1、高考资源网（） 您身边的高考专家浙江省湖州中学2011学年第一学期高一期中考试物 理考生须知：1. 全卷分试卷和答卷。试卷2页，答卷1页，共3页。考试时间90分钟，满分100分。2. 本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效；选择题用答题卡的，把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。3. 请用钢笔或圆珠笔将班级、准考证号、姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。4.注意：本卷g取10 m/s2本卷命题教师：寇芳芳试 卷一、单项选择题（本题有14小题，每题3分，共42分）1下面关于重心的说法，正确的是A 重心就是物体内最重的一点B 物体的重心不一定在物体上C 任何有规则形状的物体，它的重心一定
2、在其几何中心D 均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了2把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是A木块对桌面的压力就是木块受到的重力，施力物体是地球B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力D木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡3如图所示，我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是12秒91，在男子110米跨栏中夺得金牌，实现了我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一飞人。刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中 A某时刻的瞬时速度大 B撞线时的瞬时速度大C平均速度大 D起跑时的加速
3、度大4关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是A当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间B相互接触的物体间正压力增大，则它们间的摩擦力一定增大F300COC两物体间若有弹力，就一定有摩擦力D两物体间若有摩擦力，就一定有弹力5如图所示，已知合力F=50N，一个分力沿OC方向与F成30角，在下列各值中，哪些不可能是F的另一个分力的大小A25N B15N C30N D 45N6从高处释放一粒小石子，经过1s，从同一地点再释放一粒小石子，在落地之前两粒石子之间的距离A保持不变 B不断增大 C不断减小 D有时增大，有时减小7人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的
4、是A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零D人受到的合外力方向与速度方向相同8A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则AA、B两物体运动方向一定相反B前4s内A、B两物体的位移相同Ct=4s时，A、B两物体的速度相同DA物体的加速度比B物体的加速度大AB9如图所示，在弹簧秤下挂一吊篮A，吊篮内挂一重物B，一质量为60kg的人站在吊篮中处于静止状态。当此人用100N的竖直向下的力拉重物时（绳未断），下列说法中错误的是A弹簧秤的示数不变 B人对底板的压力减小100NCB的合力增大100N DA 的合力不变10如图所示，木块A、
5、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F =1 N的水平拉力作用在木块B上，力F作用后A木块A所受摩擦力大小是12.5 NB木块A所受摩擦力大小是11.5 NC木块B所受摩擦力大小是9 ND木块B所受摩擦力大小是7 N11如图所示，在水平粗糙地面上放置斜面体B，B上再放一表面水平的三角形滑块A，A恰好能在B上匀速下滑，而B仍然静止在地面上，若A、B质量分别为m和M，则A斜面体B受到地面对它向右的摩擦力BA对B的作用力大小等于mg，方向竖直向下C由于滑块A沿斜
6、面向下滑动，故B对地面的压力小于(M+m)gD若在A的上表面再放一重物，A就会加速下滑12如图所示，A、B两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板C放在它们上面。用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动，则AA对C的摩擦力向左 BC对B的摩擦力向右CB对C的摩擦力向右 DC对A的摩擦力向右13甲、乙两车同时同向沿直线驶向某地，甲在前一半时间以v1匀速运动，后一半时间以v2匀速运动。乙在前一半路程以v1匀速运动，后一半路程以v2匀速运动。则若v1 v2，则甲先到 若v1 v2，则乙先到若v1 v2，则甲先到 若v1 v2，则乙先到A B C D 14如图所示，轻绳一端系在
7、质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上，圆环质量为M。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是AF1保持不变，F2逐渐减小 BF1保持不变，F2逐渐增大CF1逐渐增大，F2保持不变 DF1逐渐减小，F2保持不变二、填空题（本题有4小题，6空，每空2分，共12分）15一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为10m/s。刹车后获得加速度的大小是4m/s2，则刹车后3s末的速度为 m/s，从开始刹车至停止，滑行了一半距离时的速度为 m/s.16如图所示，斜面体固定在
8、水平面上，在挡板A和斜面间夹着一密度均匀的光滑圆球，今使挡板A由与斜面成角（90）的位置缓慢转到水平方向的过程中，斜面所受到的压力FN1和挡板所受到的压力FN2的大小变化情况分别是 、 .17.如图所示，水平放置的两固定光滑硬杆OA、OB成角，在两杆上各套一轻环P、Q，两环用细绳相连。现用一大小为F的恒力沿OB方向拉圆环Q，当两环处于平衡状态时，绳子的拉力大小为 .18.利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落中的水滴。测出水龙头到盘子间距离为h，
9、再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴落在盘中，共用时间为t，则重力加速度g= .三、实验题（本题有2小题，6空，每空2分，共12分）19（1）在做互成角度的两个共点力的合成实验时，以下说法中正确的有 .A用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90o，以便算出合力的大小B实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力C用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合D实验中，弹簧秤必须保持与木板平行（2）如图所示，在互成角度的两个共点力的合成实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然
10、后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化 .AFl一直变大， 角先变大后变小 BFl 一直变大，角先变小后变大CFl一直变小， 角先变大后变小 DFl一直变小， 角先变小后变大20.如图所示是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹），从O点后开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.40cm,s3=3.62cm，s4=2.84cm, s5=2.06cm, s6=
11、1.28cm.（1）相邻两计数点间的时间间隔为 s.（2）物体的加速度大小a= m/s2,方向 （填AB或BA）.（3）打点计时器打计数点3时，物体的速度大小v3= m/s. 四、计算题（本题有4小题，要求写出解题过程，共34分）21某质点从静止开始做匀加速直线运动，经过5s速度达到10m/s，然后保持匀速运动了20s，接着经过4s匀减速运动到静止。求：（1）匀加速和匀减速过程的加速度；（2）这一过程中的总位移？22如图所示，悬挂在天花板下质量为0.3kg的小球（浮力不计），在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向=30角。求风对小球的作用力和绳子的拉力各为多大？23如图所示，在倾角=60的斜面上
12、，放一质量为1 kg的物体，用k=100 N/m的轻质弹簧平行于斜面拉着，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动，若AP=22 cm， AQ=8 cm，试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小？24如图所示，物体A、B叠放在倾角=37的斜面上，并通过细线跨过光滑滑轮相连，细线与斜面平行。两物体的质量分别为mA=5kg，mB=10kg，A、B间动摩擦因数为1=0.1，B与斜面间的动摩擦因数为2=0.2。现对A施一平行于斜面向下的拉力F，使A平行于斜面向下匀速运动，（其中cos37=0.8，sin37=0.6）求：（1）细绳上的拉力；（2）力F的大小？高考资源网版权所有 侵权必究