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2022版新高考一轮历史江苏专用学案:模块1 第2单元 第5讲 英国君主立宪制的建立 WORD版含答案.doc

1、本单元主要讲述了近代西方的政治制度与社会主义制度由理想到现实的发展历程,主要包括两条主线:线索一:近代西方代议制民主的发展演变(1)在工场手工业发展的17、18世纪,英国1689年权利法案颁布以后,逐步确立了议会至上的君主立宪制,形成了责任制内阁。美国独立后,颁布1787年宪法,确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。(2)英、美两个国家因国情不同,形成了两种政体形式:君主立宪制与民主共和制,体现了世界各国政治文明的多元性、多样性,另一方面也形成了相同的代议制基本特征,即选举、议会立法、权力制约与平衡等。线索二:科学社会主义的理论和实践随着工业革命的开展,资本主义迅速发展,社会矛盾日益尖锐,

2、马克思主义诞生;19世纪70年代,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,结果失败;在第一次世界大战中,苏俄建立起世界上第一个社会主义国家,开创了新的民主政治发展模式。第5讲英国君主立宪制的建立一、前提:资产阶级革命1背景(1)历史传统:13世纪设立议会,开始有限制王权的习惯。(2)经济:17世纪初,英国资本主义已经有了较大发展。(3)阶级:新兴资产阶级和新贵族形成。(4)政治:斯图亚特王朝的专制统治阻碍资本主义发展。2过程(1)1640年革命爆发后建立共和国。(2)1688年,“光荣革命”结束了复辟王朝的统治。3特点:通过宫廷政变的形式为资产阶级革命披上“合法”的外衣,和平夺权。二、确立

3、过程 1.1689年颁布权利法案:立法权由国王转移到议会(1)内容:以明确法律条文限制国王权力,保证议会的立法权、财政权等权力。(2)作用:议会的权力日益超过国王的权力,君主立宪制确立起来。英国君主立宪制确立(1)光荣革命不是英国君主立宪制确立的标志,而是英国资产阶级革命结束的标志。英国君主立宪制确立的标志是权利法案的颁布。(2)权利法案颁布后,英国国王还保留较大的权力。国王还有行政权,可以依法行政。随着责任制内阁的确立,国王才真正处于“统而不治”的地位。2形成责任制内阁:行政权由国王转移到内阁(1)形成:1721年,下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议,责任制内阁开始逐渐形成。(2)内容:内阁成

4、员集体负责,在大政方针上保持一致,与首相共进退。如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台。(3)结果:国王成为“统而不治”的虚君,仅保留某些名义上的权力。内阁逐渐成为英国现代政治权力的中心,英国成为典型的君主立宪制国家。首相掌握国家行政大权,通过议会掌握立法权,事实上成为国家的领导者。英国内阁的权力不断扩大,被称为议会中的“第三院”,那么英国是否还是以议会为中心的代议制国家呢?提示:内阁权力虽然不断扩大,但内阁首相还是由议会产生,对议会负责,受议会监督。内阁权力扩大适应了经济高速发展、政府职能不断扩大的趋势,但英国以议会为中心的原则没有改变。3进行议会改革:民主权利由贵族转移到工业资产阶级(

5、1)背景:随着工业革命的深入发展,工业资产阶级要求获得更多政治权利,英国于1832年进行了议会改革。(2)内容:富有农民和城镇有产者获得选举权;新兴工业城市的代表席位增加。 (3)结果:工业资产阶级获得更多议席,大大加强了在议会中的作用,为工业资本主义的发展提供了保障。1832年的议会改革扩大了选民范围,工业资产阶级获得选举权,但工人阶级仍被排斥于选举权之外。三、特点1多元一体:君主制、贵族制和民主制。2议会至上。3国王至尊,“统而不治”。英国的文官制度(1)出现背景中古时期的恩赐制不能满足社会发展需要。1718世纪的官员选拔体制存在许多问题。工业革命后,英国亟须建立有能力、能迅速处理日常事务

6、的职业官僚体系。工业革命后,人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。(2)建立过程18世纪初,英国规定除大臣外官员不得当选为下院议员。19世纪初,英国一些政府部门开始设立长期任职的常务次官职位。1855年,建立文官委员会,对被推荐的候选人进行考试。1870年,英国规定重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录取,最终确立了文官制度。1“光荣革命”是“革命”吗?处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。杨和平查理一世之死与英国宪政体制的确立思维激活妥协也是一种政治智慧,是推动英国近代宪政体制确立的因素。“光荣革

