1、永昌县第一高级中学20152016-2期末考试卷高二语文第I卷本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。 第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。夏商周三朝，被中国传统史学家称为“三代时期”。商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶、爵等15种175件，占全部礼器74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。诗商颂烈祖中强调祭祖时美酒的重要性“既载清酤，赉我思成”。张光直在商代的巫与巫术中提出：“酒是一方面供祖先神祇享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神
2、状态。”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师或祭司饮酒，传达神灵的旨意。上世纪80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。商代酒器最简单的组合是一爵一觚。现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为“爵”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀啄，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代爵与雀同音通用。宾主酒酣耳热之时，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。根据商颂中的描述，重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。被总称为“万舞”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。与商代不同，周代的酒成为了
3、王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。对于饮宴具体制度，礼记记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。”祭祀之时，酒之种类不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的清酒在堂上，清酒在堂下。周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时代 “礼崩乐坏”，个人生活自由化，诸子百家兴盛。春秋战国时代的饮宴突破了拘谨死板的周代礼仪，晏子春秋就记载了齐景公在饮宴中公开表示“今日愿与诸大夫为乐，请无为
4、礼”。汉代宫室朝堂典章制度沿袭秦代，大大简化。从今天来看，唐、宋可称中国古代历史中的“第二帝国”时代，其强大壮盛，对外开放与交流程度较秦汉“第一帝国”，犹为过之。盛唐时的宫廷宴乐活动，较之秦汉魏晋，富于堂皇奢侈之象。到了元代，中原酒风为之骤然一变，由赵宋王朝时期的文弱细致，变得粗犷豪放。取代元帝国，复兴中原的明代从诞生伊始，就带有拘谨繁琐的作风，明太祖朱元璋极为推崇程朱理学。宴席开始，宫廷教坊司需跪奏一曲，这时所有预宴官皆跪，待皇帝饮毕，文武百官四拜而起，回到座位，各序班官员方进群臣酒盏。从第二爵酒开始，皇帝饮酒时群臣不必下跪，但需候皇帝举饮后，群臣才可自饮。（节选自2012.3三联生活周刊朱
5、步冲中国酒史：文化的脉络）1下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是A殷墟妇好墓出土的礼器中，大多数都是酒器，而且种类也多；可见酒器最初是一种礼器，而且商代人对酒的重视俨然已成风气。B据诗商颂烈祖记载，酒在当时的祭祀中是十分重要的，“既载清酤，赉我思成。”只有斟上清酒，才能与祖宗神灵沟通。C考古学家张光直认为商代的酒在祭祀中作用有二：其一，供祖先神祇享用；其二，巫师们饮酒达到一定的精神状态方可通神。D作者认为，商代祭祀时候的饮酒是有特别规定的，通常先由巫师或者是主持宗教祭祀活动的人饮酒，以传达神灵的旨意。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A现代考古学家认为，商代酒器最简单的组合
