1、上学期高二语文11月月考试题05一、选择题（共22分，每小题2分）1下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是 （ ）A盘桓（hun） 菲薄（fi） 险衅（xn） 殒身不恤（x）B寥落(lio) 修禊（q） 琐屑(xi) 稍纵即逝（j）C作场（zu） 渣滓（z） 羸弱（li） 呱呱而泣（gu）D蓬蒿（ho）胚胎（pi） 札记（zh） 悄无声息（qio） 2.下列各项中没有错别字的一项是 ( )A.但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不殚以最坏的恶意来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。B.俊秀的蒙太古啊，我真的太痴心了，所以也许你会觉得我的举动有点轻浮；可是相信我，
2、朋友，总有一天你会知道我的忠心远胜过那些善于矜持作态的人。C.曼妙的纹身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。D.现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热涨冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。3下列句子中加点词语的使用，恰当的一句是 ( )A我渴望减轻这些不幸，于是我无能为力，而且我自己也深受其害。 B近日，微博上流传的一张照片令无数网友不忍卒读：浙江温岭一女幼儿教师笑揪男童双耳离地竟为好玩。C现在，广播电视不景气，电视频道却越开越多，各类节目花样百出，质量参差，因而电视节目
3、主持人难免鱼龙混杂。D汉武大帝中司马迁居然是长须飘飘的老者，受过宫刑为何还会长胡子？这岂不是滑天下之大稽。4下列各句没有语病、句意明确的一句是 ( )A每年高考后总有个别学生意外落榜，他们说考前出现了烦躁、失眠等现象，这往往是因为他们应试的心理负担过重所造成的。B今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。C 业内人士表示，目前国内自驾游市场仍处于发展阶段，这项新政策的出台，或许将加大旅游机构对自驾游产品的开发力度。D今年的伦敦奥运会，只要一提起连夺两枚金牌的中国游泳小将叶诗文，对热爱体育的人们是不陌生的。.5.下列有关文学常
4、识的表述，错误的一项是 ( )A.史记是我国第一部纪传体通史，全面记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间三千多年的历史，分为本纪、世家、列传、书、表五种体例，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B.庄子，名周，战国时期人。庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，多采用寓言故事，对后世文学有很大影响。庄周和他的门人著有庄子，亦称南华经，道家经典之一。C.“楚辞”作为一种诗歌体裁，与诗经的区别不是很明显，楚辞也具有多杂言、多用助词“兮”、不用反复等特点，具代表性的如渔父中的“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。.D.长亭送别节选自元代杂剧西厢记。杂剧一般是一
5、本四折演一个完整的故事，剧本由曲（唱词）、白（独白和对白）、科（舞台动作指示）三部分构成，角色有旦、末、净等。6.下列各项中加点的词意义解释正确的一项是 ( )A.引以为流觞曲水（酒杯） 却告了相思回避（停止，结束）B.列坐其次（次序） 虽趣舍万殊，静噪不同（同“取”） C.其次不辱理色（使受辱） 则仆偿前辱之责（责难）D.今已亭亭如盖矣（伞） 何故深思高举（高高举起）7.下列各项中加点的词意义和用法与例句相同的一项是 ( )例句：鼓枻而去A.是以就极刑而无愠色 B.抟扶摇而上者九万里C.奚以之九万里而南为 D.何不餔其糟而歠其醴8.下列各句中加点词与现代汉语词义基本相同的一项是 ( )A.且
6、负下未易居，下流多谤议 B.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 C.零丁孤苦，至于成立 D.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知9.下列各句中对课文内容理解正确的一项是 ( )A.鲁迅在记念刘和珍君一文中引用陶潜挽歌“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”一诗的主要目的是为了批评庸人很容易忘却烈士的鲜血。B.兰亭集序中有对人生无常的无限悲慨，但也能读出作者对短暂生命的珍惜，对人生、自然的热爱。这篇散文也代表了东晋散文清淡的风貌，文章语言朴实，清新疏朗，一扫雕词琢句的浮艳之风。C.渔父中“圣人不凝滞于物”一句中“圣人”指的是品德修养极高、以天下为己任、“知其不可而为之”、品行可作为天下人
7、表率的人，这类人懂得与世推移。D罗密欧与朱丽叶以罗密欧和朱丽叶这对青年男女为争取婚姻自由与宗教势力作斗争为线索，展开戏剧冲突，一方面谴责残酷的宗教束缚，另一方面歌颂青年男女真挚的爱情，寄托文艺复兴时期人们渴求幸福、反对禁欲的人文主义理想。阅读下面一首宋诗，完成1011题。村 行 【宋】王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。10.对这首诗赏析不恰当的一项是 ( )A.首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。B.第二联上下句构成对比，生动地表现出山中有时喧响有时静穆的
