025年底，我国5G连接数量将
16、可能达到4.6亿，位列全球第一。 D未来几年，我国4G普及率将达到顶峰，4G、5G网络会长时间并存，因为我国超三分之二的移动连接通过智能手机实现，且都运行于4G网络。15.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）( ) A. 5G所带动的相关技术领域的更新换代，将有力地促进中国数字经济的发展和社会数字化转型，引发社会生活方式的革命。 B5G是移动通信技术发展的顶峰，已成为全球移动通信领域的焦点，各国都在加紧推动部署5G计划，到2025年100多个国家和地区将实现5G商用。 C目前，中国已经成为全球最大的移动市场，与美日欧三个经济体共同占据了5G市场的大多数份额，拥有9亿多用户。 D
17、. 5G使“增强现实和混合现实”等技术的应用成为可能，将推动远程驾驶、智慧家居等应用走进人们的生活，为我们的生活带来更多的便捷。16.结合上述材料，简要概括5G的特点及其发展意义。（6分） （二）文学类文本阅读 阅读下面的文字，并按要求答题（15分）我的一位国文老师梁实秋我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是”徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在
18、脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。我的学校是很特殊的。国文成绩与毕业无关。所以每到下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如官场现形记玉梨魂之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游
19、八表。在这种糟糕的情形之下，徐老先生总是凶，老是绷着脸，老是开口就骂人。 有一天上作文课，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句： !你是什么东西？我一眼把你望到底！ 这一句颇为同学
20、们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西？我把你一眼望到底”！当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。 但是从这一次起，徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生，后来居然成为一个受益最多的学生了。如今想来，当初的凶何尝不是一种负责。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也很有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿地大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有
21、调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以朗朗上口，那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。 徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，
22、原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。 我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。(有删改)17.下列对文章的分析和概括有误的一项是（3分）（ ）A离开先生近五十年，一直未与先生一通音讯，回忆起他的音容，不禁充满怅惘之情。而先生出众的才华和高尚的人品又令“我”
23、敬慕。B作者写徐老师时运用了语言、外貌、动作、神态等多种描写手法，刻画了一位性格特异的人物。C文章记叙了我的国文老师徐先生，语言朴实，感情真挚，给人留下深刻的印象。D从徐先生给作者改作文这件事，我们可以看出，徐先生不仅是作者的学习之师，也是他的为人之师。18.文章弥漫着作者对先生的怀念和敬慕之情，可为什么要对先生的相貌习惯等进行“大不敬”的丑化？（6分） 19.请从修辞的角度，分析文章中划横线的句子。（6分） 四、 语言文字运用（15分）20.下列各句中，划横线的成语使用有误的一项是（2分）（ ）A君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训 。B人民群众是历史的创造者，这确是不易之论。C在很短的时间内