6、是一爵一觚。“爵”的造型像一只鸟雀，而古代“爵”与“雀”同音通用，因此名“爵”。B据诗经颂描述，商朝重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。C周代饮宴制度有严格的要求，据礼记记载，参与祭祀宴会者的身份不同，所用的酒器也不同；酒的种类不同，摆放位置也不同。D春秋战国时代“礼崩乐坏”的现实，宴饮可见一斑：晏子春秋记载齐景公在饮宴中公开表示“今日愿与诸大夫为乐，请无为礼”。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A饮酒从“三代”开始延至今日，虽各个朝代宴饮制度有所不同，但无不锚定并传承着中华民族的礼制与传统酒文化。B酒在商代主要用于祭祀；而到周代
7、则成为王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是祭祀典礼结束后的附属程序。C酒作为宫廷宴乐品，在“第一帝国”和“第二帝国”时代，呈现出强大壮盛和堂皇奢侈之象；缘于汉唐的对外开放与交流。D宋代酒风文弱细腻，元代酒风粗犷豪放；而明代由于明太祖朱元璋极为推崇程朱理学，致使酒文化带有拘谨繁琐的作风。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。朱佑字仲先，南阳宛人也。少孤，归外家复阳刘氏，往来春陵，世祖与伯升皆亲爱之。伯升拜大司徒，以佑为护军。及世祖为大司马，讨河北，复以佑为护军，常见亲幸，舍止于中。佑侍宴，从容曰：“长安政乱，公有日角之相，此天命也。”世祖曰：
8、“召刺奸收护军！”佑乃不敢复言。从征河北，常力战陷阵，以为偏将军，封安阳侯。世祖即位，拜为建义大将军。建武二年，更封堵阳侯。冬，与诸将击邓奉于淯阳，佑军败，为奉所获。明年，奉破，乃肉袒因佑降。帝复佑位而厚加慰赐。遣击新野、随，皆平之。延岑自败于穰，遂与秦丰将张成合，佑率征虏将军祭遵与战于东阳，大破之，临阵斩成，延岑败走归丰。佑收得印绶九十七。进击黄邮，降之，赐佑黄金三十斤。四年，率破奸将军侯进等围秦丰于黎丘，破其将张康于蔡阳，斩之。帝自至黎丘，使御史中丞李由持玺书招丰，丰出恶言，不肯降。车驾引还，敕佑方略，佑尽力攻之。明年夏，城中穷困，丰乃将其母、妻、子九人肉袒降。佑槛车传丰送洛阳，斩之。大司
9、马吴汉劾奏佑废诏受降，违将帅之任，帝不加罪。佑还，与骑都尉臧宫会击延岑余党阴、酂、筑阳三县贼，悉平之。佑为人质直，尚儒学。将兵率众，多受降，以克定城邑为本，不存首级之功。又禁制士卒不得虏掠百姓，军人乐放纵，多以此怨之。九年，屯南行唐拒匈奴。十三年，增邑，定封鬲侯，食邑七千三百户。十五年，朝京师，上大将军印绶，因留奉朝请。佑奏古者人臣受封，不加王爵，可改诸王为公。帝即施行。又奏宜令三公并去“大”名，以法经典。后遂从其议。二十四年，卒。 （取材于后汉书.朱景王杜马刘傅坚马列传）4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A世祖与伯升皆亲爱之爱：宠幸。B佑为人质直，尚儒学尚：崇尚。C以
10、克定城邑为本克：攻下。D以法经典法：法律。5下列语句分编四组，最能表现朱佑“攻城略地”的一组是（3分）（ ）从征河北，常力战陷阵遗击新野、随县、皆平之佑率征虏将军祭遵与战于东阳，大破之率破奸将军侯进等围秦丰于黎丘，破其将张康于蔡阳槛车传丰送洛阳与骑都尉臧宫会击延岑余党阴、酂、筑阳三县贼，悉平之。ABCD66下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A朱佑为人质朴正直，崇尚儒学。率领部队，多次接受投降，以攻克平定城镇为根本，不思杀敌的功劳。B朱佑军令严明，善于指挥将领联合作战，曾率领祭遵、侯进和臧宫等将领攻城略地，屡建战功。C世祖曾派人试图劝降秦丰，被秦丰拒绝，后来秦丰战败，
11、携妻儿老母投降，世祖也没有加罪于他。D朱佑在任奉朝请时，曾进谏希望皇上能进行一些诸如“改诸王为公”“令三公并去“大”名”的变革，被采纳。7将文中画线的语句翻译成现代汉语。（10分） （1）明年，奉破，乃肉袒因佑降。 （2）又禁制士卒不得虏掠百姓，军人乐放纵，多以此怨之。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首诗，然后回答89题。（11分）落梅刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。【注】：刘克庄，南宋著名的爱国诗词家，他一生仕途坎坷，先后五次被罢黜，长期闲赋乡居。8.史料记载诗人因为这首诗歌而“坐罪”