8、景象。 C.第三联以“胭脂”和“白雪”为喻，形象地描绘出山中绚丽多彩的秋景。D.最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。 11.对这首诗的分析，最恰当的一项是 ( )A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。 C.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。D.诗中通过情绪的陡然转折，表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。 二、现代文阅读(共22分) .（一）阅读下面的文字，完成12-14题。(共6分，每题2分。)王维的境界 最近偶然看红楼梦，有一段话，现在拿来作为开始。林黛玉讲到
9、陆放翁的两句诗：“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。”有个丫鬟很喜欢这一联，去问林黛玉。黛玉说：“这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。”下面她告诉那丫鬟学诗的方法。她说：“你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。每一家读几十首，或是一两百首。得了了解以后，就会懂得作诗了。”这一段话讲得很有意思。放翁这两句诗，对得很工整。其实则只是字面上的堆砌，而背后没有人。若说它完全没有人，也不尽然，到底该有个人在里面。这个人，在书房里烧了一炉香，帘子不挂起来，香就出不去了。他在那里写字，或作诗。有很好的砚台，磨了墨，还没用。则是此诗背后原是有一人，但这人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境
10、，与特殊的情趣。无意境，无情趣，也只是一俗人。此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说，他们恰巧代表了三种性格，也代表了三派学问。王摩诘是释，是禅宗。李白是道，是老庄。杜甫是儒，是孔孟。摩诘诗极富禅味。后来人论诗，主张要不著一字，尽得风流。但作诗怎能不著一字，又怎能不著一字而尽得风流呢？我们可选摩诘一联句来作例：“雨中山果落，灯下草虫鸣。“此一联拿来和上引放翁一联相比，两联中都有一个境，境中都有一个人。“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”，那境中人如何，上面已说过。现在且讲摩诘这一联。在深山里有一所屋，有人在此屋中坐，晚上下了雨，听到窗外树上果给雨一打，朴朴地掉下。草里很多的虫，都在雨下叫。那人
11、呢？就在屋里雨中灯下，听到外面山果落，草虫鸣，当然还夹着雨声。这样一个境，有情有景，把来和陆联相比，便知一方是活的动的，另一方却是死而滞的了。这一联中重要字面在落字和鸣字。在这两字中透露出天地自然界的生命气息来。大概是秋天吧，所以山中果子都熟了。给雨一打，禁不起在那里朴朴地掉下。草虫在秋天正是得时，都在那里叫。这声音和景物都跑进到这屋里人的视听感觉中。那坐在屋里的这个人，他这时顿然感到此生命，而同时又感到此凄凉。生命表现在山果草虫身上，凄凉则是在夜静的雨声中。我们请问当时作这诗的人，他碰到那种境界，他心上感觉到些什么呢？我们如此一想，就懂得“不著一字尽得风流”这八个字的涵义了。正因他所感觉的没
12、讲出来，这是一种意境。而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让读者自己去领略。若使接着在下面再发挥了一段哲学理论，或是人生观，或是什么杂感之类，那么这首诗就减了价值，诗味淡了，诗格也低了。 .但我们看到这两句诗，我们总要问，这在作者心上究竟感觉了些什么呢？我们也会因为读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。这是一种设身处地之体悟。亦即所谓欣赏。我们读上举放翁那一联，似乎诗后面更没有东西，没有像摩诘那一联中的情趣与意境。摩诘诗之妙，妙在他对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。这是作诗的极高境界，也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。（节选自中国文
13、学论丛谈诗有删改）12对“不著一字，尽得风流”的含义理解正确的一项是 （ ）A指的是全诗有着特殊的意境和特殊的情趣，在诗的背后要有人。B指的是做诗要有禅味，要有情有景，而且必须是富有动感的景色。C指的是一个字都不写，却能让读者感受到天地自然界的生命气息。D指的是不直接讲出作者所感觉的，而是让读者通过外境去领略诗歌的意境。13根据文章的第四段进行判断，下列表述不正确的一项是 （ ）A“落”字和“鸣”字用得好，是因为这两个字透露出天地自然界的生命气息。B“落”字体现了生命不堪秋雨侵袭的脆弱，“鸣”字表现了草虫夜半哀鸣的凄凉。C王维“顿然”感到此生命同时又感到此凄凉，这正是诗中禅意之所在，别有意境。
14、D这一联好就好在留有余地让读者自己去领略，若是直接抒发议论，就降低了诗格。14下列和文章相关的论述或推断，正确的一项是 （ ）A学诗应以王维、杜甫、李白、陶渊明为宗师，向陆游学无异于问道于盲。B陆放翁的这一联虽然对仗工整，形式整饬，但并无特殊的意境和情趣。C只有参禅悟禅，才能体味到“雨中山果落，灯下草虫鸣”中蕴含的无限深意。D按照作者的评价标准，“夕阳无限好，只是近黄昏”比文中所举两例更为高妙。（二）阅读下面的文字，完成15-18题。（共16分）针 挑 土芳 菲(1)从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么