24、，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。D公元1139年，宋高宗和秦桧沆瀣一气，同金朝订立和议，向金朝称臣纳贡。21.下列各句中，划横线的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A她已经完全掌握了吴宫的规则，应对进退，绰绰有余了。本来每天要三十人轮流管理三个机房，现在只需三个人便游刃有余了。B不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样出神入化。她在舞蹈艺术方面，已达到炉火纯青的地步。C哪怕外界七月流火，山里却依然是山中无甲子，寒尽不知年的清凉世界。柳飞棉花瓢瓣，又一番春意阑珊。D实现中华民族伟大复兴，我们全体中华儿女都义不容辞。自己应该承担的责任不仅不推卸给别人，而且要勇于担
25、当，全力负责。 况且刘备既然是东吴的女婿，当然是责无旁贷。22.下列各句中，没有语病的一句是（3分）( )A国际足联2017年度颁奖典礼在英国伦敦举行，多项大奖名花有主。最引人瞩目的世界足球先生竞争激烈，葡萄牙球星C罗击败梅西和内马尔，连续两年蝉联该奖项。B高贵优雅不是外在的物质表现，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊与轻声细语。C近年来，幼儿园虐童事件时刻撞击着人们的心灵。孩子们在幼儿园期间的人身安全、教师的道德素质等问题一直以来是广大家长备受关注的。D2017年度游戏王者荣耀曾因对历史人物及符号的改编饱受质疑，但没人能否定它在泛娱乐时代深刻影响了中
26、国人的社会生态与娱乐方式。23.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A著名文化批评家朱大可曾一针见血地指出，现在一些地方一提孝道就一哄而上，其对传统的表演式推崇甚于实绩，可笑而又让人无奈。 B在大气专项执法周，环保部门以餐饮、印刷、干洗行业废气排放为重点，共检查各类污染源单位一千多家，拟处罚金额约187万元左右。 C对中国传统文化的吸收，对西方文化精粹的坚守，成就了香港中西合璧的城市魅力，使得香港的多元化深入人心。 D哈利波特系列小说的译者之一，著名翻译家马爱农日前在接受采访时表示，稿酬低、维权难是当下译者面临的两大难题不易破解。24.请根据上联及烛之武退秦师中的相关内容，写出相应的下
27、联（5分）上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒； 下联： 五、 作文（60分）25.阅读下面文字，按要求作文。一念，既是极短促的时间，也可以指一个念头。人生源于一念，也止于一念，一念一生，也一念一瞬。一念极重，尤其对那些具有独立人格和独立思维能力的人而言；一念极快，人的“心头一念”远比其他堪称神速的事物更为神速；一念之差，往往导致两种或者多种截然不同的结果；一念之间，不可能将变为可能；一念起，愚公誓移太行王屋二山；一念灭，项羽不肯过江东请以“一念”为题，写一篇不少于800字的记叙文。南安一中2019-2020学年度高一年第一次阶段考语文科试卷参考答案一、 基础知识检测（20分）（一）补写出下列句子中的
28、空缺部分(每小题2分，共8分)1.（1）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。（3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（二）按要求作答（6分）2.C（战国策东汉西汉 王公贵族策士谋臣）3.D都是使动(A名作状，名作动；B 意动，名作动；C名作动；名作状)4.A 前一句“何厌之有”是宾语前置，后一句正常句子，无特殊句式。（B定后C被动D省略）（三）解释下列句子中加横线的字的含义。（6分）5（1）增加（2）延伸，扩张（3）损害（4）结交，亲附（5）凭证（6）对待（7）表示揣度，大概（8）并，列（9）一向，向来（10）给看（11）放弃（12
29、）从小路二、古代诗文阅读（28分）（一）阅读下面文段，翻译划横线的句子。（3分）6一个人能够看中贤德而不以女色为重，侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命。贤贤：第一个贤为动词，尊重的意思。贤贤即尊重贤者。（1分）易：一是改变之意，易色即为改变好色之心；另一种释为轻视，易色即为轻视女色。（1分）致：意思是献纳，尽力。致其身：把生命奉献给君主。（1分）（二）阅读下面的文言文，按要求答题。（16分，其中710题每小题2分）7. C会：聚合8.B 骖乘指古代乘车时居右陪乘的人。古时乘车，尊者在左，御者在中，另有一人在右陪乘。9.C士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，
30、士谦辄奔走赴之，随乏供济。10.B每到社祭日，李氏家族一定举行大宴，竭尽欢乐。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了黄米。11.课外文言翻译（8分，每小题4分）（1）他的家僮曾经抓住偷他家粮食的人，士谦宽慰那人说：“穷困致使你这样，从道理上讲不应该责备你。”马上叫家僮放了小偷。（给分点：“慰谕”“义”“相”“遽”4分）（2）后来李士谦拿出几千石粮食借贷给同乡人，正赶上收成不好，借贷人家无法偿还，都来表示道歉.（给分点：粟数千石定语后置1分，登1分，致1分，谢1分）【参考译文】 李士谦，字子约，是赵郡平棘人。幼年丧父，因侍奉母亲孝顺而闻名。十二岁时，北魏广平王元赞
