1、课题综合集训(十二)两极世界的形成和世界多极化趋势的出现与加强(时间：75分钟分值：100分)一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分)1(2020佛山一模)1945年11月4日，时任美国总统顾问艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联，被人们嘘下了台。1946年3月5日，丘吉尔在富尔顿发表“铁幕”演说后，美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语，群众还举行了抗议示威。这反映了()A苏联在二战的贡献影响大B英美的遏制政策失败C美苏两国人民都热爱和平D冷战遭到美国人反对A艾奇逊含沙射影攻击苏联，被人们嘘下了台；丘吉尔“铁幕”演说遭到群众抗议示威，说明敌视苏联没有得到各界支持，反映苏联在二战中的
2、贡献影响大，故选A项。2(2021辽宁招生考试适应性测试)1946年3月，英国驻苏联使馆临时代办弗兰克罗伯茨向外交部建议，“要像战时解决军事战略问题那样来处理英苏关系”，“必须认识到苏联不可能成为可信赖的朋友，但同时我们应努力防止这种缺乏友谊的状态转化成敌对”。该建议被英国政府接受。这一建议()A推动了英国对苏联政策的转变B延缓了英国对苏联冷战进程C体现了英国期望保持大国地位D反映了苏联与西方关系缓和A弗兰克罗伯茨向英国外交部提出外交建议并被英国政府接受，这推动了英国对苏联政策的转变，故选A项；发动对苏联冷战的是美国不是英国，排除B项；材料反映的是英苏关系的调整，不能体现英国期望保持大国地位，
3、排除C项；材料反映的是英苏关系，不能说明苏联与整个西方关系的缓和，排除D项。3(2021新高考百万联考)下面为19471952年美国主要的对外援助项目对比图，导致20世纪50年代初美国对外援助项目变化的主要原因是()A欧洲已经摆脱了美国的控制B冷战阴影下的局部热战爆发C美国经济发展步伐明显放缓中D两大军事集团对峙局面形成B通过分析20世纪50年代美国主要的对外援助项目可知，军事援助净增额明显增加，这与在亚洲出现局部热战朝鲜战争有关，故选B项；20世纪50年代，因马歇尔计划美国加强了对西欧的控制，排除A项；材料强调的不是美国经济发展速度，排除C项；1955年华沙条约组织的成立，标志着两大军事集团
4、对峙局面形成，排除D项。4(2021衡水联考)20世纪50年代，美国参议员麦卡锡声称，支持共产主义的人已经渗透到从军队到好莱坞电影工作室的美国生活的各个方面。为“揭露”共产主义者，他领导了一场大规模的“扣帽子”运动。这反映出当时美国()A社会各阶层普遍关注“冷战”B社会笼罩着怀疑和恐惧氛围C与苏联的矛盾日益激化D利用反苏转嫁国内矛盾B麦卡锡主观地认为“支持共产主义的人已经渗透到从军队到好莱坞电影工作室的美国生活的各个方面”，并由此发动大规模的“扣帽子”运动，造成了阶级矛盾扩大化的结果，使得社会笼罩在恐怖和怀疑的氛围中，故选B项；题干涉及的是美国参议员麦卡锡为首的部分人士对共产主义的敌视，而不是
5、美国社会各阶层对冷战的态度，排除A项；题干反映的是美国国内的阶级矛盾，排除C、D两项。5(2020温州模拟)“作为一个国际政治意义上的大国，它是在第二次世界大战的特定条件下崛起的，但作为资本主义世界的对立面，寻求另一种发展道路的新型国家制度的建构，早在第一次世界大战中就已经开始了。”这个“大国”是()A苏联B德国C中国D美国A根据所学知识可知，苏联是第二次世界大战后崛起的一个国际政治意义上的大国，苏联走社会主义道路，是资本主义世界的对立面，故选A项；德国、美国是资本主义国家，不符合“资本主义世界的对立面”，排除B、D两项；第二次世界大战后，中国仍然是半殖民地半封建社会，不能称其为一个国际政治意
6、义上的大国，排除C项。6(2020晋城一模)1958年7月，美国国务卿杜勒斯访问巴黎。他与戴高乐的会谈围绕东西方关系、法国大国地位、北约、法国发展核武器、黎巴嫩问题、欧洲等众多话题展开，但总的基调是分歧大于一致。这一状况的出现反映出()A两极格局下政治力量的变化B欧洲已成为美苏争霸的重点C美国经济霸主地位发生动摇D法国利用强大的欧盟作后盾A由“法国大国地位、北约、法国发展核武器”“但总的基调是分歧大于一致”可知，1958年戴高乐奉行独立自主的外交，试图摆脱美国的控制，这反映了两极格局下政治力量的变化，故选A项；美苏争霸的重点始终在欧洲，排除B项；20世纪六七十年代，西欧和日本经济的崛起冲击了美
