1、江苏省淮州中学2011届高三单元检测生 物 试 卷2011.11本试卷分第卷和第卷两部分。满分120分。考试时间为100分钟 第卷 选择题（共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中一为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A与的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 C若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA RNA蛋白质 D与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强2下列关于
2、生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的A用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液 C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖杂交组合子代表现型及数量甲（顶生）乙（腋生）101腋生，99顶生甲（顶生）丙（腋生）198腋生，201顶生甲（顶生）丁（腋生）全为腋生3豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为A顶生；甲、乙 B腋生；甲、丁C顶生；丙、丁 D腋生；甲、丙4癌症是癌细胞在机体内恶性
3、增殖形成恶性肿瘤及相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述，哪一项是不正确的A癌细胞是由于体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因等发生改变B由于癌细胞易分散和转移，所有手术摘除肿瘤的患者仍有复发的可能C对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞D细胞癌变后形态结构发生改变，细胞表面糖蛋白增多以抵抗免疫物质的作用5人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是 神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞肌肉细胞 成熟的性细胞ABCD6.关于ATP分子的叙述正确的是AA表示的是腺嘌呤 BATP分子
4、中含有C、H、O、N、P五种元素CT表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似D1molATP水解，能释放出3054kJ的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中7.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为Aq1 Bp1 Cq2 Dp18.采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔，以模拟黑暗条件；白瓶为透光瓶。）测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化，结果如下表：水深（m）来源:K.Com来源:高&考%资(源#网KS5U.COM瓶中O2浓度变化（g/m3）高&考%资(源#网白瓶黑瓶1+722+523+22402522水
5、底33则该池塘一昼夜产生氧气的量是A 8 g/m3B14 g/m3 C22 g/m3D 32 g/m39下图表示不同距离跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能百分比。正确的说法是A马拉松时，肌肉细胞呼吸释放CO2与吸收O2之比约为1：1B跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大C1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当D100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生10.水稻高秆（M）对矮秆（m）显性，抗病（N）对感病（n）为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1中高秆 矮秆=31，抗病感病=31。那么F1中能长期符合生产要求的品种所占比例为
6、A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/1611.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物噬菌体乳酸菌小麦蓝藻豌豆A. B. C.D.12.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积13.下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热A斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中 B苏丹和苏丹染液在鉴定动物组织中的脂肪时 C双缩脲试剂鉴定蛋白质时 D碘碘化钾溶液鉴定淀粉时14右图表示某高等动
7、物细胞的一个细胞周期中，每条染色体上的DNA含量变化曲线。错误的说法是AAB段处于细胞分裂的间期BBC段细胞中存在姐妹染色单体CCD段表示分裂期的后期D纵坐标中N=1或215.右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。葡萄糖酶1 丙酮酸 酶2酶3CO2和H2O乳酸酶1 酶2和酶3依次分别存在于 A线粒体、线粒体和细胞质基质B细胞质基质、线粒体和细胞质基质C线粒体、细胞质基质和线粒体D细胞质基质、细胞质基质和线粒体16已知A与a、B与b、C与c 三对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为
8、116B表现型有4种，aaBbcc个体的比例为116C表现型有8种，Aabbcc个体的比例为18D表现型有8种，aaBbCc个体的比例为11617.下列关于原核生物的叙述中，正确的是A.细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 B.蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA D.原核生物的细胞无核膜18.下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验，以下说法不正确的是 A实验前必须进行装置的气密性检验B实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接C实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量D相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同19下图表示植物光合作高考资源网用的一个阶段，下列各项叙述正确的是A该反
9、应的场所高考资源网是叶绿体的类囊体BC3生成C6H1206需要H、ATP和多种酶C提高温度一定能促进C6H12O6的生成D无光条件有利于暗反应进行20下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途比较，正确的是细胞器来源用途叶绿体水的分解还原二氧化碳叶绿体水的分解还原三碳化合物线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水ABCD二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21玉米黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，且控制两对相对性状的基因独立遗传。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂
10、交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是 A自交结果中黄色非甜与红色甜比例9：1 B自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：1 C测交结果为红色与黄色比例2：1，甜与非甜比例2：1 D测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：1：122下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述正确的是配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA表中Y、y、R、r基因不一定都在细胞核中B1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为32 = 41CF2中出现表现型不同于亲本的重
11、组类型的比例是6/16或10/16D表中表示F1雌雄配子的随机结合23下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有A水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色24右图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因可能是A.温度不同B.pH不同C.酶浓度不同D.反应物浓度不同25下图示一些细胞分裂过程的模式图，相关说法正确的是A甲、丙两细胞都发生了基因重组 B都属于细胞分裂后期图像 C可能属于卵