31、征召为开府参军事。担任护卫贴身跟随，片刻不离。后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。（后来）赵郡王高睿以德行科举荐他，他借口有病而不接受。和士开也看重他的名望，要劝说朝廷把他提拔为国子祭酒。士谦知道后，竭力推辞，得以作罢。李家是豪门旺族，每年到春秋两个社祭日，一定举行大宴，竭尽欢乐，人人大醉，喧闹不堪。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了黄米，对众人说：“孔子称黄米为五谷之长，荀卿也说吃东西先吃黄米、小米，古人所崇尚的东西，难道能违背吗？”老少都严肃起来，退席后相互说：“见到君子以后，才发现我们这些人的道德不够高尚。”士谦家里财富很多，对待自身很节俭，常常
32、致力于救济施舍，家乡有无力办丧事的人家，士谦就赶过去，缺多少供应多少。有兄弟间分财产不均，以致互相诉讼的，士谦听说后，就拿出自己的财产，补给分得少的，使他和分得多的相等，兄弟惭愧恐惧，相互推让，终于成了善人。有一次别人的牛闯进他家田里去，士谦把它牵到荫凉处饲养，比主人饲养得还好。望见有人偷割他家的庄稼，他就不出声地躲开。他家的僮仆曾经捉住偷他粮食的人，士谦安慰那人说：“穷困使你这样，再没有责怪你的道理。”叫人马上将其放了。后来李士谦拿出几千石粮食借贷给同乡人，正赶上收成不好，借贷人家无法偿还，都来表示道歉。士谦说：“我家的余粮，本来就是打算救济用的，哪里是为求利的呢！”于是叫来所有的借债人，为
33、他们摆设酒食，当着大家烧了借契，说：“债了结啦，请不要放在心上了。”让大家放心离开。第二年大丰收，借债人家争着来偿还，士谦拒绝了，一点也没收下。到春天，又拿出粮种，分给贫穷人家。赵郡的农民感激他，抚摩自己的子孙说：“这是李参军留下来的恩惠啊。”有人对李士谦说：“您的阴德多。”士谦说：“所谓阴德是什么？就像耳鸣，只有自己听到，别人都不知道。现在我所做的，您都知道了，哪里算什么阴德！”开皇八年，士谦死在家中，当时六十六岁。赵郡的男男女女听说了，无不流着泪说：“我们这些人不死，反而让李参军死了！”参加葬礼的有一万多人，同乡人整理了他的事迹，到尚书省请求先生的谥号。事情后来被搁置不提，于是大家共同在他
34、的墓前树了碑。（三）古代诗歌阅读，完成12-13题。（本题共2小题，9分）12.（3分）【答案】B【解析】B 项错在“未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之情”，“草草杯盘”虽然字面上可指粗劣而简略的酒肴，但字里行间并无愧疚之意。只是表明临别匆匆，无心吃喝，或只是对自己准备的酒肴的自谦之语。13.(6分）【答案】惜别之情，相思之意。这是送别词，“后日相思”直接点明了别后将有的思念情怀。对朋友的关心与牵挂。“地角天涯”写路途遥远，“冥冥四月黄梅雨”讲天气不好，这就暗示了朋友行程的艰辛，表现词人对朋友的牵挂。对朋友的叮咛与劝诫。词人希望朋友莫贪钱财，做一个受百姓爱戴的好官。对朋友的勉励与期望。希望
35、朋友有良好政绩，前程远大。（答出三点即可，每点 2 分）【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公） 的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。如“君泛仙槎银海去。后日相思”表达了与朋友分别的惜别之情；“地角天涯路”“冥冥四月黄梅雨”表达了对朋友的关心与牵挂之情；“莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母”表达了对朋友的叮咛与劝诫之情；“待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举”表达了对朋友的勉励与期望。答题时，指出表达的情感，结合具体诗句内容进行分析。三、现代文
36、阅读（27分）（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）14.D（3分）【解析】“且都运行于4G网络”错误，根据原文材料二，中国已经是全球最大的移动市场，中国超三分之二的移动连接通过智能手机实现。目前，77%的连接运行于4G网络15.D（3分）【解析】A 项，5G的商用才是将有力地促进中国数字经济的发展和社会数字化转型的推手，而不是技术的更新换代。B项， “5G是移动通信技术发展的顶峰”没有根据。C 项，“与美日欧三个经济体共同占据了5G市场的大多数份额，拥有9亿多用户”只是预测，并未成为现实16.（6分）特点：网速更快；低时延和高可靠；覆盖面更宽广。（3分）意义：带来更大的经济效益，促进经
