1、安康市学年第一学期高三阶段性考试语文试题参考答案D C D D C示例:许多市民缺乏垃圾分类理念(意识);一些市民不懂垃圾分类的正确方法;许多社区缺少垃圾分类的相应设施;垃圾分类宣传工作还不够深入人心;垃圾分类的管理制度还不够完善;垃圾分类相关法制建设有待加强.(大意如此即可.每点分,共分.)C(分)是故事情节发展的需要(推动了故事情节发展).卡佳因盐价太高而进山找冰遇熊而死,才引发了人们寻找、送葬以及马家夫妇送盐一系列情节.是拓展小说背景的需要.相对于正面出场的马家夫妇的自私,卡佳的善良让人感到白银那的温情的底色,使小说背景更深广.是凸显小说主题的需要.她的淳朴善良、宽容大度影响了乡长而最终
2、使他放弃复仇,原谅了马家夫妇,深化了小说对人性善美的讴歌.(共分,每点分,答出任意两点得满分.意思对即可,如有其它答案,如人物形象上的作用,言之成理可酌情给分.)使用突转手法,既在意料之外,又在情理之中,增强了小说的艺术性.情节上与前文形成照应,使小说结构严谨.如马家夫妇来吊唁和白银那人“在自家门口发现了盐”形成照应;乡长一开始打不通电话和马占军吊在半空的树上接电话线形成照应等.使马家夫妇和乡长的形象更完整而丰满.马家夫妇最终悔悟,使之前贪财形象改变,乡长由当初要报复到原谅,使人物性格不再单一,而是更加立体、真实.凸显并深化了主题.使小说由单纯的生活悲剧上升到对人性的思考:人类当永存善良与宽容
3、之心.(共分,每点分,答出点即可.意思对即可,如有其它答案,言之成理可酌情给分.)D A C()管理市场的长官向国相孙叔敖报告说:“市场乱了,老百姓无人安心在那里做买卖,秩序很不稳定.”(得分点言”“莫”“次行”各分,句意分,共分.)()您认为臣能审察细微隐情,决断疑难案件,所以(才)让我担任司法官.现在我错断案情而杀了人,应该判处死罪.(“以”“过听”“当”各分,句意分)D表现了诗人虽身处逆境,却超然旷达的人生态度.(分)江城欢聚之乐、人情朴野之纯,都可以让人抛却烦恼的往事.虽遭贬谪,诗人却欢聚此间,乐在此间,不以为意.(分)()君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣()艰难苦恨繁霜鬓 潦倒
4、新停浊酒怀()人生自古谁无死 留取丹心照汗青(每句分,共分;错一字,该句不得分.注意下列字词的规范书写:“博”“参省”“知”“繁”“霜鬓”“潦”“汗青”.)D B C这遭到一些人的质疑;这个偏方是有一定作用的;且糖水浓度越高.(共分,一句分,答案不唯一,意思对即可.)教育部印发通知严厉查处以国学名义替代义务教育的非法办学行为,并依法追究相关学生监护人责任.(共分,“印发通知”分,“查处行为”分,“追究责任”分.意思对即可.)(分)材料分析本作文采用任务驱动型材料作文的形式,材料部分交代了英雄的意义和价值,阐述了英雄与普通人、伟大与平凡的关系,引发学生展开相关思考.任务部分要求考生联系生活实际,谈自己的认识和思考,比如什么是真正的英雄,英雄的价值和作用何在,我们应该向英雄学习什么,等等.参考立意礼赞英雄,助力时代发展.追随英雄的脚步,实现中国的崛起.英雄出自平凡,平凡成就伟大.学习时代楷模,做自己的英雄.从小事做起,成就不平凡的人生.
