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2020三年级语文下册 第二单元 6《陶罐和铁罐》课后作业 新人教版.doc

1、陶罐和铁罐一、看拼音,根据语境写词语。1.陶罐很qin x(),但并不是nu ru()。2.铁罐最终变成了chn t(),为自己的jio o()付出了di ji()。二、选字填空,组成词语。(填序号)骄娇()阳()嫩()横陶淘()瓷()气 ()醉三、在括号中填入恰当的词语。()的铁罐()的东西()地回答()地大叫四、写出句子中加点词语的近义词。1.铁罐说,带着更加轻蔑的神气。()2.“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。()五、按要求完成句子练习。1.照样子,写出人物说话时的表情。例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(1)“多美的陶罐!”人们_地赞叹。(2)“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶

2、罐_地问。2.我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造句)_六、(一)课内阅读。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.文中画“_”的句子的意思是:_2.选段描写了铁罐和陶罐的_和_,(A.动作B.语言C.神态)从中可以看出铁罐很_,而陶罐十分

3、_。3.你想对铁罐说什么?_(二)课外阅读。孤单的小斑(bn)鸠(ji)小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁(wng):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭(cn)愧(ku)地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤(qn)劳、正直。”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说:“你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”1.

4、小斑鸠很孤单,没有_,他去请教_爷爷。2.根据短文内容填写表格。小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊啄木鸟小麻雀3.文中画“_”的句子的意思是()A.你总是欺负别人,还是有人愿意成为你的朋友。B.你总是欺负别人,没有人愿意成为你的朋友。C.你总是欺负别人,有没有人愿意成为你的朋友呢?4.如果让你给小斑鸠提建议,你想对他说什么?_七、根据课文内容完成练习。1.课文主要是通过铁罐和陶罐的_来展开情节,推动故事的发展的。2.()瞧不起(),最后,()成为文物,( )却化为泥土。A.陶罐B.铁罐3.陶罐和铁罐的故事告诉我们的道理是()(多选)A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。B.无论

5、多坚固的东西,经过很长时间都会发生变化。C.大家要互相尊重,和睦相处。D.面对别人的欺侮要勇敢地回击,不能太软弱。参考答案:一、1.谦虚懦弱2.尘土骄傲代价二、三、骄傲懦弱谦虚高兴四、1.蔑视2.吃惊五、1.(1)高兴(2)着急2.【示例】钢笔是用来写字的,并不是用来攀比的。六、(一)1.你不能和我相提并论。2.BC傲慢无礼谦和3.【示例】每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。(意思对即可)(二)1.朋友白头翁小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊热情、善良强占他的巢啄木鸟勤劳、正直骂他是笨蛋小麻雀天真、活泼把他啄得头破血流2.3.B4.【示例】我要劝告小斑鸠:“要和大家和睦相处,不能欺负别人,这样才有人愿意和你做朋友。”七、1.对话2.BAAB3.AC

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