37、济发展；引发产业链上各领域的变革；促进社会向数字化转型，将改变人们生活方式。（3分）（二）文学类文本阅读（共15题）阅读下面的文字，并按要求答题17D （3分） 文章无涉及“他的为人之师”。18（6分）欲扬先抑（2分），通过这些富有个性特征的描写来突出国文老师的有趣和可爱，（2分）从反面衬托（1分）老师的认真、敬业、爱生等品质，用外在的丑衬托了内在的美。（1分）19（6分）比喻的修辞。（1分）把作文中多余的话，无关紧要的情节比喻为“虚泡囊肿”， （1分）把删改后精华内容比喻为“筋骨”， （1分）表现了徐老师很有才学，教学水平高，对学生认真负责。（2分）体现作者对老师的感激、敬慕之情。（1分）（
38、意对即可）四、语言文字运用（15分）按要求完成下列各题20C （2分）侧目而视形容又怕又恨地看着，不合语境，改为刮目相看。A、不足为训：不能当做典范或法则。B、不易之论：不可更改的言论，形容论断或意见非常正确。D、原比喻气味相投的人连结在一起，后比喻臭味相投的人勾结在一起。21B（2分）出神入化：形容技艺达到绝妙境界。炉火纯青：比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步。A、两个成语对调。绰绰：宽裕的样子。形容人或物等非常宽裕，用不完。游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。C、七月流火：出自诗经，指大火星(即心宿二)西行，夏去秋来，天气转凉。将此成语理解为天气炎
39、热，故用错。春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。此处使用正确。D、两个成语对调。意思是自己的责任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事，强调的是责任。义不容辞：义，道义；容，允许；辞，推辞；道义上不允许推辞。 22D（3分）【解析】A项，“连续两年蝉联该奖项”语意重复，“蝉联”意思是“连续不断获得”，前面的“连续”多余。B项，“高贵优雅不是外在的物质表现，而是”成分残缺，缺少宾语中心词，应在“轻声细语”后添加“的定力”。C项，“等问题一直以来是广大家长备受关注的”句式杂糅，选项把“是广大家长关注的问题”和“一直以来备受广大家长关注”两句杂糅，可以改为“一
40、直以来备受广大家长关注”。 23A （3分）（B成分赘余，约与左右删去其一；C不合逻辑，吸收与坚守互换位；D结构混乱，删去不易破解。）24（5分）参考答案：伶牙俐齿，扶大厦之将倾。一定要仄起平收，结构、词性也要对工整。五、作文（60分）25参考评分标准：记叙类文章的亮点主要如下：有相当精巧的构思，有鲜明的人物形象，有真实感人的生活故事，有鲜明的个性特点，有深远的意境，有相当的语言表达机智。在基本切题的前提下，文章要达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）。在此基础上，只要发现有“亮点”，如叙述描写流畅生动，构思巧妙新颖，有真情实感富有生活气息，有自己独特的思考感悟，动人情怀启
41、人深思，作文写作可加分到45分以上。参考文章一念墨绿色的邮筒呆呆地看着我，仿佛就要落下泪来。邮筒上黑漆漆的投递口像一个黑洞，深不可测，正无穷无尽地吞噬着我的梦想和热情。我捏紧了手中被修改过无数次的稿件。数不清多少次了，我也曾满心期待地站在邮筒前，郑重地将手中的投稿投进去，听它落下后“咚”地一声，仿佛离我的文学梦更近了一些。可事实是，在那“咚”的一声后，它就如石沉大海，从此再无回音。有意义吗？反正也不会有回响，投了也是自投。心底有个声音，用嘲弄的口气说着血淋淋的事实。我到底要不要投？或者，要不要坚持我的文学梦？我有些退却，心中的念头如烛火明灭，当初的坚定与热情早已被犹豫取代。响午的街头浮动着阵阵
42、热浪，耳边的车水马龙令我愈发烦躁。“嗨！”突然，有个人拍了下我的肩头。“你在干嘛？”我回头，是我的小学同学Z。他偏头，冲我笑了笑。耳蜗旁肉色的助听器在阳光下闪着光。Z有先天的听力障碍，他小学时戴的助听器比如今这个更大一些。但他与生俱来的开朗从不因此受影响，也把贝多芬视为偶像。我冲他点点头，指了指邮筒。“哇！投稿吗？”“嗯.”看着他明朗的笑容，我心中的犹豫不安莫名消散了些。“好厉害！记得你以前也和我说，想当个作家。”作家吗？我有些自嘲地笑了笑，儿时的热情比现在单纯得多，也长久得多。“我.不知道还有没有可能成为作家，毕竟投了几次都没中，我似乎不合适。”“别这么想，梦想可不是一蹴而就的。”他走上前拍
43、拍我的肩。我的目光触及他的肩后咦？那个黑黑的大包，形状.好像是吉他？“你这是.要学乐器？”我瞪大双眼，随即又意识到自己的失礼，“对不起，我不是那个意思.”“哈哈，没关系！怎么，现在才注意到了吗？”他转身让我确认，“对！我老早就想学吉他了，以前医生和老师都说我不行，现在听力在调理下已经好很多了，我决定重拾梦想。”他想了想，又补充道：“贝多芬一直都是我的偶像。”“时间不早，我得走啦。”当我还沉浸于惊讶中时，他又准备上路了。他回头，向我挥挥手：“有本书说人生是一场伟大的冒险。我们都还年轻，为什么不试一试呢？”说完便笑了，他的笑容和耳蜗上的助听器在阳光下熠熠生辉。他的身影远了，我却忽然轻松了不少。心中