7、国的经济霸主地位，排除C项；欧盟成立于1993年，与材料时间信息不符，排除D项。7(2021黄冈六校联考)1963年，法国的大西洋舰队不再受北约的指挥；1964年4月，法国从北约驻地中海和英吉利海峡的各级指挥部撤走自己的海军军官；1965年5月，法国通知它的盟国，从此将不再参加北约组织的战略演习。这表明()A北约组织名存实亡B资本主义阵营分裂C法国外交渐趋独立D北约损害法国利益C法国逐步取消与北约的军事合作，反映出法国力图摆脱北约的束缚和美国的控制，这一方面反映资本主义阵营发生分化(而非分裂)，另一方面反映法国推行独立自主的外交政策，故B项错误，C项正确；虽然法国逐渐取消与北约的军事合作，但是
8、北约仍然存在并发挥着作用，故A项错误；材料没有体现北约损害法国利益，故D项错误。8(2021常熟质检)20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别的欧洲的观点这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法出现的深层背景是()A欧洲一体化进程加快B欧洲威胁到美国全球霸权C世界多极化趋势显现D美国与欧洲盟友关系破裂C20世纪60年代末，美苏争霸中美国处于劣势，基辛格认为欧洲一体化冲击了美国在欧洲的霸权，表明世界多极化趋势出现，故选C项；欧洲一体化进程加快是多极化趋势开始显现的表现之一，不是深层背景，排除A项；欧洲虽然对美国的霸权形成冲击，但其实力
9、无法威胁到美国的全球霸权，排除B项；欧洲经济的发展使美国与欧洲关系发生变化，但他们之间的盟友关系没有破裂，排除D项。9(2021湛江调研)自1970年第三次不结盟国家首脑会议以后，不结盟运动几乎每次首脑会议都会通过关于联合国的决议，并向联合国大会提出建议，这些建议后来都被联大通过。这反映出()A不结盟运动主宰联大会议B两极世界格局趋向瓦解C联合国成员结构发生变化D新的国际政治秩序形成C不结盟运动提交的提议在联合国大会都被通过，说明20世纪70年代，随着越来越多的新兴民族国家独立并进入联合国，使得在联大投票时能够团结一致应对美苏的霸权主义，故C项正确；A项“主宰”说法错误；B项“趋向瓦解”的时间
10、与题干时间不符；这一时期新的国际政治新秩序尚未形成，D项错误。10(2021泉州质检)1971年尼克松在演讲中说道：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”这反映出()A美苏争霸的终结B多极化格局的确立C全球化趋势加强D美国实力相对削弱D由材料“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了”可知，20世纪70年代多极化趋势已经出现，并有力冲击了两极格局，使美国实力相对削弱，故选D项；1991年苏联解体标志着美苏两极格局的结束，排除A项；多极化只是一种发展趋势，并未形成格局
11、，排除B项；两极格局瓦解后全球化趋势加强，排除C项。11(2021株洲检测)有学者指出，“深陷越南战争泥泞的美国人民反对美国介入越南的抗议不断扩大，这表明公众对美国冷战政策的公开疏远尤其是当越来越多的青年人死在世界的另外一边的时候”。美国民众的这一态度()A直接导致越战的结束B促使美国调整对外政策C导致美国“冷战”政策失败D引发中美关系正常化B材料信息是越来越多的美国民众反对越战。依据所学知识可知，这一态度迫使美国政府不得不调整对外政策，尽快退出战争，故选B项；A、D两项与材料主旨不符，排除；民众的抗议没有导致美国“冷战”政策失败，排除C项。12(2021郴州一模)如图为19611971年联合
12、国大会上关于恢复新中国合法席位投票情况。总体来看，此种变化反映出()A第三世界主导了联合国B中美关系开始走向正常化C国际政治格局正在变化D中国经济实力不断提升C材料体现的是19611971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票趋势呈现出在曲折中增加的状态，这主要与当时世界多极化趋势的出现有关，尤其是第三世界的崛起，C项正确；当时仍然是发达国家主导联合国，A项排除；中美关系开始走向正常化是在1972年尼克松访华之后，B项排除；当时中国处于“文化大革命”动乱时期，经济实力不断提升的说法不符合史实，D项排除。13(2021重庆选择性考试适应性测试)著名历史学家加迪斯认为：“20世纪80年代，冷战
