1、语文参考答案题号12345710111214171819答案CBCDCEDCADBCCAB1.C解析：C.“人类所有的发明创造，都是从自然界的某种生物身上获得灵感”错，原文为“人类的许多发明创造，都是从自然界的某种生物身上获得灵感”。2.B解析：B.“常让人们因赞叹不已而感到惭愧”错，原文为“大自然鬼斧神工的魅力让最优秀的画家也感到惭愧”。3.C解析：C.“正确态度应是感恩自然”错，原文为“无论是谢还是怨均属对自然的扰动”。4.D解析：D.“在 1988 年后再也不碰桥牌”于文无据。5.CE解析：A.原因分析错误，聂卫平“经常看他们下棋”，这说明聂卫平的父母并没有不让聂卫平看围棋。B.“都是他
2、培养出的人才”错，原文为“也都多多少少地受过他的教益”。D.“企业家都是围棋高手”错，文中只是说企业竞争与围棋博弈本质上相同，但并不能说“企业家都是围棋高手”。6.要敢于挑战权威。青少年时期的聂卫平觉得那些冠军都是高不可攀的人物，但他后来胜了曾三次荣获全国冠军的陈祖德，一举成为了冠军。启示我们不要迷信权威，不要畏惧权威，要敢于向权威挑战。遇事要沉着冷静。聂卫平在与陈祖德决赛前“心惊胆战”“压得人喘不过气来”，但一想到“即使输了也要拼得壮烈一些”，他的“心平静了下来”。启示我们在大事面前，要善于调整自己，保持平和的心态，冷静应对。要懂得反思。聂卫平在获得冠军之后，“深深感到自己的棋艺未精，只不过
3、是运气好而已”，这既是对自己的客观分析，也是对自己的深刻解剖。在现实中，任何人都需要懂得反思，敢于对自己进行深刻剖析，只有这样，才能让自己更加清醒，有所进步。（答出一点给 3 分，答出两点给 5 分）7.D解析：A.“还是沾了党的政策的光”错，原文为“沾了草粪的光”。B.“水伯虽然当了公社书记，但不久便回到百羊川继续务农”错，原文为“水伯不稀罕什么公社书记，他只稀罕百羊川的秋天”。C.“作者对他感情复杂，既赞扬他头脑灵活，进城经商”错，百羊川的米产量“很有限”，他开门市部就是为了卖假米，作者对此持否定态度。8.从情节的角度看，推动故事情节发展，引出水伯的出场、回乡察看实情等情节。从刻画人物的角
4、度看，表现了水伯的正义感和善良的品行。从表达主旨的角度看，“又是一个冒充者”说明以欺诈手段追求经济利益，并非个别现象，而是社会普遍的行为，深化了文章的主题。（答出一点给 3 分，答出两点给 5 分）9.精神品质：勤劳努力，踏实肯干。他亲自沤土肥，挑草粪，精心打理百羊川，种植优质小米。诚实守信，视信誉为生命。自己坚持种优质米，揭穿别人的售假行为，因儿子造假米，愤恨而死。为人善良，有正义感。他揭穿卖假米的小贩时，心里顾及到他们的面子；察看到儿子给百羊川小米施化肥、生产劣质小米的实情后，愤恨而死。不慕名利，热爱百羊川。拒绝当公社书记，只愿意种植小米。（每点 2 分，答出两点即可）启示：在平时的为人处
5、世中，要向水伯学习，做事认真努力，为人诚实守信，不弄虚作假，遇到不平之事，敢于与之作斗争。（2 分）10.C解析：断句时应注意人称变化，如“弟昭”“其余亲属”。加上标点为：弟昭，以功名自达，其余亲属，未尝为请爵位。每言有材当用，义不以私乱公。11.A解析：A.讳是称呼死去的帝王或尊长的名字，文中指皇后娄氏的名字。12.D解析：D.“按照神武帝的要求”让正室之位与原文意思不符。13.（1）神武已有肃清天下混乱局面的志向，拿出全部家产来结交英雄豪杰，暗中谋划秘密的计策，明皇后常常参与。（译出大意给 2 分，“澄清”“倾产”“恒”三处，每译对一处给 1 分）（2）太宁二年春，太后卧病，衣服突然自行飞
6、起，听从巫婆的话改姓石氏。（译出大意给 2 分，“寝疾”“举”“用”四处，每译对一处给 1 分）【参考译文】神武明皇后娄氏，讳昭君，是赠司徒内干的女儿。少时聪明，很多有势力的家族想聘娶她，但她都没有同意。等到看见在城上服役的神武后，吃惊地说：“这真正是我的丈夫啊。”于是打发婢女向神武通告心意，又多次赠送个人的钱财，让他用来聘娶自己，父母不得已就同意了。神武已有肃清天下混乱局面的志向，拿出全部家产来结交英雄豪杰，暗中谋划秘密的计策，明皇后常常参与。等到封为渤海王妃后，内室之事全由她决断。娄后聪明智慧决断严明，向来崇尚俭省节约，往返外舍，随从不超过十人。性情宽厚，不嫉妒，对待神武的姬妾侍女，都以礼
