1、浅谈旅游英语选读的应试方法摘要 全国高等自学考试是对自学者进行以学历考试为主的国家考试，它是一种水平考试和目标参照性考试。旅游英语选读的教材有其独特内容和特点，了解考题题型和掌握必要的应试技巧可以使考生树立信心，提高考试成功率。关键词 全国高等自学考试旅游英语选读考题题型应试技巧一、引言谈起旅游英语选读很多自考生就是皱起了眉头，不知道应该从哪里下手进行行之有效的复习。厚厚的一本书放在面前，翻来翻去，一会看看教材，一会又翻翻参考书，最终的效果很差。那么，广大考生应该如何学好这套教材，获得专业的旅游知识，顺利通过自学考试呢？笔者根据自己辅导这门课程的经验，理论联系实际的简要谈谈旅游英语选读的自学方
2、法。二、明确本课程的性质和学习目的本课程是高等教育自学考试英语专业中的一门选修课，是专门为提高自学应考者的英语语言水平和旅游知识水平而设置的。其教材是全国考委英语专业委员会确定，并邀请北京第二外国语学院旅游经贸学院修月祯教授担任编写。旅游业作为一个涉及面极广的产业，要求从业人员不但具有较高的外语水平，而且具备丰富的旅游专业知识。考生通过学习本教材精选的优秀的旅游英语文章，不仅能掌握旅游基本知识，而且对现代旅游、旅游业、旅游的作用与影响及世界旅游现状有所了解，为将来在旅游行业中从事业务工作、管理工作和开展科研工作打下良好的基础。三、考试题型分析对于广大考生来说，了解历年的考题特点，把握考试重点十
3、分必要。它有助于考生在复习过程中掌握方法和答题技巧，也有助于提高考试的通过率。四、掌握学习方法第一，认真领悟旅游英语选读自学考试大纲。鉴于考生受学习条件的限制，通常缺乏教师当面、及时的辅导，在大纲中，明确规定了本课程的考试内容和考试目标，以及命题比例和试题题型。因此，在学习教材前，首先阅读考试大纲，认真领悟内容，做到以大纲为指导的准则，保证其正确领会大纲精神，以便在学习中做到有的放矢。第二，采取灵活的方法学习。本课程的教材在编写过程中，遵循了旅游专业的一般性知识体系，因而具有较强的系统性和概括性。它既是一门高年级阅读课（语言上有一定难度），同时又是旅游专业的入门课（有一定的专业性）。为达到既训
4、练语言有增长知识的雙重目标，考生应根据自身情况，摸索灵活有效的学习方法。建议采用精读、泛读相结合法，即在知识重点、语言难点处要认真、细致地理解、分析、概括、掌握，同时又要有意识地运用泛读的一些技巧进行计时阅读，以逐步提高阅读与速度，培养在有限的时间内掌握大量信息的能力。计时阅读后，可用课文后回答题来检验阅读效果，基本应该做到阅读两次后能正确回答 70%的问题。考生要明确本课程的性质，了解其特点，并结合教学对象的实际进行针对性辅导，在阅读技巧及语言训练上多下功夫。第三，认真参考注释（Notes）。学习中除充分利用字典及其它参考书来解决语言困难外，课文后的注释是解惑的好帮手，其中的内容均应视为需要
5、掌握的部分。第四，充分利用课后练习。课后练习与课文内容密切相联，也可以说是对课文内容的充实和强化。因此，除了应按题目要求认真完成各项训练外，还要尽量从中获取专业知识与信息，特别是对一些手边资料短缺的考生来说，这一点尤为重要。除了课后练习外，考生还可以根据实际情况，适当补充一些语言练习，如语法与词汇的多项选择题、完型填空、动词词组填空、英汉翻译等，其难度与课文级课后练习的难度大体相当。第五，注意扩大词汇量。由于考虑到考生的语言基础水平不一，大纲中未列词汇表，课文中出现的生词、短语都应视为需要掌握的内容。一些熟知的普通词汇用于专业术语时，应掌握其特定的含义，做到英汉、汉英互译准确、熟练。考生可酌情
6、补充阅读课外英文阅读材料，题材要紧扣本课程的内容，并尽可能的运用新学的语言及专业知识来分析、解决问题。五、结束语考生要全面熟悉所考范围的教材内容，扎实地掌握基本知识和基本技能，灵活地运用基本概念和基本规律，切不可猜题、押题或只看辅导资料，搞临时突击。同时要加强基础知识的积累和各种技能的训练，扩大自己的知识面，提高综合运用语言的能力。只有切实掌握了旅游英语选读方面的知识，在注意把握答题的方法和技巧，才能在测设中取得比较理想的成绩，顺利通过全国高等自学考试。参考文献：1修月祯主编:旅游英语选读M.高等教育出版社，19992段开成主编:旅游英语M.旅游教育出版社出版，1998.3朱葆琛主编:21 世纪实用旅游英语M.旅游教育出版社出版，20024汪伟英等:专业英语课程教学内容与教学方法改革探索 J.江汉石油学院学报，2000,(4):41-42