1、第一单元2【基础测评】阅读下面的文字，完成13题。从1934年10月至1936年10月，红军进行了伟大的长征。长征是一次理想信念的伟大_。崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂。在红一方面军两万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。长征这条_，是无数红军的鲜血染成的。艰难可以_人的肉体，困境可以消磨人的意志，死亡可以夺走人的生命，()。长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。习近平总书记在宁夏参观将台堡红军会师纪念馆时说：“我们要继承和弘扬好长征的伟大精神，有了这样的精神，没有什么攻克不了的困难。我们要走新的长征路，长征_在路上。”我们要走新的长
2、征路，用奋斗幻化出翅膀，飞过坎坷，飞过岁月，飞向明天的辉煌。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A远征红飘带摧残永远B体现胜利路摧残永远C远征红飘带摧毁始终D体现胜利路摧毁始终【答案】A【解析】远征：远道出征或长途行军。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。第一空，若选用“远征”，则与该句的“长征”形成主宾搭配；若选用“体现”，则前面的定语应为主谓式，故选用“远征”。“红飘带”“胜利路”都是比喻的说法，第二空，“红飘带”与后面的“鲜血染成的”相对应，故选用“红飘带”。摧残：使蒙受严重损害。摧毁：用强大的力量破坏。第三空，摧残肉体、消磨意志、夺走生命，层层递进，故选用“摧残”
3、。永远：表示时间长久，没有终止；指永久的未来。始终：指从开始到最后的整个过程；表示从头到尾。第四空，句子强调长征的长久性，故选“永远”。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A中国共产党人并没有被任何力量动摇理想信念B但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念C但任何力量都不能够动摇中国共产党人的理想信念D中国共产党人的理想信念，没有任何力量能够动摇【答案】B【解析】文中括号前面是摧残肉体、消磨意志、夺走生命，语意层层递进，后文使用转折句，更具有对比性，据此可以排除A、D项；把“没有”放到“任何力量”前面，更能突出中国共产党人的理想信念的坚定，排除C项。故选B。3下列关于文中使用
4、的修辞手法的判断，全都正确的一项是()A夸张比喻排比B夸张对偶借代C双关对偶比拟D比喻排比比拟【答案】D【解析】“长征这条红飘带”运用了比喻的修辞手法，“艰难可以摧残人的肉体，困境可以消磨人的意志，死亡可以夺走人的生命”运用了排比的修辞手法，“用奋斗幻化出翅膀，飞过坎坷，飞过岁月，飞向明天的辉煌”运用了比拟和排比的修辞手法。4下面文段中有四处语言表达的问题，请指出有问题的句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。一个民族的复兴需要强大的精神力量，更需要强大的物质力量。我和我的祖国攀登者中国机长等影片通过有道德、有温度、有筋骨的故事，塑造和反映了人民创造历史的伟大实践，深受广大观众所欢迎，产生了强烈
5、的社会反响。不仅三部影片为中华人民共和国70华诞营造了热烈浓郁的文化氛围，也进一步提振了中国电影产业持续健康稳步发展的信心。三部影片诠释了献礼片的新内涵，掀起了国庆期间新的观影热潮。【答案】“精神力量”与“物质力量”互换位置。去掉“塑造和”。去掉“所”，或将“深受”改为“为”。“不仅”放到“三部影片”后面。5阅读下面的漫画，完成题目。(1)请简要描述这幅漫画的主要内容。(2)请写出这幅漫画的寓意。【答案】(1)一位家长撑开双臂成伞形，为孩子挡住各种挫折；孩子站在伞下轻松成长。(2)批判社会上家长过度保护孩子的现象，呼吁家长学会放手，让孩子自己去面对挫折。【阅读提升】阅读下面的文字，完成后面的题
6、。材料一：伟大的转折用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年为什么出发的初心可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？伟大的转折选择深入植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品讲述的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月发生的事情。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起点。经过80多年的岁月淘洗、时空化合，长征精神已不仅
7、仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。伟大的转折真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神，以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中渐渐远去，但艺术创作的长征任重道远。(摘编自李树声让长征精神成为我们的精神之钙)材料二：80多年前，长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中
8、的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这百年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！比起万里长征、爬雪山
9、过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的。当年的红军既尊重客观规律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困难，又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。绝不
10、能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民群众是红军的胜利之本。80多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群
11、众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，以实现中华民族近代以来最伟大的梦想中华民族的伟大复兴。(摘编自季琳欢新时期长征精神的时代意义)材料三：长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有29岁就是这群胸怀理想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决
12、定了能否走好未来的路。让人欣慰的是，不断有年轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，观察长征路上变化与发展中的今日中国；一名95后大学生在重走长征路时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与召唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑、奋力前进，探寻从胜利走向胜利的密码。有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获
13、成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。(摘编自盛玉雷激扬新长征的青春力量)6下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()A长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分。B长征精神启示我们，只有发扬艰苦奋斗精神，才能克服精神懈怠的危险，在新时代阔步前行。C长征的历史告诉我们，只有依靠人民群众，才能建立政权，才能实现中华民族的伟大复兴。D对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事。【答案】B【解析】A.因果关系错误，在材料一中
14、，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系，而非因果关系。C.“只有依靠人民群众，才能建立政权”的说法在文中没有依据，材料只是说长征前红军的任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”。D.说法绝对，“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”只是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。7根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是()A伟大的转折采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，引发人们的思考。B用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术并不代表历史。C年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密
15、码。D新时代的年轻人，依然需要“长征”，只不过“长征”的含义有所变化，它更强调精神和价值。【答案】C【解析】偷换概念，材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路”。8下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是()A闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，提升新时代青年的思想和精神境界。B近日，电影红色往事在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着电影红色往事重走长征路公益放映万里行活动正式开始。C“他们这种长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，从而走好
16、我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生说。D阿坝藏族羌族自治州“不忘初心、牢记使命”主题教育扎实推进，州委书记率州级领导干部前往红原县、松潘县开展革命传统教育活动，沿着红军在阿坝的足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量。【答案】B【解析】材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。B.电影红色往事重走长征路公益放映万里行活动正式开始，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。9材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。【答案】运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战，指出我们绝
17、不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累。运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性，引用毛泽东的话，增加论述的可信度。运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时不忘用80多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。采用总分总结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“依靠人民群众”三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。10我们应该如何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。【答案】重走长征路，用脚步与先辈对话，在心底与先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛。积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动，了解更多的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的人生思想得到升华。生活中，当遇到困难的时候，想想当年红军长征的不易，鼓励自己勇敢向前。坚定理想，不断追求，朝着自己的人生目标不断奋进。
