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福建省晨曦冷曦崎滨正曦四校2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1097248 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:8 大小:582KB
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资源描述

1、生物试卷考试时间:90分钟 总分:100分一、选择题(本题有30小题,每题2分,共60分。在每小题的选项中,只有一个是符合题目要求的。)1. 下表为某人血液化验的两项结果: 据此分析,其体内最可能发生的是 A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速2. 下列物质都可以在内环境中找到的是 ( )A血红蛋白和CO2 B尿素和维生素C胰岛素和纤维素 D载体和呼吸酶3. 动物体内激素传递信息的方式有多种,下列属于抗利尿激素传递信息的方式是 ( )4. 下列关于神经系统功能的说法,错误的是( )A成人可以“憋尿”,体现了高级神经中枢对低级神

2、经中枢的控制作用B感受器和效应器不一定分布在机体的同一组织或器官中C体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉D学习和记忆是只有人脑才有的高级功能5. 科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感,二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥。如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在a时刻受到刺激而发生的膜电位变化曲线。参照该图分析,下列叙述错误的是 ( ) Abc段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢Bab段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na外流,膜内电位由正变成负C突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等D突变纯合子出

3、现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K、Na运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用6. 下图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化,下列叙述不正确的是 ( )A从曲线所示的小麦籽粒形成全程看,各时期均有多种植物激素相互作用共同调节B6月29日玉米素相对值最高,这与该时期小麦籽粒进行旺盛的有丝分裂相关C小麦鲜籽粒质量鲜重增加的趋势与IAA最相似,所以IAA比另外两种激素更重要DGA3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高,说明GA3可以在未成熟种子中合成7. 大田里的油菜在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉,为防止减产可采取的补救措施是 ( ) A. 喷施硼肥 B. 喷洒一定浓度的生长素溶液 C.

4、 追施氮肥 D. 以上方法均不奏效8. 生长素的生理作用具有两重性,下图表示对相似枝条采用不同方式的处理,对实验结果预测正确的是 ( )A. 芽1、2、3、4中最先发育为侧枝的是4 B能弯向光源生长的只有丁C主枝仍能直立生长的只有丙 D甲和乙侧芽生长情况相似9. 激动素是一种植物生长调节剂,具有与细胞分裂素相同的生理功能。某研究小组将长势相同叶片发黄的植物离体小枝条分为三组,在每组右侧叶片的相同位置涂抹一定量的14C标记的氨基丁酸,进行如下实验后,相关推断错误的是 ( )A激动素能延缓叶片衰老 B激动素能调动养分的运输C激动素能促进叶绿素合成 D激动素能使氨基丁酸水解10.生长着各种动植物的一

5、片草地,按生态学知识分析,草地、草地中各种生物及草地中的狗尾草,可依次称为 ( )A生态系统、群落、种群 B种群、群落、生态系统 C群落、生态系统、种群 D种群、生态系统、群11.右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线,关于曲线的叙述不正确的是 ( )A食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段BX区域(图中阴影部分)可以代表环境阻力的大小C严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动D人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点12.样方法调查蒲公英种群密度的正确步骤是 ( )随机选取一个该种群的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样

6、方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值A. B C D13.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,成为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 ( )A温度、食物 B光照、食物C湿度、温度 D温度、阳光14.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是 ( )A为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样B对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记

7、录下它们的特征C利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度15.在右图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加y,最多需要生产者量为x,那么x与y的关系可表示为 ( )Ay=90ax+10x By=x/(25a+5)Cy=x/(20a+5) Dy=x/(90a+10)16.初级消费者同化的能量去向不包括 ( )A部分被分解者利用 B部分用于自身的生命活动C第二营养级的粪便 D部分以热能形式散失17.右图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是 ( )A甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者

8、B碳元素以无机物形式在丙乙甲所示的渠道流动C表示大气中CO2进入生物群落的主要途径D表示CO2 通过甲、丙、乙的作用进入大气中18.下列食物链,能成立的是 ( ) A阳光草兔狐 B田鼠蛇山鹰C植物鹿狮子细菌 D植物鼠蛇山鹰19.在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明( )A生命活动的进行离不开信息的作用 B调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 C生物种群的繁衍,离不开信息的传递D生命活动的进行、 生物种群的繁衍,离不开信息的传递20.天然森林很少发生松毛虫害,近几年来,某人工马尾松林常发生

9、严重松毛虫害,其主要原因是 ( ) A人工林内松毛虫繁殖能力强 B该地区气侯适宜于松毛虫生长C人工林成分单一,营养结构简单 D马尾松适应性差21.生物多样性包括遗传(基因)多样性物种多样性生态系统多样性变异多样性群落多样性 A. B. C. D. 22.保护生物多样性的最有效措施是A.建立自然保护区 B.实施大型生态工程 C.防治生态环境污染 D.人工栽培和养殖生物23下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述不正确的是A甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B乙需通过人工诱导细胞融合才能获得C用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能增殖D需对丙进行抗体检测,多次筛选后才可获得丁24下