44、那一丝不坚定、那明明灭灭的念头一扫而空，取而代之的是明媚温暖的阳光。是啊，为什么不试试？也许多了这一分勇气，也就多了一分逐梦的可能。我扬起嘴角，上前，投下稿件。“咚”的一声落下。一片轻松。一念假时无聊，便在书海中畅游，不成想，又翻开了沈老的边城，也不知怎的，脑中却蹦出一个念头去凤凰走走，感受沈老在凤凰处编织的梦。一个星期后，我便背着包，拖着箱，踏上了那“寻梦之旅”一天的舟车劳顿，我来到了凤凰古城。在沱江旁的意见民俗小住，来的时候已是傍晚，吃过了主人的晚餐后，便回了房，整理东西。大概是被沱江的夜迷住，我停下来手中的事，静静的负载窗棂边，看着这夜的美好：木头房子上挂着红色的灯笼，木桥与石桥交相通往
45、，在月光的笼罩下，一切都是那么的静谧与神秘，似乎与沈老笔下那充斥着血腥和暴戾的凤凰格格不入。不，这里的月与边城的月是一样的，桐枝直勾勾的插入这圆盘，在米白色的盘中却沁出丝丝的血痕，沱江里的水也一样地洗刷着凤凰，一如既往地从过去流向未来。夜已深了，我悄悄地走出了旅店，轻轻地走在沱江边的石板路上。青白与泛灰的石板错杂在一起。也许是年久失修，又或是顽童嬉戏，踩在石板上，总是发出“咯吱咯吱”的声音，像为这静谧的夜伴奏，又或是打破这沉寂的夜，听这声音，却像与沈老的精魂神交。真真切切的地体会到了书中的残破、饱历风霜。走在石板路上，心中寻梦的念头却越发强烈，不由得加快了脚步，石板发出的“咯吱”声也越发地轻快
46、了。不远处的石桥旁，一个人抱着吉他在弹唱，不自觉地放缓了脚步，石板的“咯吱”声又舒长起来。他唱的旋律很简单，我不由地也哼了起来。约莫过了几分钟，他停了下来，我便与他攀谈起来，像是熟识的老友，我们聊得十分投机。他是个二十多岁的青年，为了他大学时一个偶然的念头，是为了追随他的梦，从大学刚毕业起，便踏上了旅程，从早先的阿萨、乌镇等地，到如今的凤凰。他那深邃的目光看着远方，伴着淡淡的愁绪回到旅馆，我伏在窗棂旁，望着棂外的月亮，回忆着方才与那青年的对话，沉思良久。躺在床上，却翻来覆去地睡不着，我想，凤凰那寂静的夜许是满足不了我，以及那青年那颗青春躁动的心，沈老笔下的凤凰在我脑海中久久不散，寻梦的念头便嵌
47、在我心那年，我十四岁，至今，那一念，仍无法释怀。一念在一念之间，我爱上了兰卡威的那片茫茫大海。那天， 随父母在兰卡威租快艇出海航行。内弯的风浪较为平静。船速也较为缓慢。和着海风，犹如一曲轻音乐， 翻腾着的点点浪花如同舞者跳跃在其中，极目远眺。天与海碧蓝一片。我仿佛成了这蓝水晶中的一小点。几十只鹰在空中自由地飞翔着。司机拿出准备好的鸡肉投入海中，而我则斜靠于椅背上。双手交叉，欣赏老鹰捕食这一有趣的场景。只见老鹰光是若无其事地在空中盘旋。突然加速俯冲。如离玄之箭，对着水面上的“美食”直冲下来，像经过江外制导一般准确地叼起一块鸡肉，拍了拍翅膀，如得胜的将军般扬长而去。观赏着这自然而和谐的一幕，我想：
48、是啊，人与自然不就应该这般融洽相处吗？在那一念之间，我爱上了这和谐的景色，也爱上了那片海。驶出内弯，驶向外海。船速逐渐提升。风也提高了它的嗓音。风声与发动机的轰鸣声交织入耳。像交响乐一般。像我从陶醉中拉回现实。望着这波涛起伏的海面。我的心中突然涌现出一个与海浪共舞的念头。我鼓起勇气问司机，“能否让我试开一会船？”他想了想，欣然答应。我迫不及待地坐上驾驶位，握紧方向盘，开始了属于我的航程。海风夹着海水从我脸上掠过，在脸上留下他们的痕迹，正午的阳光柔和地打在海面上，波光粼粼。我操控着船在海面上肆意航行着，身后拖着一条雪白的尾巴。海浪勾结起了海风，翻滚着，咆哮着，似乎与我作对一般，我则专心驾驶着船，
49、不以为然。它高昂着头颅，有似一把利剑，将这水晶从中劈成两半。我像似一名开拓疆场的将军，在疆土的自由地飞驰；又好似一位舞者，在这无限的舞台上与浪花共舞。在那一念之间，我爱上了这与自然共舞的奇妙感受。也爱上了这一片湛蓝且清澈的海。之后，我还曾去过很多的地方，欣赏过很多的海，但即使是欧洲的地中海，澳洲的南太平洋的海，巴厘岛的沙滩与海，在我看来，都没有兰卡威的海来得美的动人。或许是因为那片海给我留下了许多新鲜、新奇的记忆与经历。更因为在那一念之间，我已深爱上了那片海。南安一中2019-2020学年度高一年第一次阶段考语文科试卷参考答案二、 基础知识检测（20分）（一）补写出下列句子中的空缺部分(每小题
50、2分，共8分)1.（1）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。（3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（二）按要求作答（6分）2.C（战国策东汉西汉 王公贵族策士谋臣）3.D都是使动(A名作状，名作动；B 意动，名作动；C名作动；名作状)4.A 前一句“何厌之有”是宾语前置，后一句正常句子，无特殊句式。（B定后C被动D省略）（三）解释下列句子中加横线的字的含义。（6分）5（1）增加（2）延伸，扩张（3）损害（4）结交，亲附（5）凭证（6）对待（7）表示揣度，大概（8）并，列（9）一向，向来（10）给看（11）放弃（12）从小路二、古代