15、什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮(2)一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。(3
16、)黑妮就在其中做穿针引线的工作。.(4)她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪最后落实到妇女们的苗绣这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。(5)那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野老家寨的妇女已得知黑
17、妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。(6)看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”(7)黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身
18、拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小的西洋画泉。(8)下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。(9)晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。(10)咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想
19、，红着脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了。老天！(11)这有什么用！我心里说。(12)有没有用，真不知道，但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语，原来是这样说的：“成家好似针挑土，败家好似水推沙”，“赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？且写下这一短文，送上对她的祝福吧。15.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文内容，具体谈谈这句话的作用。（2分）答：_16.赏析第(8)段中划线部分的景物描写。（4分）答：_17.文章以“针挑土”为题有什么寓意？（4分）答
20、：_18.面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度？相关的这些描写起到了什么样的作用？（6分）答：_三、古文阅读及默写（共22分）（一）阅读下面的文言文，完成19一22题。（共12分，选择题每题2分）汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣，而宋荣子犹然笑之。且
21、举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也；虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（节选自逍遥游）19.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A.穷发之北有冥海者 穷发：不毛之地B. 夫列子御风而行，泠然善也 泠然：轻妙飘然的样子C.而宋荣子犹然笑之 犹然：仍然D.未数数然也 数数然：急迫用世、谋求名利的样子20.下列句式特点与“彼且奚适也”不同的一项是 ( )A.之二虫又
22、何知 B.背负青天而莫之夭阏者C.安能以身之察察 D.彼且恶乎待哉21.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 ( ) .A第一段假托古人的话，与前文呼应，再一次形象地描绘了鲲鹏的神奇变化，以及大鹏展翅南飞的雄奇壮观，再一次描写了小鸟对大鹏的讥笑。这是庄子常见的“重言”手法。B文中提出的“小大之辩”，是对“大”的肯定，对“小”的否定。说明斥鴳不如鲲鹏逍遥。C文章采用先述后议、先破后立的写作顺序，从自然界引申到人类社会，阐明逍遥游的境界，点明全文的主旨。D“无己”、“无功”、“无名”也即“无所待”，是一个属于灵性的、充满无限自由的精神世界，反映了庄子追求绝对心灵自由的愿望。22将语段中划线的句子
23、翻译成现代汉语（6分）（1）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 （2）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ （二）请用“/”给下面没有标点的语段断句。（4分）23.唯有德者能以宽服民其次莫如猛夫火烈民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之故多死焉故宽难。（三）古诗文默写（6分）24.补写出下列名篇名句的空缺部分。（共6分）（1）青山隔送行，疏林不做美， 。（2）但以刘日薄西山， ，人命危浅，朝不虑夕。（3）亦欲以 ，通古今之变，成一家之言。（4） ，则其负大舟也无力。（5）吾闻之， ，新浴者必振衣。（6）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。我还有什么话可说呢？四.语言表达题