13、史学家们是在事件的发展过程中，而不是在事件结束以后来描述冷战的。我们不清楚最后的结局，只能确定主要角色的某些而非全部的动机历史学家对已经发生过的事件之描述的详尽程度，超不过地图再现地上景物的详细程度。冷战的结束，以及至少是苏联、东欧和中国的档案部分开放，会使得我们的描述更接近事实。”这表明()A历史研究能够超越时代的局限B档案的开放可以推动历史研究C历史学家可以还原历史的全貌 D历史学和地理学之间密不可分B根据“我们不清楚最后的结局，只能确定主要角色的某些而非全部的动机历史学家对已经发生过的事件之描述的详尽程度”“冷战的结束，以及至少是苏联、东欧和中国的档案部分开放，会使得我们的描述更接近事实
14、”可知，关于冷战的相关事件在相关的档案公布之后会更有利于研究，故表明档案的开放可以推动历史研究，B项正确；根据“超不过地图再现地上景物的详细程度”可排除A项；C项说法绝对，排除；材料“超不过地图再现地上景物的详细程度”是一种比喻的修辞手法，用来说明20世纪80年代历史学家对冷战事实的了解并不详细，D项理解有误，排除。14(2021茂名联考)有学者认为，如果世界上最大的两个经济体按市场汇率计算的GDP之比达到了 32，那么这两个国家之间的关系往往随之发生深刻且朝向冲突对抗的变化，日本和苏联的GDP都曾经达到过美国的2/3。然而，不管是日本还是苏联，美国对其政策都迅速做出了重大调整。对此理解正确的
15、是()A国家实力变化推动国际格局演进B日本和苏联的崛起冲击了两极格局C国家实力的消长导致战争的爆发D美国政策的调整是基于谋求霸权的需要A由材料“如果世界上最大的两个经济体的GDP之比达到了32，那么这两个国家之间的关系往往朝向冲突对抗的变化”“美国对其政策都迅速做出了重大调整”可知，国家实力变化影响了国际格局的调整演进，A项正确；苏联属于两极中的一极，B项错误；C项说法过于绝对且片面；材料主要强调国家实力的变化与国际格局的关系，D项说法不能准确反映两者关系。15(2020赣州模拟)1994年人类发展报告中说：“人的安全可以说是涵盖了两个主要方面：一是能够避免诸如来自饥饿、疾病、心理压抑等的长期
16、性威胁；二是保护人们在日常生活中免于突如其来的伤害性的灾难。”据此分析合理的是()A国际社会关注的安全从国家转移到人类自身B国际社会已将人的安全上升到首要价值C多极化趋势下国际政治研究议题发生重大改变D新形势下非传统安全问题逐渐突出D两极格局瓦解后，世界局势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，除面临传统安全问题威胁外，非传统安全问题如国际恐怖主义也呈泛滥之势，对世界和平造成严重威胁，故选D项；从材料可知非传统安全问题引起人们重视，但并不意味着国际社会的关注点发生转移，排除A项；“首要价值”说法欠妥，排除B项； C项说法与事实不符，国际社会所面临的依然是传统安全问题，排除。16(2020山东名
17、校联考)据统计，仅在2002年的美国国家安全战略报告中，使用“自由”“民主”等词汇就达到80多次，时任美国总统布什说：“我们将积极致力于把民主、发展、自由市场和自由贸易的希望带到世界每一个角落。”材料折射出()A“一超多强”趋势加强B全球化进程加快C美国极力推行霸权主义D世界形势相对缓和C由材料“我们将积极致力于把民主、发展、自由市场和自由贸易的希望带到世界每一个角落”可知，美国极力向全世界推广它的价值观，这是其霸权主义的体现，故选C项；题干没有涉及“多强”如欧盟、俄罗斯、日本、中国等，排除A项；题干涉及的是政治而不是经济方面的表现，排除B项；美国的做法会导致世界的不安宁，而不是“世界形势相对
18、缓和”，排除D项。二、非选择题(本题共4小题，第17、18题各14分，第19、20题各12分，共52分)17(2021盐城测试)阅读下列材料，回答问题。材料一1969年1月尼克松政府上台后，对美国的东亚政策开始做出重大调整，主要是从这一地区实行战略收缩。与此同时，却进一步加强了同日本的关系，使美日关系出现一些新的变化。总统国家安全事务助理基辛格曾明确表示，“日本是我国亚洲政策的基石，加强这种关系，必须成为我国的基本目标”。摘自美德斯特勒管理联盟：美日关系的政治学材料二在尼克松任内，美日经济矛盾始终是影响两国“伙伴关系”和谐发展的一个重要因素，是美日关系中“最迫切的问题”。基辛格对此曾不无感慨地