12、，诗人自己也说过“却被梅花累十年”。试结合尾联作出简要分析。（6分）9.这首咏梅诗主要采用了什么表现手法，抒发了作者什么情怀？（5分）（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）苏轼赤壁赋 中叙写写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是： ， 。（2）锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： ， 。（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说： ， 。乙 选考题请考生将以下第三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把
13、所选题目对应的大题号涂黑三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）一朵一朵的阳光周海亮 七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路，土路的尽头，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口气，轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。 “你找谁？”男孩儿扶着斑驳的木门，打量着他。 “我经过这里，迷路了。”男人专注地看着男孩儿，“能不能给我一碗水？”他目送着男孩儿进屋。然后在门前的树墩坐下。 男孩儿端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水，清洌，甘
14、甜，喝下去，酷热顿无。男人满足地抹抹嘴，问男孩儿：“只有你一个人吗？你娘呢？” “她下地了。”男孩儿说，“她扛了锄头，那锄头比她还高；她说阳光很毒，正好可以晒死刚刚锄下来的杂草；她得走上半个小时才能到地头，她带了满满一壶水；她天黑才能回来，回来的路上她会打满一筐猪草；她回来后还得做饭，她坐在很高的凳子上往锅里贴玉米饼，她说她太累了，站不住；吃完饭她还得喂猪，或者去园子里浇菜除了睡觉，她一点儿空闲都没有我想帮她做饭，可是我不会，我只能帮她烧火今天我生病了，我没陪她下地” “你生病了吗？”男人关切地问他。 “早晨拉肚子。不过现在好了。”男孩儿眨眨眼睛说。 “你今年多大？”男人问他，“七岁？” “你
15、怎么知道我七岁了？”男孩儿盯着男人。 男人探了探身子，他想模摸男孩儿青色的脑壳。男孩儿机警地跳开，说：“我不认识你。” “你们怎么不住在村子里了？”男人尴尬地笑，收回手。 “本来是住在村子里的，后来我爹跑了，我们就搬到山上来娘说她在村子里抬不起头，所有人都在背后指指点点我爹和别人打架，把人打残他跑了娘说他的罪，顶多够判三年，如果他敢承担，现在早就出来了可是他跑了。他怕坐牢。他不要娘了，不要我了” 男孩儿又给男人一碗水，男人再次喝得精光。燥热顿消，久违的舒适从牙齿直贯脚底。男人将空碗放在树墩上，问男孩儿：“你和你娘，打算就这样过下去吗？” 男孩儿仰起脑袋：“娘说，在这里等爹” “可是他逃走了。他
16、怕坐牢，逃走了你们还能等到他吗？” “不知道。”男孩儿说，“我和我娘都不知道。可是娘说我们在这里等着，就有希望。如果他真的回来，如果他回来以后连家都没有了，他肯定会继续逃亡。那么，这一辈子，每一天，他都会胆战心惊” “就是说你和你娘仍然在乎他？” “是的。他现在不是我爹，不是娘的男人，”男孩儿认真地说，“可是如果他回来，我想我和我娘，都会原谅他的。” 男人叹一口气，站起来，似乎要继续赶路。突然他顿住脚步，问男孩：“你们为什么要砍掉门前这些树？” “因为树挡住了房子。”男孩说，“娘说万一哪一天，你爹知道我们住在这里，突然找回来，站在山腰，却看不到房子，那他心里，会有多失望呐!他会转身就走，再也不