51、诗文阅读（28分）（一）阅读下面文段，翻译划横线的句子。（3分）6一个人能够看中贤德而不以女色为重，侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命。贤贤：第一个贤为动词，尊重的意思。贤贤即尊重贤者。（1分）易：一是改变之意，易色即为改变好色之心；另一种释为轻视，易色即为轻视女色。（1分）致：意思是献纳，尽力。致其身：把生命奉献给君主。（1分）（二）阅读下面的文言文，按要求答题。（16分，其中710题每小题2分）7. C 会：聚合8. B 骖乘指古代乘车时居右陪乘的人。古时乘车，尊者在左，御者在中，另有一人在右陪乘。9. C 士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔
52、走赴之，随乏供济。10.B 每到社祭日，李氏家族一定举行大宴，竭尽欢乐。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了黄米。11.课外文言翻译（8分，每小题4分）（1）他的家僮曾经抓住偷他家粮食的人，士谦宽慰那人说：“穷困致使你这样，从道理上讲不应该责备你。”马上叫家僮放了小偷。（给分点：“ 慰谕”“ 义”“ 相”“遽”4分）（2）后来李士谦拿出几千石粮食借贷给同乡人，正赶上收成不好，借贷人家无法偿还，都来表示道歉.（给分点：粟数千石定语后置1分，登1分，致1分，谢1分）【参考译文】 李士谦，字子约，是赵郡平棘人。幼年丧父，因侍奉母亲孝顺而闻名。十二岁时，北魏广平王元赞
53、征召为开府参军事。担任护卫贴身跟随，片刻不离。后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。（后来）赵郡王高睿以德行科举荐他，他借口有病而不接受。和士开也看重他的名望，要劝说朝廷把他提拔为国子祭酒。士谦知道后，竭力推辞，得以作罢。李家是豪门旺族，每年到春秋两个社祭日，一定举行大宴，竭尽欢乐，人人大醉，喧闹不堪。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了黄米，对众人说：“孔子称黄米为五谷之长，荀卿也说吃东西先吃黄米、小米，古人所崇尚的东西，难道能违背吗？”老少都严肃起来，退席后相互说：“见到君子以后，才发现我们这些人的道德不够高尚。”士谦家里财富很多，对待自身很节俭，常常
54、致力于救济施舍，家乡有无力办丧事的人家，士谦就赶过去，缺多少供应多少。有兄弟间分财产不均，以致互相诉讼的，士谦听说后，就拿出自己的财产，补给分得少的，使他和分得多的相等，兄弟惭愧恐惧，相互推让，终于成了善人。有一次别人的牛闯进他家田里去，士谦把它牵到荫凉处饲养，比主人饲养得还好。望见有人偷割他家的庄稼，他就不出声地躲开。他家的僮仆曾经捉住偷他粮食的人，士谦安慰那人说：“穷困使你这样，再没有责怪你的道理。”叫人马上将其放了。后来李士谦拿出几千石粮食借贷给同乡人，正赶上收成不好，借贷人家无法偿还，都来表示道歉。士谦说：“我家的余粮，本来就是打算救济用的，哪里是为求利的呢！”于是叫来所有的借债人，为
55、他们摆设酒食，当着大家烧了借契，说：“债了结啦，请不要放在心上了。”让大家放心离开。第二年大丰收，借债人家争着来偿还，士谦拒绝了，一点也没收下。到春天，又拿出粮种，分给贫穷人家。赵郡的农民感激他，抚摩自己的子孙说：“这是李参军留下来的恩惠啊。”有人对李士谦说：“您的阴德多。”士谦说：“所谓阴德是什么？就像耳鸣，只有自己听到，别人都不知道。现在我所做的，您都知道了，哪里算什么阴德！”开皇八年，士谦死在家中，当时六十六岁。赵郡的男男女女听说了，无不流着泪说：“我们这些人不死，反而让李参军死了！”参加葬礼的有一万多人，同乡人整理了他的事迹，到尚书省请求先生的谥号。事情后来被搁置不提，于是大家共同在他
56、的墓前树了碑。（三）古代诗歌阅读，完成12-13题。（本题共2小题，9分）12.（3分）【答案】B【解析】B 项错在“未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之情”，“草草杯盘”虽然字面上可指粗劣而简略的酒肴，但字里行间并无愧疚之意。只是表明临别匆匆，无心吃喝，或只是对自己准备的酒肴的自谦之语。13.(6分）【答案】惜别之情，相思之意。这是送别词，“后日相思”直接点明了别后将有的思念情怀。对朋友的关心与牵挂。“地角天涯”写路途遥远，“冥冥四月黄梅雨”讲天气不好，这就暗示了朋友行程的艰辛，表现词人对朋友的牵挂。对朋友的叮咛与劝诫。词人希望朋友莫贪钱财，做一个受百姓爱戴的好官。对朋友的勉励与期望。希望
57、朋友有良好政绩，前程远大。（答出三点即可，每点 2 分）【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公） 的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。如“君泛仙槎银海去。后日相思”表达了与朋友分别的惜别之情；“地角天涯路”“冥冥四月黄梅雨”表达了对朋友的关心与牵挂之情；“莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母”表达了对朋友的叮咛与劝诫之情；“待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举”表达了对朋友的勉励与期望。答题时，指出表达的情感，结合具体诗句内容进行分析。三、现代文