7、命”是为后世留下的独特遗产。2英国议会权力的确立大不列颠国通过“光荣革命”驯服了专制王权,使得议会成为国家的最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现权力转移,从而完成了政治民主化历程。黄仁宇中国大历史思维激活英国用和平、渐进方式实现了专制王权向民主政治的过渡,最终确立了君主立宪制。探究英国代议制的确立和发展史料一英国历史上的宪法性文件时间文件成果1215年大宪章贵族与教会权力不受国王的侵犯1628年权利请愿书非经议会同意,国王不得强行征税和借债1641年三年法案议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或休会1679年人身保护法保护资产阶级议员免受国王非法迫害1689年

8、权利法案进一步限制王权,确立议会至上的原则1701年王位继承法国会有权决定国王的继承人,确立分权和司法独立原则摘编自英国宪法的历史沿革史料二英国君主立宪制的运转示意图(1)史料一反映了英国法律性文件的发展、演变。解读史料需要抓住表格的时间、王权、议会权力演变的信息来总结英国制度发展的特点。(2)史料二反映了英国君主立宪制的运行机制,反映出议会与内阁、选民与议会、政党政治的制衡关系。(1)根据史料一归纳英国宪政进程的特点。结合所学知识,总结英国宪法性文件的演变对英国历史发展的影响。(2)根据史料二归纳议会与内阁、选民与议会、议会两党之间的关系。提示(1)特点:时间长,渐进式变革;王权渐弱,议会权

9、力扩大,法治逐步取代人治。影响:政治上,确立起君主立宪政体;经济上,促进了资本主义发展。(2)议会与内阁的关系:议会掌握立法权,议会可以通过对政府的不信任案迫使内阁下台;内阁通过议会多数党制约议会。选民与议会的关系:选民选举组成议会。两党之间的制衡:议会下院选举获胜的多数党上台组阁。英国代议制演变过程的特点及趋势(1)特点连续性:近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的,从大宪章到权利法案,从英国的内阁到责任制内阁,都体现了连续性的特点。渐进性:英国政治制度的发展是渐进式的。英国君主立宪制在17世纪末形成,以后逐渐发展完善,实现了全面的民主化。创新性:内阁本是国王召集的咨询机

10、构,革命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱,内阁逐渐独立行事,于是形成了现代意义上的责任制内阁。(2)趋势立法权由国王转移到议会;行政权力由国王转移到内阁;国王权力逐渐被削弱,议会权力不断增强。政治权力由贵族民主转移到工业资产阶级民主,并逐渐普惠全体公民。从家国情怀的角度感悟英国君主立宪制确立的启示阅读材料,完成下列要求。材料在英语世界,美国没有经历任何革命也变成了一支主导的力量。法国大革命使控制着财力的商人阶级变成统治势力,取代了拥有土地的贵族们;但同样的情况发生在19世纪的英国,却没有经历过流血牺牲,甚至都没有打扰到民众的日常安宁。与过去断然决裂会导致狂热的行为,接踵而至的可能是突然的横祸

11、和毁灭。个人的明智来自他记忆的连续性,团体的明智则需要其传统的延续。美威尔杜兰特、阿里尔杜兰特历史的教训围绕材料中“团体的明智则需要其传统的延续”,以此为主题,结合世界史加以简要论述。(要求:观点合理、明确,史论结合)解析根据材料“团体的明智则需要其传统的延续”设问分别结合近现代美国民主共和制、法国议会制共和制、英国君主立宪制的建立、发展和完善的基本史实进行论述即可,最后得出结论:制度的延续和完善有利于推动社会的稳定和改革,从而推动资本主义经济的发展。答案示例:主题:团体的明智需要传统的延续。论述:英国在“光荣革命”后,逐步建立了君主立宪制。现代君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的

12、混合物。国王作为国家元首是国家统一的象征,继续担任英联邦元首,起着维系英联邦的纽带作用。综上所述,对于传统的延续有利于改革和保障稳定,有利于资本主义经济的发展。英国君主立宪制确立的启示(1)政治制度的确立应符合本国国情。(2)重视妥协在政治进程中的作用,顺应时代潮流。(3)只有不断进行制度创新国家才有活力。(4)正确处理继承与发展之间的关系。【考法示例】运用学术情境,隐性考查英国制度创新(2020.7浙江高考17)历经多次流血和动荡后,“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来,进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉

13、亲王受邀前往英国,经过“一场几乎未流血的战斗,信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看,这个“选择”更大的意义在于()A推翻了君主制度B促进了君主立宪制度的形成C催生了民主共和政体D否定了教会高于国家的主张知情境:本题以“从英国政治文明演进的角度看”创设学术情境,要求分析判断英国“几乎未流血”的“选择”的意义。明立意:以光荣革命为切入点,主要考查史料实证、唯物史观和历史解释等核心素养。抓关键:围绕“几乎未流血”进行观点论证。理思路:本题材料虽然长,但是只要抓住其关键信息即“几乎未流血”,问题便可迎刃而解。从这一信息可判断出题干描述的是光荣革命,它有什么意义呢?结合所学

14、知识对选项进行判断发现,A、C两项明显不合情理,D项又是宗教改革的内容,答案(B项)不就出来了吗?【真题体验】1(2017江苏高考16)1832年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过。改革法案的通过表明()A国王仍拥有重要的政治权力B上院在议会中有决定性作用C保守势力最后时刻做出让步D君主立宪制在英国开始形成C国王仍拥有重要的政治权力与史实不符,18世纪中叶责任内阁制形成后,国王就已经“统而不治”成为虚君,故A项错误;改革法案的通过表明上院的权力变小,结束了上院控制

15、下院的局面,故B项错误;“反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过”表明法案的通过是保守势力让步的结果,故C项正确;1689年权利法案的通过标志着君主立宪制在英国开始形成,与题目时间不符,故D项错误。2(2010江苏高考15)安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是()A以和平方式过渡政权B完善王位继承制度C深受欧洲大陆王室影响D议会权力高于王权D由材料“1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入

16、詹姆斯二世的德意志表亲索菲亚手中”可知,议会具有针对王位继承的立法权,可以通过立法权来左右王位,体现了议会权力高于王权,其本题正确答案为D项;A、B、C三项均不是英国政体的本质特点,排除。3(2019北京高考22)1924年,英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制,政府接下来可以()A否决谴责动议,继续执政B要求解散议会,重新大选C将谴责动议提交国王裁决D向最高法院提起违宪诉讼B由材料“英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视为不信任案”可知,议会已通过对政府的不信任案,这时政府有权解散议会,重新选举,故选B项;结合所学知识可知

17、,当议会通过对政府的不信任案时,政府就要下台或要求解散议会,重新选举,但并没有对谴责动议的否决权,排除A项;“光荣革命”后英国国王“统而不治”,议会掌握最高权力,排除C项,D项与英国的政治体制不符,排除。4(2019天津高考5)“光荣革命”后直到1832年议会改革前,在英国的一些选区,地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜。这说明英国()A最高权力归属仍未解决B普选权的推行弊端众多C专制独裁有了新的土壤D民主制度建设尚需完善D通过题干中“地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜”可知,英国的民主制度尚有弊端,需要进一步完善,故选D项;通过所学知

18、识可知,光荣革命之后,权利法案确立了国家最高权力归属议会,排除A项;材料未涉及普选权的相关内容,1832年议会改革前也没有实行普选,排除B项;议会是国家权力中心,它是资产阶级代议制的一种组织形式,不属于专制独裁范畴,排除C项。5(2017海南高考16)1689年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连同权利宣言(权利法案的初稿)一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是()A天赋人权B民主共和C君主立宪D权力制衡C材料中这一事件没有反映出人民的权力是与生俱来的,因此没有体现出天赋人权,故A项错误;材料中这一事件保留了世袭的君主

19、,而民主共和下国家元首是选举产生的,故B项错误;材料“威廉和玛丽心照不宣地全部接受”表明世袭国王的权力受到法律的限制,体现出君主立宪的政治理念,故C项正确;材料体现出议会、法律对王权的单向限制,不符合双向的权力制衡,故D项错误。6(2016全国卷33)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国()A议会无权制约国王 B君主立宪制尚未完善C内阁制已基本确立 D权利法案遭到破坏B题干反映的是安妮女王对议会的干预,说明当时英国的君主立宪制尚未完善,B项正确;1689年通过的权利法案