17、会回来吧？娘砍掉这些树，用了整整一个春天” 男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰，世间的一切仿佛被烤成了灰烬。似乎，有生以来，男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。 他低下头，问男孩儿：“我能再喝一碗水吗？” 这一次，他随男孩儿进到屋里。他站在角落里，看阳光透过窗棂爬上灶台。 “看到了吗？”男孩儿说，“灶台上，有一朵阳光。” “一朵？” “是的，娘这么说的。娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起，抱成团儿，就连成了片，就有了春天。分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵的阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家。”男孩儿把盛满水的碗递给男人，“娘还说，爬上灶台的这朵阳光，某一天，也会照着爹的脸呢。
18、” 男人喝光第三碗水。他蹲下来，细细打量男孩儿的脸。男人终于流下一滴泪，为男孩儿，为男孩儿的母亲，也为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿。他说：“从此以后，你和你娘，再也不用担惊受怕了可是你们，至少，还得等我三年。” 照片上，有年轻的男人、年轻的女人，以及年幼的男孩儿。 男人走出屋子，走进阳光之中。一朵一朵的阳光，抱成了团儿，连成了片，让男人不想再逃了 （1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ） A小说综合运用了外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等多种手法，塑造了一个被亲情感动而幡然醒悟的男子形象。 B“爬上灶台的这朵阳光，
19、某一天，也会照着爹的脸呢”这句话表达了一种思念，也传递了一种信念，“娘”相信丈夫终有一天会堂堂正正地回家。 C小说情节曲折动人，人物形象丰满感人，语言清新朴实又富有诗情画意，情感自然流露而又深沉蕴藉，结局具有“含泪的微笑”式的艺术魅力。 D小说中的“三碗水”有深刻的象征意义，清洌、甘甜的井水象征着亲情的滋润，一次次带给男子身心的舒适，消除他心内的烦躁、恐惧与孤独。 E小说的人物对话非常重要，男人与男孩的对话将一个女人的辛苦人生和美好心灵展现出来，而环境描写的前后照应也深化了小说的主题。 （2）小说题目“一朵一朵的阳光”有什么含义？（6分） （3）小说在结尾才暗示男人就是男孩儿的父亲，请找出前文
20、相关伏笔。（6分） （4）小说的主人公是男人，还是未曾露面的“娘”？谈谈你的看法。（8分）四、实用类文本阅读。（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）朱仁民：“潘天寿的后人”毋庸置疑，现实中的画家，大部分是画匠，能成为艺术家的很少。而像朱仁民这样能将心灵生态、艺术生态和自然生态交融的艺术家则少而更少。在徒具形式、缺乏内函已成为当下中国画作品症结的今天，2002年，他为央视开年大戏天下粮仓绘制的贯穿全剧的主题绘画千里饿殍图之所以令人震撼，被权威艺术评论家誉为“近代史上的以书法入画的中国人物画最经典作品”，我们想，这决不仅仅因其风格和技巧如同天启般的豪放表达，不仅仅因其直接而强
21、悍的大视觉、大手笔、大功力，还因为这幅长卷有一种大情怀、大仁义潜伏着，流动着，让我们不禁对当下中国画的症结产生真挚而深刻的反省。而就胸怀和气魄论，朱仁民一如其外祖父潘天寿。潘天寿擅作大画，朱仁民精于长卷，他能凭藉丰富的生活阅历和精湛的笔墨、造型功力，一生二，二生三，三生万物，风情因景而来，思绪随卷而去，若大江奔流，直泻而出。他或许是艺术家中能籍书法入画而不遣用任何底稿照片，并且在创作时落笔无悔就将成千上万人物、舟楫、建筑、山水在百米长卷上一气呵成，而没有任何挖补的极少数艺术家之一。作为艺术家，艺术是重要的，但比艺术更重要的是做人。年逾六十的朱仁民，总想用温暖的心和乌托邦式的浪漫情怀安慰烦躁不宁