12、原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D乙、丁的染色体数都是体细胞的一半第卷 非选择题（65分）三、非选择题：本部分包括8小题，共65分。26.（8分）下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答：（1）你认为该实验有无对照实验 （有/无）。（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 （原生质层原生质体）的位置。（3）C步骤中吸水纸的作用是 。（4）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 。（5）某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大，容易观察，还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功？ 原因是： （2分）。27
13、.（10分）右上图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答： （1）图B中有个DNA分子，_个染色单体。该生物体细胞中含有_条染色体。（2）图B相当于图A中_段，图中m所在位置哪种细胞器较多？_。和两条染色体是同源染色体吗？ ；图B中共有 个染色体组。（3）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中_段； （4）上述细胞分裂全过程中，参加分裂的细胞器除（2）题中提到的外还有： 。（5）皮肤癌细胞的细胞周期_（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。28.（8分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌
14、培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是_。（2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是_。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有_。（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：_； _。检测的指标是_。29（7分）下图1表示叶绿素a的吸收光谱和叶绿体中色素的总吸收光谱，图2、图3表图1图2图3示温度、CO2
15、浓度和光照强度对光合作用的综合影响，请分析回答。（1）图1中，两曲线不吻合的原因是_；当光的波长由450nm转换为550nm时，叶绿体中C3含量将_。（2）根据图2曲线分析，光照强度为c时，光合作用强度与温度之间的关系是_。（3）综合图2、图3分析，当光照强度小于a时，光合作用的限制因素是_。（4）根据图2分析，在光照强度为b、温度为30情况下，为了降低有机物的消耗，提高大棚蔬菜的产量，应采取的措施是_。30.（7分）下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明II-3不携带致病基因。据图回答： 甲病的致病基因位于_染色体上，乙病是
16、_性遗传病。 写出下列个体的基因型：III-9_，III-12_。 若III-9和III-12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为_；同时患两种遗传病的概率为_。 若乙病在男性中的发病率为6%，在女性中的发病率约为_。31（8分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：（1）上述各图结构中共有的物质（大分子）是 。A、B、C共有的细胞器是 。（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有 。 光合作用 细胞呼吸 细胞增值 信息交流 细胞分化(3) 若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中 细胞外层会发生明显变化。(4) A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化
17、后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。(5)如何使D图代表的生物带上32P标记？ 。（6）上述4个结构所代表的生物体中： 的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。（2分）32（9分）人的拇指有的能向背侧弯曲，有的不能向背侧弯曲。某学校对全校学生所在家庭进行了调查，结果整理如下：组合序号双亲性状家庭数拇指能向背侧弯曲学生数拇指不能向背侧弯曲学生数一均为拇指能向背侧弯曲62053288二一人能，一人不能1003660343三均为拇指不能向背侧弯曲2780278合计19011192709（1）根据表中组合，能判断出显性性状是 。（2）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的分离比（31），试分
18、析其原因 。（3）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：（若有多种可能，写全才得分）第一组： ；（2分）第二组： ；（2分）第三组： 。（2分）33（8分）请完成以下、两题：将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是 。 若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为 。（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 的方法。（3）若要使实验C中离体叶绿体产生
19、糖类，锥形瓶内应加入 。 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。 实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。（一）实验步骤：（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时
20、叶片将全都沉到水底，这是因为 。（4）取甲、乙、丙三只小烧杯， 。（5） 。（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。（二）结果预测： 江苏省淮州中学2011届高三单元检测生物试卷参考答案一、单项选择题：1-10 CACDD BBCAC 11-20 DDADB DDDBD二、多项选择题：21.ABD 22.BCD 23.ABD 24.ABC 25.ABC三、非选择题：26（8分）（1）有 （2）液泡 原生质层 （3）将盖玻片下的清水换成蔗糖溶液 （4）（细胞失水过多、过快）细胞死亡 （5）不能成功 洋葱表皮细胞已经分化，失去
21、分裂能力（2分）27.（10分，每空一分）（1）8 04 （2）d 线粒体不是 4 （3）bc （4）核糖体、中心体 （5） 小于 28.（8分）（1）将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液（或不含酵母菌的培养液）（2）酵母菌只进行了有氧呼吸 酒精（3）气球中不注入氧气（2分） 取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中（2分） 不同温度下烧杯中液面上升量29（7分）（1）吸收光能的色素除了叶绿素a外，还有叶绿素b等其它色素 增加（2）在一定温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强（2分）（3）光照强度和CO2的浓度（2分）（4）适当降低温度30.（7分） 常 隐 aaX
22、BXB或aaXBXb AAXBY或AaXBY 5/8 1/12 0.36%31.（8分）（1）蛋白质和核酸 核糖体 （2） （3）A （4）核膜、核仁（少答错答不给分）（5）先用带有放射性元素32P的培养基培养大肠杆菌，然后用培养的大肠杆菌培养未带标记的噬菌体。（6）AB生物体中的细胞质基因（或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因）、C和D生物体中的所有基因（2分）32（9分）（1）一 拇指能向背侧弯曲（2）只有AaAa的后代才会出现3:1的分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA （3）第一组：AAAA、AaAA、AaAa 第二组：AAaa、Aaaa第三组：aaaa33.（8分）（3）H、ATP(一)(3)叶片细胞间隙气体逸出，内部充满了水(4)分别倒入20mL富含C02的NaHCO3稀溶液和lO片小圆形叶片。(5)分别用红黄绿40W灯泡，相同距离分别作用于三只小烧杯。(二)结果预测：单位时间内红光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最多，绿光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最少。w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m