1、续集式绘画在幼儿教育中的应用【摘 要】绘画是一门幼儿教育中的重要课程，幼儿园教师在教学的过程中应该采用有效的绘画教学的方式进行创新性教学，让幼儿们提升对绘画的兴趣。续集式绘画就是一种创新性的绘画教学模式，通过续集式绘画能不断提升幼儿们的想象力，让幼儿们不断提升自己的拓展创新能力，最终高效提升幼儿的绘画水平。【关键词】续集式;绘画教学;幼儿园随着幼儿园教学的不断改革，将创新性的教学方式融入幼儿教育中是改革的关键任务，幼儿教师可以在绘画的教学过程中通过续集式的教学方式不断提升绘画的教学质量，进而让幼儿们增加对绘画的兴趣。通过续集式的绘画教学能够让幼儿逐渐探索绘画的过程，体会到绘画的魅力，提升是幼儿
2、们的形象力，让他们丰富自己的创作素材，进而提升绘画的能力。一、通过续集式绘画教学，提升幼儿绘画兴趣在幼儿园的教学当中，由于幼儿的年纪较小，从而无法正常地进行教学。尤其是在绘画的教学课堂当中，教师要开展具有针对性的教学。幼儿时期的孩子正处在学习新的知识、认识新事物的重要阶段，通过在课堂当中开展续集式绘画教学，能够让每一位学生都对自己所绘画的内容有一个重复的记忆，从而更好地提升教学的质量。兴趣是每一位学生最好的老师，幼儿教师要清楚地认识到这一点，在教学的过程当中，教师要通过与学生之间的沟通与交流，真正了解到学生们的内心需求，根据学生们的学习心理开展续集式绘画教学，让学生们的大脑中可以有一个更加明确
3、的学习目标，从而更好地提升学生们的学习兴趣，提升其绘画能力。例如，教师可以让学生们通过小组的方式进行学习，让每一位学生都进行自由的结组，结组完成之后进行小组之间的讨论。小组中的每一位学生都进行自我讲述，将自己的想法讲述出来，最后再通过小组之间的讨论，决定小组要绘画的内容。每一个小组通过相互之间的合作将代表自己小组的一幅绘画作品完成，再以小组为单位进行比赛，最终由教师决定排名。教师要增强排名较差的小组的自信心，多开展此类的教学。通过相互之间的结合与联系，让每一位学生的心中都能有一个自己的想法，从而更好地开展续集式绘画教学，提升学生们的绘画兴趣。二、续集式绘画教学，丰富课堂教学内容在幼儿园的绘画教
4、学当中，传统的教学方法对于学生而言是非常的枯燥无味的，教师要在课堂教学的同时进行合理的创新性教学，通过开展续集式绘画教学，让绘画课堂变得丰富多彩，通過增添其课堂教学内容，提升学生们的绘画能力。在传统幼儿园的绘画教学当中，教师教学最多的便是对教材的讲解，让学生们按照教材书面的要求进行绘画，甚至有时会让学生们按照教材中的素材进行原样的描绘，这种教学方法是失败的，对于学生们而言也是没有任何的作用的。通过续集式绘画的教学，可以让学生们将所有的绘画教学进行融汇贯通，适当地摆脱教材的束缚，教师也可以根据学生们的学习需求进行教学内容的拓展，将所教学的内容紧紧地联系到一起，丰富课堂的教学内容，从而很好地提升教
5、学质量。例如，教师可以在续集式绘画教学的课堂当中运用多媒体设备进行教学，多媒体设备的更新速度快，信息量大，可以丰富教学的内容。教师可以在备课的过程当中，在网上找出一些有关绘画的照片或者图片，在教学的过程中让学生们先进行自我观看，然后教师可以让学生进行自我的讲述或者将自己所观看到的内容写到草稿纸上，最后再由教师进行教学。通过此类的教学方法，可以让学生们在学习时产生一个更加清晰的思路，知道自己下一步应该怎样做，将上一步与下一步进行更加清晰的结合，根据续集式绘画教学内容的丰富，提升学生们的绘画质量。三、续集式绘画教学，培养学生创新思维续集式绘画教学在幼儿园教育当中的应用是非常重要的，通过续集式绘画教
6、学的融入，改变了以往教学时的教材式绘画教学，以往教学让学生们只是根据教材进行学习，使每一位学生的大脑思维受到了一定的限制，从而无法正常地进行自我的想象与学习。续集式绘画教学可以有效地让每一位学生的大脑思维得到培养，通过教师在课堂当中的续集式绘画教学，学生们的大脑思维不再是只是局限于教材，而是可以自己进行创新性的学习。通过自我的学习，可以更好地让学生们的大脑思维得到培养，从而提升学生们的动手绘画创新能力。例如，教师可以在班级当中设立“绘画展示栏”，让学生们通过之前的分组学习和通过多媒体设备观看完之后的自我绘画，将自己的作品贴到“展示栏”当中，让学生们在续集式绘画学习的同时，能够将之前的绘画保存下
7、来。在绘画的过程当中，学生可以到展示栏中属于自己的一行去进行观看，或者通过观看别人的作品来寻找灵感，进行绘画的创新。通过教师的续集式绘画教学和学生们的续集式绘画学习，有效地培养学生们在绘画过程中的思维，进行自我创新，培养创新能力。综上所述，幼儿教师通过续集式绘画教学，不仅能丰富绘画教学的教学内容，让幼儿们提升绘画的积极性，更加热爱对绘画课程的学习，还可以提升幼儿的想象力，进一步增强幼儿的创新能力。参考文献：1耿天天.交互式电子自板下的幼儿园快乐美术教学J.中国现代教育装备，2011（20）：9394.2江卫民.浅谈幼儿园开放式美术活动的策略J.都市家教：下半月，2016（7）：216.3张细妹.让幼儿画出自己的天地幼儿园绘画教学模式探究J.新课程（小学），2016（07）.