22、的时代，给物欲横流的世界来一个全然不同的提醒和诠释。他至今仍苦行僧般常以饼干充饥，每天都脑体并用，工作15个小时以上虽然他的探索和创造原本也是性情使然，但他的劳动质量与数量，特别是劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，令人惊叹。“10多年前，仁民今天赚一点塑一个罗汉，明天又赚一点，再塑一个罗汉，他自己一个人，没人帮他忙。现在，他也老了”老母心疼地说。倔强的朱仁民无意间也流露出无奈的感叹：“我已经感到力不可支，不是体力，是心！”采访中，我们感受到朱仁民因梦比回忆多而更加活跃和不安的灵魂。我们不敢想象，一种饱受世俗挤压的痛苦，难以寻觅、专注于自己所真正热爱的艺术的焦灼，这两者会不会有一天合并在一
23、起，轻而易举地毁灭、葬送一个真正的艺术家。在国家大力倡导发展文化产业、向世界展示中国软实力的今天，我们是否能给朱仁民这样一辈子专注于生态、全身心奉献给公益文化产业的体制外的艺术家更多的理解、支持和关怀？让我们多少还有点欣慰的是，朱仁民无须等到三五十年后，今天，已有人如他所说，“向大国文化敬礼！”瑞典哥德堡号全体海员面对莲花岛，给朱仁民留言：“您就像一座大山，立在我们瑞典人面前！”美国著名艺术评论家威林伯格在考察莲花岛后评价道：“我第一次看到，从资本投入到规划、建筑、室内、雕塑制作全由一位艺术家独立完成的大地作品，令人难以置信，朱仁民的人文精神、艺术才华和艰苦卓绝的努力是我们的楷模榜样。”在国际
24、湿地论坛上，对朱仁民的作品银川鸣翠湖国家湿地公园，国际湿地公约组织代表李朗先生说：“震撼！五体投地！”意大利国家电视台资深评论家玛丽娜比契，在欧华时报上长篇撰文告诉意大利人：“朱仁民是中国的米开朗基罗！”面对朱仁民的艺术作品，韩国纪录片协会主席郑秀雄在拍摄后感慨地说：“这是世界上文化人几乎没有可能做到的行为。”“20世纪30年代，在当时民族虚无主义和反传统思想充斥的背景之下，潘天寿对中国画传统的捍卫和发展，有着历史性的贡献”这是潘天寿大师含冤去世后，历史给予老人的崇高评价。“不是我高了，是时代的潮水降下去了！”朱仁民谦虚地自我评价。人无法选择历史。但历史会选择故人。百年后，我们不知道历史还会给
25、大师的外孙朱仁民，一个怎样的评价。（选自2010年4月9日光明日报）（1）下列对文章内容的分析与赏析，最准确的两项是（5分）（ ）A在作者看来“画家”和“艺术家”不是一个概念，因为那些有“徒具形式、缺乏内涵”的作品的“画家”至多算是“画匠”。B作者把朱仁民放在当今画家群体的背景中去看，以突出他的作品与众不同，因为他是唯一将心灵生态、艺术生态和自然生态交融的艺术家。C“朱仁民一如其外祖父潘天寿”，这是对朱仁民的高度评价，热情赞赏其卓著的艺术功力、博大的艺术情怀、撼人魂魄的艺术成就。D“作为艺术家，艺术是重要的，但比艺术更重要的是做人”，在文中起到承上起下的作用，将文章的思路转入重点写其为人上来。
26、E他的探索和创造原本也是性情使然，这不足赞赏；但他的劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，着实令人惊叹。 （2）千里饿殍图被誉为“近代史上的以书法入画的中国人物画最经典作品”，其中的原因是什么？概括作答。（6分） （3）“劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂”中的“劳动精神”和“高贵灵魂”分别指什么？（6分） （4）有人问及朱仁民对他自己的艺术作品有何评价，他回答：“我想再有个三五十年吧，子孙们会在我所有作品面前，作一深深的道歉和崇高的敬礼！”对此，你是如何理解和评价的？联系本文，探究作答。（8分）五、语言文字运用（20分）13下列加点熟语使用无误的一项是：（ ）（3分）A今年6月，法国电
27、信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶，在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。B所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵马俑尺寸严重失调，而翻拍的107幅画册更是质量低劣，令人不忍卒读。C虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断，但这一条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。 D今年5月，方正科技推出了“望子成龙”PC台式机，花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用、又能辅助学习的电脑，这让消费者拍手称快！14下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A人的生活范围、生活阅历