19、说：“我们没有哪一个国家的政府解决了这样一个问题：如何执行自主的国家经济政策，同时又不至于同既是政治盟友又是贸易敌手的国家搞得关系日益紧张。摘自日神谷不二战后史中的日美关系材料三1973年5月，尼克松向美国国会提交长篇外交咨文。他指出，在同美国的关系中，“日本不再需要也不再能够几乎完全集中力量从事经济发展或者保持充当小伙伴的习惯了”，日本也“不再是一个在更广泛的外交领域中依赖美国的区域性的太平洋国家”，它已经“在一个日益扩大的范围内自主地行动了”。摘自美理查德斯特宾斯、伊莱恩亚当美国对外关系文件(1)根据上述材料并结合所学知识，分析20世纪六七十年代日本和美国关系的状况，并分析形成这一状况的主
20、要原因。(10分)(2)结合所学知识，指出当前日本“不再需要也不再能够几乎完全集中力量从事经济发展或者保持充当小伙伴的习惯了”的表现。(4分)解析第 (1)问，材料一讲述的是美国进一步加强与日本的关系，材料二讲述的是美日由于经济关系遭到了冲击，材料三日本推行独立自主的外交，据此回答第一小问；第二小问，应该分别从美国和日本的政治、经济、外交等方面回答。第(2)问，可以从日本的外交、政治、教育、军事等方面回答。答案(1)状况：由外交领域依赖美国、唯美国马首是瞻，到日本在外交上推行独立自主的外交方针，“既是政治盟友又是贸易对手”的关系。(4分)原因：日本经济迅速发展，跃居世界第二；政治上要求独立自主
21、。(2分)美国经济出现了“滞胀”；在美苏争霸中处于战略防御态势；在侵越战争中陷入泥潭；美国被迫调整对日关系，确保其在东亚的战略利益。(4分)(2)表现：多次参与联合国维和行动；谋求世界政治大国地位，要求加入联合国安理会；修改教科书，否认二战中的侵略行径，引起亚洲国家的普遍不满。(4分)18(2021湖北选择性考试模拟)阅读材料，回答问题。材料一19世纪以前，亚洲(除印度外)以及非洲的大部分地区还是独立的，与欧洲几乎没有任何政治联系。然而，到19世纪晚期，整个非洲几乎都被欧洲列强瓜分殆尽，亚洲的政治和经济也被欧洲所控制。到下个世纪时，欧洲的优势地位已经使全球经济联为一体。据美唐纳德卡根等西方的遗
22、产材料二1945年结束的战争是一场全面战争，它切断了世界历史。欧洲最初挑动暴力，后来又承受暴力，受到极大的创伤，战争从未造成如此惨重的伤亡。美苏两个超级大国的崛起表明曾经统治世界的欧洲正在走向没落。据法阿尔德伯特等欧洲史(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲优势地位形成的历史条件。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明欧洲优势地位丧失的原因。(8分)解析第(1)问，根据材料一并结合所学知识从主观、客观两方面概括欧洲优势地位形成的历史条件。主观方面从经济、政治、市场、科技、思想等方面概括；客观方面主要是亚非国家逐渐落伍。第(2)问，根据材料二“1945年结束的战争是一场全面战争，它切断了世
23、界历史。欧洲最初挑动暴力，后来又承受暴力，受到极大的创伤，战争从未造成如此惨重的伤亡”可得出，欧洲优势地位丧失的原因是：第二次世界大战的破坏；根据材料二“美苏两个超级大国的崛起表明曾经统治世界的欧洲正在走向没落”可得出，欧洲优势地位丧失的原因：美苏两个超级大国的崛起；结合所学知识可知，欧洲优势地位丧失的原因还有广大第三世界国家的发展、世界多极化发展的趋势等。答案(1)历史条件：主观：工业革命，资本主义发展；资产阶级代议制民主制确立；殖民扩张，以欧洲为中心的世界市场形成；科技进步；思想解放等。客观：亚非国家逐渐落伍。(6分)(2)原因：第二次世界大战的破坏；美苏两个超级大国的崛起；广大第三世界国
24、家的发展；世界多极化发展的趋势等。(8分)19阅读材料，完成下列要求。 材料苏联 美国 斯大林的“安全带”政策阶段(1945年至1955年) 杜鲁门政府提出的对苏联遏制阶段(1945年9月至1960年) 赫鲁晓夫制定出同美国“和平共处”“和平竞赛”政策阶段(1955年至1964年) 肯尼迪提出的对苏联推行和平战略政策阶段(1960年至1969年) 勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行积极进攻战略(20世纪60年代末至20世纪70年代末) 尼克松政府的“联系论”均势外交阶段(20世纪70年代) 戈尔巴乔夫积极调整与美国关系的缓解阶段(1985年至1991年) 里根实施“星球大战”计划阶段