20、是在英国资产阶级革命后颁布的重要法律性文件,奠定了英国君主立宪政体的法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则,标志着君主立宪制开始在英国建立,故排除A、D两项;1721年,担任财政大臣的下院多数党领袖沃波尔,经常主持内阁会议,英国的责任内阁制逐渐形成,沃波尔实际上成为英国的第一任首相,故排除C项。1(2021淮安淮阴区高级中学适应性检测)英国学者克拉克认为:“16601832年英国社会经历了不断的冲突,最终确立了一个成功的国家体制,它以最小的冲突将王权与自由、宗教与科学、贸易与土地财富结合起来。”克拉克强调的是英国()A务实与妥协的传统B利益分享的公平性C理想与现实的冲突D工业革命的进步

21、性A16601832年英国“以最小的冲突将王权与自由、宗教与科学、贸易与土地财富结合起来”,这说明英国通过务实和妥协的手段解决了英国社会的各种冲突,没有带来大的社会动荡,故A项正确;这一手段不可能实现公平性,故B项错误;材料体现不出理想与现实的冲突,故C项错误;工业革命和“王权与自由、宗教与科学”无关,故D项错误。2(2021江苏新高考适应性考试)1689年英国议会与威廉国王和玛丽女王达成了一项财政协议。根据协议,君主对财政收入的支配权非常有限,他们不得不经常召集议会来得到他们所需要的资金。该协议()A剥夺了君主财政权力B保障了议会的支配地位C赋予内阁财政控制权D形成君主“统而不治”局面B根据

22、“根据协议,君主对财政收入的支配权非常有限,他们不得不经常召集议会来得到他们所需要的资金”可知,国王对财政的支配权转移到议会手中,议会的支配权得以保证,而国王的支配权有限,但财政权力并没有被剥夺,故B项正确,排除A项;材料没有体现赋予内阁财政控制权,排除C项;D项是在英国责任内阁制形成之后,材料中并未体现,排除。3(2020江苏“百校大联考”)世界文明史指出:“英国的王权还从来没有被套上这么多的紧箍咒。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已了无可能。”材料中的“紧箍咒”开始于()A1832年议会改革B1688年“光荣革命”

23、C1689年权利法案颁布D18世纪中期责任制内阁C1689年权利法案的颁布,结束了王权专制的统治,英国王权开始受制于议会,故选C项;1832年议会改革加强了工业资产阶级在议会中的作用,排除A项;“光荣革命”是议会邀请国王执政,并未限制国王权力,排除B项;责任制内阁的建立使国王真正处于“统而不治”的地位,排除D项。4在1832年英国议会改革中,法案起草人提出改变法案中关于公民的用词,把“人(Person)”改为“男子(Male)”,后来这一建议得到落实。这种做法()A缩小了原有的选民范围B适应了工业革命的需要C激化了各阶级间的矛盾D刺激了妇女的参政意识D根据材料内容可知,1832年议会改革中把“

24、人”改为“男子”,即明确把妇女排除在选举权之外,这次改革无疑对于妇女参政意识的觉醒具有重要的刺激作用,故选D项。5.18371901年是维多利亚女王在位时期,也是英国的鼎盛时期,被称之为“维多利亚时代”。在英国所有的国王中,她享有盛誉,这不是因为她做了什么,而是因为她什么都没做。这反映了当时英国()A奉行自由主义的经济政策B内阁权力的不断扩张C政党之间权力斗争的激烈D立宪政体的日趋完善D“她什么都没做”却享有盛誉,说明英国国王“统而不治”的局面进一步加强,反映了立宪政体的日趋完善,故选D项;自由主义的经济政策指的是在经济生活中减少国家的管控,实行自由经营、自由竞争、自由贸易,不符合题意,排除A

25、项;材料仅提及国王,并未提及内阁,B项与材料主旨不一致,排除;英国国王并不隶属于任何政党,无法体现政党之间权力斗争的激烈,排除C项。6英国议会弹劾权的使用高峰是在17世纪初至18世纪初的斯图亚特王朝时期,而到了19世纪中期以后则很少使用。这说明英国()A议会拥有的权力不断扩大B国王政治影响力日趋增强C资产阶级与王权矛盾缓和D三权分立体制的最终确立C材料“英国议会弹劾权的使用高峰斯图亚特王朝时期,而到了19世纪中期以后则很少使用”说明议会与王权的斗争减少,矛盾缓和,故选C项;材料体现的是议会弹劾权使用次数的变化,没有说明权力扩大,排除A项;根据所学知识可知,1718世纪国王的权力被削弱,排除B项;材料反映的只是议会与王权的关系,没有体现三权分立体制,排除D项。

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