28、总是有限的，阅读却可以帮助人们认识世界，了解我们不曾经历、也不可能经历的一些事情。 B连续几个春节期间的暖冬效应，让我们徜徉在四季不分的温暖的阳光底下，逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化。 C刚开始，他们靠从家乡出发时自带的食品、矿泉水、方便面等填肚子，后来因水土不服，很多队员出现拉肚子、发烧等症状。D要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。 15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ） 直到我长大了，才跟着父亲去水磨房，那时已经不是去贪玩了，而是帮助大人们到水磨上搭把手。 ，但是 ，首先是那巨大的水流，
29、， ， ， ，人们就用大石磨磨面粉。我第一次到水磨房去的时候，老远就听见巨大的水流声音，给人震撼之感。水磨房声音很大借助水流的冲击力水磨房不是很大水轮机再带动大石磨转动沿着石槽从高处一泻而下将水轮机冲转动ABCD16. 根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（6分）“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”近来，越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。 ，一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天， ，在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生
30、了许多新的不良习惯和不良思想，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气， 。17提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“组合类新材料作文”下一定义。（可适当增删词语，不得改变原意）（5分）近几年高考中出现了一种新的材料作文形式。这种材料作文的材料不只是一个，而是两个或两个以上。材料之间内容彼此相关，复合组成，表达共同主题。它是一种综合性较强的作文形式之一。六、写作（60）18、阅读下面三则材料，按要求作文。鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之10年、20年，总可成一学者。”歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个
31、人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”要求：全面理解材料构思作文，自主确定立意、文体、标题。不得脱离材料作文，不得抄袭、套作，不少于800字。 高二语文答案一、现代文阅读（9分）1. C（C.文中说“一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态”。可见张光直的论断是“或然”而非“必然”。A项注意“可见”的推理；B项注意“既载清酤，赉我思成”的理解；D项注意“一般”换成“通常”的表述，易误判。）2. A（A项“商代酒器最简单的组合是一爵一觚”是
32、本文作者的认识，而非现代考古学家的观点。B项注意“商颂”换成“诗经颂描述，商朝”；C项四个“不同”是对四段有关内容的概括；D项注意“可见一斑”的推理。）3. C（C项“强大壮盛和堂皇奢侈之象”属于“第二帝国”时期；且将此“象”与“对外开放与交流”理解为因果关系，牵强。A项是对全文内容的推理概括；B项注意“；”和“而”的表述，否则可能误判；D项注意“主要是因为”的概括，除此而外应当还有改朝换代以及民族习惯等因素。）二、（一）文言文阅读（19分）4D（法：效法。错误答案多为A，“世祖与伯升皆亲爱之”和后文“常见亲幸”一致。）5D（主要突出其英勇善战；受降之后交皇上处理）6C（“世祖也没有加罪于他”