25、(20世纪80年代) 摘编自吴于廑、齐世荣世界史现代史编(下卷) 从表中提取相互关联的历史信息自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(12分)解析材料反映了二战后美苏历届政府的对外政策。结合所学知识，把这些对外政策放到具体历史背景中考虑，找出其中内在关联性，概括出论题并进行论证。从材料整体方面去把握，美苏两个超级大国对外政策的调整最终都是为了实现自己国家利益的最大化，所以国家利益是外交政策调整的根本出发点。而从另一方面，美苏两大国对外政策的调整都受到自身国家实力的变化，如勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行积极进攻战略(20世纪60年代末至20世
26、纪70年代末)，而几乎同一时期尼克松政府进入“联系论”均势外交阶段(20世纪70年代)，所以国家实力影响国家的对外政策。答案示例：论题：美苏在激烈的争霸进程中为了各自国家的利益及时调整外交政策。 (2分)阐述：二战结束后，虽然美苏两国的社会制度和意识形态的不同，导致两国四十多年的冷战状态，但通过对比可以发现，苏联与美国对彼此的政策在每个阶段的大体基调是一致的，或者合纵连横，或者以强对强，一国的政策取向往往影响着另一国的政策选择。然而美苏两国在激烈的对抗中通常考虑到各自国家的利益及核武器的相互制衡，及时调整对外政策。总体来说，美苏之间政策互动的总体特征是美攻苏守；在决定美苏关系的基本状态方面，美
27、国始终占据相对强势和主导的地位。(10分)20阅读材料，完成下列要求。材料20世纪90年代单边主义一度大行其道，美国不顾包括西欧主要国家在内的国际社会的反对，发动了伊拉克战争，世界多极化趋势似乎受挫。美国学者克劳斯海默在90年代初宣称世界进入了以美国为主导的单极时刻。在这种单极论盛行下，基辛格头脑冷静，在1993年告诫世人，由于共同敌人和威胁的消失，西方联盟的凝聚力下降，欧洲、日本与美国的利益冲突增多。同时，由于经济增长速度不同，日本、德国或欧盟及中国必将崛起，美国尽管还是唯一的超级大国，但对国际体系的控制力在下降。 摘编自人民网学术论坛世界多极化加速演进 根据材料并结合世界史的相关史实，评析
28、材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰)(12分)解析材料主要述及了以下信息：自20世纪90年代以来，随着美苏两极对峙格局的结束，美国试图主导世界的趋势日益明显，如发动伊拉克战争等等；而美国前国务卿基辛格却认为，世界多极化趋势不可阻挡，美国“尽管还是唯一的超级大国，但对国际体系的控制力在下降”，据以上两点信息，我们可以把论述的主题定位为“20世纪90年代，世界多极化趋势加速”。然后按照题干要求进行“评析”，即评论和分析，我们在具体论述时，既要有“评论”，还得有“分析”：在“评论”层面，我们要对“美国试图主导世界”的观点进行述说，即
29、自苏联解体之后，美苏两极对峙格局不复存在，随着日本、西欧、中国、第三世界国家等不同力量的崛起，世界多极化趋势不可阻挡；在“分析”层面，我们要具体分析，自20世纪90年代以来，西欧、日本、中国、第三世界国家等不同力量的崛起，是如何对美国霸权进行冲击的。在论述的结尾之处，我们要对论述做一小结：总之，当今世界多极化趋势不可阻挡，美国“单极论”观点误判了世界形势，背离了全球化、多极化的历史潮流，是美国霸权主义在意识形态领域的反映。答案示例： 观点：20世纪90年代，世界多极化趋势加速。 (2分)评析：20世纪90年代，美苏两极格局瓦解，欧盟、日本、俄罗斯和中国等综合实力不断上升，逐渐缩小了同美国的差距；美国虽然仍是世界上最强大的国家，但其霸主地位相对衰落，对世界的控制力下降，许多全球化问题无力单独应对，不得不重视多边合作。随着两极格局解体和美国霸权主义行径不断上演，导致西方联盟的凝聚力下降，利益冲突增多，都试图摆脱美国的控制。第三世界逐步崛起，反对一国独霸、要求国际关系民主化的呼声加强，推动了世界格局的多极化趋势。 (8分)总之，当今世界多极化趋势不可阻挡，美国“单极论”观点误判了世界形势，背离了全球化、多极化的历史潮流，是美国霸权主义在意识形态领域的反映。(2分)