24、（共4分）25.下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意。不超过25字。在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年师从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。王羲之 五作文（共30分）春去夏来，得把春天的衣服整
25、理收藏，有些不会再穿的还需要送人或扔掉，这样的工作年年都要做上几回。有时候我们以为做了整理，其实很少有人能做得彻底，以致长年下来，衣柜里越来越拥挤。这就象我的脑子里总是充塞着那些繁杂的思想，它们不会老实地待着，东奔西突，磕磕碰碰，让我们无法管理。其实，很多时候，很多地方，或许都需要一次彻底的整理吧。请以“整理”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。答案1.【D】A. 菲薄（fi） B. 修禊（x） C. 呱呱而泣（g）2.【B】A. 殚惮C. 纹文 D. 涨胀3.【D】A.“于是”改为“但是”B. 不忍卒读：不忍心读完，对形容文章悲惨动人。C. 鱼龙混杂：比喻
26、好人和坏人混在一起。 4.【C】A“是因为”和“是造成的”两种句式混杂，B“全国几十个报社的记者”歧义，D.主客颠倒，应该是“热爱体育的人们对叶诗文是不陌生的”，或者“叶诗文对热爱体育的人们来说是不陌生的”。.5.【C】作为诗歌体裁，楚辞和诗经的区别非常明显。6.【A】解析：B项次地方；C项责同“债”；D项高举指行为高出世俗。7.【B】解析：例句表示修饰，句子可译为“敲打着桨离开”；A项表示转折，可译为“却”；C项表示顺承，“才”；D项表示并列。8.【B】9【B】（A引用陶潜的诗的主要目的是有青山埋忠骨之意，寄托了愿死者和青山同在的深挚感情；C“以天下为己任”、“知其不可而为之”错，这里的“圣
27、人”指聪明通达懂得与世推移的道家圣人；D与宗教势力作斗争表述错误，应是封建势力；谴责封建世仇，批判腐朽的封建道德观念）10.【B】（上下句没有构成对比，突出的是山中的寂静。）11.【D】（A项从最后一联看，作者的悠然自得的心情是错的；B项对山村的由衷赞美与向往是有误的；C项前面的景物描写并没有渗透诗人的惆怅的心情）12D.13B14B 15.承上启下 突出黑妮这项工作的重要性。（2分）上下文主要内容就是写黒妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术；这种“负责任的旅游”聚集了一批当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展做贡献。（2分）16. 一语
28、双关，以拟人手法交代回程时天色已晚，又暗示当天行程紧张、工作辛劳。（4分）解析：意思答对即可。理解本句，就要理解“倦容”的修辞和深意。17. 答案：黒妮工作状态：从一点一滴做起，持之以恒，积土成山，就像“针挑土”。“湘援游”现状：苗绣传统文化正慢慢消退，要促使湘西生态和文化可持续发展，很艰难，如针挑土；黑妮们要成就这一事业的精神：水滴石穿、永不言败：“成家好似针挑土”，“赚钱好似针挑土”，“世世代代”，生生不息。（每答对一点给2分，意思答对即可。）18. （1）（3分）：既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福。（2）（3分）：以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切、感人至深；见证了艰难，彰显
29、了精神感召力，丰富并深化了主题；抒情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿。（第一问意思答对即可。第二问答出2点即给2分。）解析：意思答对即可。理解本句，就要理解“倦容”的修辞和深意。（2）答案：低调、单纯的黒妮为“我”对“援湘游”的支持，高兴得眼睛都亮了；暗示“援湘游”进展得并不顺利，而黒妮能沉静、乐观地面对；黒妮从“我”的支持之中，看到了“援湘游”逐步向前推进的曙光。解析：每答对一点给1分，给满2分为止。意思答对即可。理解本句，就要理解“眼睛亮了”的原因和体现的精神、意义。19.【C】犹然：喜笑的样子 20.【C】例句为宾语前置句，C为定语后置句21.【B】这里突出“小”和“大”只是量
30、的区别，不是事物之间的质的差别。大如鹏鸟，小如斥鴳在本质上都是一样的，都是不逍遥22.（1）况且世上的人都夸赞他，他并不感到劝勉，世上的人都非难他，他也不感到沮丧。（“誉”“加劝”“非”“加沮”各1分，语句通顺1分，共3分，扣完为止） （2）如果能顺应天地的法则，把握“六气”的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还要依赖什么呢！（“御”“辩”“无穷”“恶”各1分，语句通顺1分，共3分，扣完为止）23.断句。（每错两处扣一分，扣完为止）唯有德者能以宽服民/其次莫如猛/夫火烈/民望而畏之/故鲜死焉/水懦弱/民狎而玩之/则多死焉/故宽难。24.略25.语用题（4分）.【答案示例】王羲之变革了楷书，发展了草
31、书（开创了今草），确立了行书的地位。【解析】考生首先要从材料中提炼出符合题干要求概括其“主要贡献”的要点。相关信息主要是：“他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。”材料用分号分隔成三个方面，方便我们概括。我们可以先概括文中介绍的王羲之的贡献变革楷书、开创今草、让行书取得了与篆隶楷草并列的地位；然后采用排比句式表述。要注意去除原文中对其艺术特色的描述性文字，抓住关键性的动词“变革”、“开创”。“不超过30字”的限制，意味着对“让行书取得了与篆隶楷草并列的地位”还要进行压缩，王羲之使行书“确立”其地位。