58、阅读（27分）（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）14.D（3分）【解析】“且都运行于4G网络”错误，根据原文材料二，中国已经是全球最大的移动市场，中国超三分之二的移动连接通过智能手机实现。目前，77%的连接运行于4G网络15.D（3分）【解析】A 项，5G的商用才是将有力地促进中国数字经济的发展和社会数字化转型的推手，而不是技术的更新换代。B项， “5G是移动通信技术发展的顶峰”没有根据。C 项，“与美日欧三个经济体共同占据了5G市场的大多数份额，拥有9亿多用户”只是预测，并未成为现实16.（6分）特点：网速更快；低时延和高可靠；覆盖面更宽广。（3分）意义：带来更大的经济效益，促进经
59、济发展；引发产业链上各领域的变革；促进社会向数字化转型，将改变人们生活方式。（3分）（二）文学类文本阅读（共15题）阅读下面的文字，并按要求答题17D （3分） 文章无涉及“他的为人之师”。18（6分）欲扬先抑（2分），通过这些富有个性特征的描写来突出国文老师的有趣和可爱，（2分）从反面衬托（1分）老师的认真、敬业、爱生等品质，用外在的丑衬托了内在的美。（1分）19（6分）比喻的修辞。（1分）把作文中多余的话，无关紧要的情节比喻为“虚泡囊肿”， （1分）把删改后精华内容比喻为“筋骨”， （1分）表现了徐老师很有才学，教学水平高，对学生认真负责。（2分）体现作者对老师的感激、敬慕之情。（1分）（
60、意对即可）四、语言文字运用（15分）按要求完成下列各题20C （2分） 侧目而视形容又怕又恨地看着，不合语境，改为刮目相看。A、不足为训：不能当做典范或法则。B、不易之论：不可更改的言论，形容论断或意见非常正确。D、原比喻气味相投的人连结在一起，后比喻臭味相投的人勾结在一起。21B（2分） 出神入化：形容技艺达到绝妙境界。炉火纯青：比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步。A、两个成语对调。绰绰：宽裕的样子。形容人或物等非常宽裕，用不完。游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。C、七月流火：出自诗经，指大火星(即心宿二)西行，夏去秋来，天气转凉。将此成语理解为天
61、气炎热，故用错。春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。此处使用正确。D、两个成语对调。意思是自己的责任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事，强调的是责任。义不容辞：义，道义；容，允许；辞，推辞；道义上不允许推辞。 22D（3分）【解析】A项，“连续两年蝉联该奖项”语意重复，“蝉联”意思是“连续不断获得”，前面的“连续”多余。B项，“高贵优雅不是外在的物质表现，而是”成分残缺，缺少宾语中心词，应在“轻声细语”后添加“的定力”。C项，“等问题一直以来是广大家长备受关注的”句式杂糅，选项把“是广大家长关注的问题”和“一直以来备受广大家长关注”两句杂糅，可以改为
62、“一直以来备受广大家长关注”。 23A （3分）（B成分赘余，约与左右删去其一；C不合逻辑，吸收与坚守互换位；D结构混乱，删去不易破解。）24（5分）参考答案：伶牙俐齿，扶大厦之将倾。一定要仄起平收，结构、词性也要对工整。五、作文（60分）25参考评分标准：记叙类文章的亮点主要如下：有相当精巧的构思，有鲜明的人物形象，有真实感人的生活故事，有鲜明的个性特点，有深远的意境，有相当的语言表达机智。在基本切题的前提下，文章要达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）。在此基础上，只要发现有“亮点”，如叙述描写流畅生动，构思巧妙新颖，有真情实感富有生活气息，有自己独特的思考感悟，动人情
63、怀启人深思，作文写作可加分到45分以上。参考文章一念墨绿色的邮筒呆呆地看着我，仿佛就要落下泪来。邮筒上黑漆漆的投递口像一个黑洞，深不可测，正无穷无尽地吞噬着我的梦想和热情。我捏紧了手中被修改过无数次的稿件。数不清多少次了，我也曾满心期待地站在邮筒前，郑重地将手中的投稿投进去，听它落下后“咚”地一声，仿佛离我的文学梦更近了一些。可事实是，在那“咚”的一声后，它就如石沉大海，从此再无回音。有意义吗？反正也不会有回响，投了也是自投。心底有个声音，用嘲弄的口气说着血淋淋的事实。我到底要不要投？或者，要不要坚持我的文学梦？我有些退却，心中的念头如烛火明灭，当初的坚定与热情早已被犹豫取代。响午的街头浮动着
64、阵阵热浪，耳边的车水马龙令我愈发烦躁。“嗨！”突然，有个人拍了下我的肩头。“你在干嘛？”我回头，是我的小学同学Z。他偏头，冲我笑了笑。耳蜗旁肉色的助听器在阳光下闪着光。Z有先天的听力障碍，他小学时戴的助听器比如今这个更大一些。但他与生俱来的开朗从不因此受影响，也把贝多芬视为偶像。我冲他点点头，指了指邮筒。“哇！投稿吗？”“嗯.”看着他明朗的笑容，我心中的犹豫不安莫名消散了些。“好厉害！记得你以前也和我说，想当个作家。”作家吗？我有些自嘲地笑了笑，儿时的热情比现在单纯得多，也长久得多。“我.不知道还有没有可能成为作家，毕竟投了几次都没中，我似乎不合适。”“别这么想，梦想可不是一蹴而就的。”他走上