33、错。）7（1）第二年，邓奉被打败，于是脱衣露体通过朱佐投降世祖。（大意1分，句式1 分，“明年”“乃”“因”各1分，共5分。）（2）又禁止士兵抢劫百姓，军人喜欢放纵胡为，大多因此怨恨他。（大意1分，“禁制”“乐”“以”“之”各1分，共5分）参考译文朱佑字仲先，是南阳宛县人。少年丧父，回外婆复阳刘家，来往舂陵，世祖（刘秀）与伯升都亲近宠幸他。伯升任大司徒，任用朱佑为护军。等刘秀做大司马，征讨河北，又任朱佑为护军，常常被亲近宠幸，居留于中军营中。朱佑陪刘秀吃饭时，认真地说：“长安政治混乱，您额中隆起有帝王之相，这是天命。”刘秀说：“叫刺奸将军逮捕护军!”朱佑才不敢再说。跟随刘秀征战河北，经常全力奋
34、战冲破敌阵，任他做偏将军，封安阳侯。刘秀登位，拜任为建义大将军。建武二年，改封堵阳侯。这年冬，和各位将领攻打邓奉于淯阳，朱佑部队失败，被邓奉俘获。第二年，邓奉被打败，于是脱衣露体靠朱佑投降世祖。世祖又恢复朱佑的官位并厚加抚慰赏赐。派他攻打新野、随县，都平定了。延岑自从在穣县战败后，就和秦丰的将领张成会合，朱佑率领征虏将军祭遵和他们在柬阳交战，大败他们，在战阵上杀死张成，延岑战败逃走依附秦丰。朱佑缴获官印九十七枚。进军攻打黄邮，使他投降，赐朱佑黄金三十斤。建武四年，率领破奸将军侯进等把秦丰包围在黎丘，在蔡阳打败他的将领张康，杀死张康。世祖亲自到黎丘，派御史中丞李由拿诏书招降秦丰，秦丰口出恶言，不
35、肯投降。世祖返回，嘱咐朱佑计策，朱佑全力攻秦丰。第二年夏，城中困厄，秦丰才带着母亲妻子儿女共九人脱衣露体投降。朱佑用囚车通过驿站把秦丰送到洛阳，皇上处死了他。大司马吴汉弹劾朱佑废弃诏书接受投降，违背了将帅的职责，世祖不怪罪。朱佑返回，和骑都尉臧宫会师攻打延岑的余党阴县、邓县、筑阳三县的贼兵，全部平定了他们。朱佑为人质朴正直，崇尚儒学。率领部队，多次接受投降，以攻克平定城镇为根本，不思杀敌的功劳。又禁止士兵抢劫百姓，军人喜欢放纵胡为，大多因此怨恨他。建武九年，屯扎南行唐抵御匈奴。建武十三年，增加封邑。定封鬲侯，食邑七千三百户。建武十五年，到京城朝见，交上大将军官印，接着留在京城任奉朝请。朱佑上书
36、说古代臣子受封，不加王的爵位，可以改各位王为公。皇上立即实行。又上书说应当让三公都去掉“大”的称呼，以效仿古代经典。后来便采纳他的建议。建武二十四年，去世。（二）古代诗歌阅读（11分）8尾联中“花”喻指人才，“东风”暗喻主宰人才命运的当权者，“谬掌花权柄”把矛头指向现实中嫉贤妒能、打击人才的当权者，引起当权者的小满。“忌孤高”暗指当权者忌妒梅花的孤傲高洁，“不主张”喻指当权者对人才的排挤、打击。尾联流露出对压制人才、迫害人才的当权者的嘲讽与愤慨。（6分）9. 诗歌主要采用借物咏怀、托物言志的手法，借梅写人，传达出落梅的悲惨境遇。表达了对梅高沽品格的赞美，流露了人的自我情感，寄寓了自己仕途不遇的
37、感慨和嫉贤妒能者的憎恶，对压制人才的悲愤。（5分）（三）名篇名句默写（6分）10.、（1）苏轼赤壁赋 中叙写写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。 （2）锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。三、文学类文本阅读（25分）11（1）E3分，B2分，D1分 （2）“一朵一朵的阳光”表面上是指在男孩和他娘眼中阳光是一朵一朵的，（2分）实际上“一朵阳光”象征着一位家庭成员，（2分）只有每一位家庭成员因亲情而聚集在一
38、起，才能组成一个美满的家庭。（2分） （3）对于初见的男孩儿，男人“专注”地看着；询问男孩儿是否一人在家时，直接问“你娘呢”；一听男孩儿说自己生病了，就“关切”询问；问男孩儿年龄时，脱口而出“七岁了吗”；知道他们原来住村里，所以自然问出“你们怎么不住村子了”。（答出其中一条给2分，答出三条即可给6分） （4）参考一：小说的主人公是男人。（1分）小说的情节围绕男人的三次喝水而展开，刻画了男人由寻亲到知亲再到认亲这一心路历程，在男子的幡然醒悟中结局。（2分）小说的环境描写主要为塑造男子的形象而服务，文中多次描写阳光，前几次是以炙热阳光的烘烤来衬托逃跑在外的男子不见天日的艰难生活，结尾处则是为了表现