7、相待。神武曾经率部西征，娄后深夜产下一男一女双胞胎，左右之人认为情况危急，请求追回神武。娄后不同意，说：“王出外统领大军，怎么能因为我的缘故而轻易离开军营。死生是命中注定的，来了又有什么用！”神武听说后，感慨许久。沙苑战败后，侯景多次进言请求发精锐骑兵两万，一定能够取得胜利。神武很高兴，把这件事告诉了皇后。皇后说：“如果按他说的办，哪里还有回来的道理，得到宇文獭而失去侯景，又有什么好处？”于是作罢。神武被茹茹逼迫，想娶他们的女子却又犹豫不决。皇后说：“国家大计，希望不要迟疑。”等到茹茹公主来了，娄后避离正室用来安置公主。神武惭愧而感激，说：“她是会明白的，请你不要放在心上。”娄后对诸位子女都很
8、慈爱，同自己亲生的没有两样，亲自纺织，给每个孩子一件袍子一件裤子。亲手缝制军服，给身边的人做出表率。弟弟娄昭，因战功而地位显达，其余的亲属，娄后不曾为他们请求过官爵。常说有才应该使用，绝对不能以私害公。文襄即位后，进后为太妃。文宣将受魏禅，娄后坚决不准许，皇帝因此停止了。天保初年，尊为皇太后，所住宫殿名叫“宣训”。济南王即位，尊奉为太皇太后。尚书令杨愔等人接受神武遗诏辅佐朝政，疏远忌妒皇族诸王。太皇太后秘密地同孝昭以及诸位大将定计处死杨愔等人，下令废除旧王另立新君。孝昭即位后，再为皇太后。孝昭帝驾崩，太后又下诏书立武成帝。太宁二年春，太后卧病，衣服突然自行飞起，听从巫婆的话改姓石氏。四月二十五
9、日，死于北宫，时年六十二。五月九日，与神武合葬于义平陵。14.选 C 得 3 分，选 B 得 2 分，选其他选项或多选，都不得分。解析:B“社坛烟淡散林鸦”句并没有暗示出祭祀活动的季节，暗示点在诗歌的题目中“秋社”两字。C.“乐声结束后因庄稼丰收而笑语喧哗”错，人们在乐声奏响中因秋社活动而笑语喧哗。15.化用了陶渊明饮酒中的“山气日夕佳”一句。（2 分）陶渊明写的是隐居之乐，而曲作者表达了积极用世的志向和与民同乐的意趣。（4 分）16.（1）学而不思则罔 思而不学则殆(（2 分）知之者不如好之者（2）好之者不如乐之者（2 分）（3）17.C谨庠序之教（1 分）解析：浩如烟海：形容文献、资料等非
10、常丰富。不能用来形容商品。游刃有余：厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点儿阻碍（见于庄子养生主）。形容做事熟练，轻而易举。此处使用正确。上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做（多指不好的事）。此处不合语境。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。此处应用“有声有色”。一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。此处使用正确。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。此处使用正确。18.A解析：B.成分赘余，句首的“媒体”删去。C.结构混乱，“成为导致产生的原因”句式杂糅，删去“成为”和“的原因”，或者删去“导
11、致”。D.语序不当，“进一步形成推动转型创新的合力和动力”与“真正建立起有效的体制机制”对调。19.B解析：处“以便”表目的关系。处“一就”表承接关系。处“那么”表承接关系。处介词“从”与“向”，“从”表示动作行为凭借的对象，而“向”表示动作行为指向的对象。处前后是并列关系，可不填。20.用的工具就是语言也就不能创作文艺作品首先要学好运用语言（写出一处给 1 分，写出两处给 3 分，写出三处给 5 分）21.班干选举要事先做好全班动员，确定由师生共同组成的评委和选举程序；（3 分）实施阶段先民主推荐候选人，再由候选人发表竞选演说，然后是评委打分，最后当选班干宣誓就职。（3 分）22.写作指导：根据漫画内容，可以选择以下立意：要顺应时代潮流，不能以老眼光看问题。辩证看待基础知识与基本技能的关系。正确看待书本知识与社会实践的关系。要练就真正的一技之长。要根据实际需要选择合格的人才。