10、列技术或方法与原理相符的是A人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞全能性B植物组织培养和制备单克隆抗体细胞增殖 C用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞壁酶的高效性D原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性25.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用26、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。

11、下列叙述正确的是:A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C、效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D、促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病27.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响28.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心,可促进棉株开花结实。(据农桑辑要)B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、红豆次之。(据

12、齐明要术) C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据广志)D. 新摘未成熟的红柿,每蓝放木瓜二、三枚,得气即发,涩味尽失。 (据格物粗谈)29、下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m-2.a-1)。下列叙述正确的是A、 该食物网中最高营养级为第六营养级B、 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C、 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1D、 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统30.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失C.生态系统维

13、持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定二、 非选择题(50分) 31.(9分)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植 物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图 2)。(1)群落中物种数目的多少称为_,其随入侵程度的增加而_。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_。调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的_。(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成_关系,信息传递能够调节生物的 。(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机

14、制,进行如下实验: 用完全营养液培养黑麦草幼苗; 取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。 在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。 该实验的目的是探究_(4)在研究能量流动时,可通过_调查初级消费者田鼠种群密度。 初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_。32(9分)我国科学家屠呦呦及其团队从青蒿中分离出青蒿素用于疟疾的治疗,这一措施至今挽救了全球数百万人的生命。青蒿中青蒿素的含量很低,科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究。某研究小组给青蒿转入青蒿素合成的关键基因fps,通过该基因的过

15、量表达来提高青蒿素的产量。请回答相关问题。 (1)提取青蒿的总RNA,在 酶作用下获得青蒿的cDNA。 (2)根据基因fps的编码序列设计 ,通过 得到目的基因,然后构建含有fps基因的表达载体。为了便于筛选,表达载体中应含有 。 (3)将表达载体导入农杆菌细胞中,用此农杆菌侵染无菌青蒿苗叶片,培养侵染后的叶片获得幼苗。培养过程中细胞发生的主要变化是 和 。 (4)将获得的22株生长健壮的转基因青蒿苗移栽到大田里,待其生长到现蕾期后收 获植株地上部分,测定青蒿素的含量,得到的结果如下图所示: 测定结果显示,转基因青蒿植株中青蒿素含量最多约是对照组的 倍。不同植株中青蒿素的含量 ,这可能是由于T

16、-DNA整合到青蒿基因组的不同位置,使外源基因的 引起的。33、(10分)回答下列关于生命活动调节的问题: (1)内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障,稳态的实现必须 依靠调节网络。体温调节中枢位于 ,它还能传导兴奋与分泌激素。(2)高等动物下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺的活动,此时相应的神经冲动在神经纤维上以 形式传导到甲状腺,此反射弧中的效应器由 组成。(3)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放

17、 ,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到 的影响。 据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进 进入细胞;另一方面促进细胞内 的合成,从而降低血糖浓度。糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2),这些抗体致病的原因是由于它们能与某些细胞细胞膜表面的受体结合,而导致血糖调节异常。从免疫学角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病在免疫学上都属于 病。若患者体内只存在异常抗体2,则患者体内的胰岛素浓度将 (大于、等于或小于)正常人体内的胰岛素浓度。34. (10分)GDNF是一种神经营养因

18、子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。请回答:(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是 。(2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的 限制酶进行酶切。(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示)。为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示。图中第 泳道显示所鉴

19、定的载体是正向连接的。(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的 与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行 培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验。 生物参考答案一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分。)1-5 . B B C D B 6-10 C D B D A11-15 D A B D D 16-20 C B D B C21-25 A A C D C 26-30 A C B B B二、非选择题(50分)31(除特别注明外,每空1 分,共10分)(1)丰富度 减小 已形成以入侵物种为优势的稳定群落 (该群落中入侵物种占绝对优势) 速度和方向 (2) 竞争 种间关系 (3)黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质 (4) 标志重捕法 3% (2分)32(除特别注明外,每空1 分,共10分)(1)逆转录 (2)特定的引物对 PCR 标记基因(3)脱分化 再分化 (4)2 有很大差异 表达效率不同 (2分)33、(10分 每空1分) (1)神经 免疫(无先后顺序) 下丘脑 (2)电信号 传出神经末梢和甲状腺(3) 神经递质 血糖浓度、胰高血糖素含量 葡萄糖 蛋白质、脂肪、糖原 自身免疫 大于34. (10分 每空2分)(1)使细胞分散开 (2)Xho (3) (4)抗体 传代

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