65、前拍拍我的肩。我的目光触及他的肩后咦？那个黑黑的大包，形状.好像是吉他？“你这是.要学乐器？”我瞪大双眼，随即又意识到自己的失礼，“对不起，我不是那个意思.”“哈哈，没关系！怎么，现在才注意到了吗？”他转身让我确认，“对！我老早就想学吉他了，以前医生和老师都说我不行，现在听力在调理下已经好很多了，我决定重拾梦想。”他想了想，又补充道：“贝多芬一直都是我的偶像。”“时间不早，我得走啦。”当我还沉浸于惊讶中时，他又准备上路了。他回头，向我挥挥手：“有本书说人生是一场伟大的冒险。我们都还年轻，为什么不试一试呢？”说完便笑了，他的笑容和耳蜗上的助听器在阳光下熠熠生辉。他的身影远了，我却忽然轻松了不少。
66、心中那一丝不坚定、那明明灭灭的念头一扫而空，取而代之的是明媚温暖的阳光。是啊，为什么不试试？也许多了这一分勇气，也就多了一分逐梦的可能。我扬起嘴角，上前，投下稿件。“咚”的一声落下。一片轻松。一念假时无聊，便在书海中畅游，不成想，又翻开了沈老的边城，也不知怎的，脑中却蹦出一个念头去凤凰走走，感受沈老在凤凰处编织的梦。一个星期后，我便背着包，拖着箱，踏上了那“寻梦之旅”一天的舟车劳顿，我来到了凤凰古城。在沱江旁的意见民俗小住，来的时候已是傍晚，吃过了主人的晚餐后，便回了房，整理东西。大概是被沱江的夜迷住，我停下来手中的事，静静的负载窗棂边，看着这夜的美好：木头房子上挂着红色的灯笼，木桥与石桥交相
67、通往，在月光的笼罩下，一切都是那么的静谧与神秘，似乎与沈老笔下那充斥着血腥和暴戾的凤凰格格不入。不，这里的月与边城的月是一样的，桐枝直勾勾的插入这圆盘，在米白色的盘中却沁出丝丝的血痕，沱江里的水也一样地洗刷着凤凰，一如既往地从过去流向未来。夜已深了，我悄悄地走出了旅店，轻轻地走在沱江边的石板路上。青白与泛灰的石板错杂在一起。也许是年久失修，又或是顽童嬉戏，踩在石板上，总是发出“咯吱咯吱”的声音，像为这静谧的夜伴奏，又或是打破这沉寂的夜，听这声音，却像与沈老的精魂神交。真真切切的地体会到了书中的残破、饱历风霜。走在石板路上，心中寻梦的念头却越发强烈，不由得加快了脚步，石板发出的“咯吱”声也越发地
68、轻快了。不远处的石桥旁，一个人抱着吉他在弹唱，不自觉地放缓了脚步，石板的“咯吱”声又舒长起来。他唱的旋律很简单，我不由地也哼了起来。约莫过了几分钟，他停了下来，我便与他攀谈起来，像是熟识的老友，我们聊得十分投机。他是个二十多岁的青年，为了他大学时一个偶然的念头，是为了追随他的梦，从大学刚毕业起，便踏上了旅程，从早先的阿萨、乌镇等地，到如今的凤凰。他那深邃的目光看着远方，伴着淡淡的愁绪 回到旅馆，我伏在窗棂旁，望着棂外的月亮，回忆着方才与那青年的对话，沉思良久。躺在床上，却翻来覆去地睡不着，我想，凤凰那寂静的夜许是满足不了我，以及那青年那颗青春躁动的心，沈老笔下的凤凰在我脑海中久久不散，寻梦的念
69、头便嵌在我心 那年，我十四岁，至今，那一念，仍无法释怀。一念在一念之间，我爱上了兰卡威的那片茫茫大海。那天， 随父母在兰卡威租快艇出海航行。内弯的风浪较为平静。船速也较为缓慢。和着海风，犹如一曲轻音乐， 翻腾着的点点浪花如同舞者跳跃在其中，极目远眺。天与海碧蓝一片。我仿佛成了这蓝水晶中的一小点。几十只鹰在空中自由地飞翔着。司机拿出准备好的鸡肉投入海中，而我则斜靠于椅背上。双手交叉，欣赏老鹰捕食这一有趣的场景。只见老鹰光是若无其事地在空中盘旋。突然加速俯冲。如离玄之箭，对着水面上的“美食”直冲下来，像经过江外制导一般准确地叼起一块鸡肉，拍了拍翅膀，如得胜的将军般扬长而去。观赏着这自然而和谐的一幕
70、，我想：是啊，人与自然不就应该这般融洽相处吗？在那一念之间，我爱上了这和谐的景色，也爱上了那片海。驶出内弯，驶向外海。船速逐渐提升。风也提高了它的嗓音。风声与发动机的轰鸣声交织入耳。像交响乐一般。像我从陶醉中拉回现实。望着这波涛起伏的海面。我的心中突然涌现出一个与海浪共舞的念头。我鼓起勇气问司机，“能否让我试开一会船？”他想了想，欣然答应。我迫不及待地坐上驾驶位，握紧方向盘，开始了属于我的航程。海风夹着海水从我脸上掠过，在脸上留下他们的痕迹，正午的阳光柔和地打在海面上，波光粼粼。我操控着船在海面上肆意航行着，身后拖着一条雪白的尾巴。海浪勾结起了海风，翻滚着，咆哮着，似乎与我作对一般，我则专心驾驶着船，不以为然。它高昂着头颅，有似一把利剑，将这水晶从中劈成两半。我像似一名开拓疆场的将军，在疆土的自由地飞驰；又好似一位舞者，在这无限的舞台上与浪花共舞。在那一念之间，我爱上了这与自然共舞的奇妙感受。也爱上了这一片湛蓝且清澈的海。之后，我还曾去过很多的地方，欣赏过很多的海，但即使是欧洲的地中海，澳洲的南太平洋的海，巴厘岛的沙滩与海，在我看来，都没有兰卡威的海来得美的动人。或许是因为那片海给我留下了许多新鲜、新奇的记忆与经历。更因为在那一念之间，我已深爱上了那片海。