39、男子领悟亲情、决定自首后心灵的坦荡。（3分）小说的主题是表现亲情的温暖、爱的力量，而男子的经历和情感的变化最能体现这一主题。（2分） 参考二：小说的主人公是未曾露面的“娘”。（1分）小说中“娘”虽然一直没有出现，人物形象却在男孩儿和男人的对话中表现得十分鲜明，她是一个吃苦耐劳、独立坚强、善良宽容、重视亲情、心中有爱的美好女子。（2分）小说的标题“一朵一朵的阳光”就是娘对亲情最朴实而美好的解释，表现了“娘”如阳光、如花儿的美好心灵。（2分）小说的主题是表现亲情的温暖和爱的力量，正是“娘”对丈夫错误行为的原谅，对亲情永不放弃的执著，对家庭无怨无悔的付出，才唤醒了一颗怯懦的心，慰藉了一个流浪的灵魂，
40、“娘”是真、善、美的集中表现。（3分） （无论认同谁是主人公，都要从以下几个方面进行诠释：人物形象的塑造、人物与情节的关系、人物对作品主题的作用）四、实用类文本阅读。（25分）12（1），CD（选C项3分，选D项2分。解析：A“有徒具形式、缺乏内涵的作品的画家至多算是画匠，犯了扩大的错误；B “唯一”限制不当，过于拔高朱仁民；E“这不足赞赏”错，不管怎样，“探索和创造”本身都是值得赞赏的）（2）原因有三：风格和技术如同天启船的豪放表达；直接而强悍的大视觉、大手笔、大功力；这幅长卷有一种大情怀、大仁义潜伏着，流动着，让我们不禁对当下中国画的症结产生真挚而深刻的反省。（每点2分，共6分.）（3）“
41、劳动精神”是指他不计报酬、不畏劳累、几十年如一日的连续亲自劳作。“高贵灵魂”是指他自己过着苦行僧般的生活，却总想用温暖的心和乌托邦式的浪漫情怀安慰烦燥不宁的时代，给物欲横流的世界来一个全然不同的提醒和诠释。（每句3分，共6分）（4）这句话充分展示了朱仁民对自己、对人类、对中国文化的信心。（2分）他相信他的作品一定能促使人们端正对自然的态度，激发人们对自然的深情，赢得世界人们对中国文化的羡慕与赏识。（3分）这不是妄说，已经为现实所证明，文中所列世界艺术家和评 论家的热情赞赏便是明证。（3分）因此我们折服于这位伟大的艺术家的自信。（共8分）五、语言文字运用（20分）13C（无独有偶：虽然罕见，但是
42、不止一个，还有一个可以成对（多用于贬义）。挡箭牌：盾牌，比喻推脱或掩饰的借口。不忍卒读：不忍心读完多形容文章悲惨动人。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。）14、【答案】A【解析】B“逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化”句式杂糅，应改为“逐渐学会了享受安逸，造成了本能抗寒能力的退化”；C.“食品”与“方便面”等不能并列；D.“完成”后缺宾语。15A（语意重心在“水声大。”）16、每空2分，共三空：流行语折射出社会心态 随着社会的发展 并不能代表中国人的全貌17组合类新材料作文是指近几年高考中出现的，由两个或两个以上彼此相关的材料复合组成的，表达共同主题的，综合性较强的材料作文。（每点1分
43、，共5分）18、阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟。v鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之10年、20年，总可成一学者。”v歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”v一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”v分析: 多则材料的议论文，不仅要注意材料的共性，有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的，那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性，写起来就思路闭塞，感到无话可说，没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。v试将三则材料作一番分析比较：鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调多积广积。这样，就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点，提出三个分论点，从三个不同的方面，层层分析，步步推进，使文章内容显得充分扎实且比较深刻。同时，三则材料都能顾及，各有用场。
