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陕西省2017届高三教学质量检测(二)理综生物试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、陕西省2017届高三教学质量检测(二)理综生物试卷1.下列有关生物体内相关物质含量比值的迅速,不正确的是A.种子内脱落酸/赤霉素的比值,休眠时比萌发时高B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低C.适宜光照下的叶绿体中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高D.神经纤维膜内K+/Na+的比值,静息电位时比动作电位时低2.关于细胞内以下过程的描述正确的是A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4都是以基因为单位进行的,都需要酶的催化C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2

2、过程合成的ATP用途单一3.下图所示实验能够说明A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用4.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述正确的是A.邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程 B.与完成过程直接有关的RNA有两种,即mRNA、rRNA C.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程被抑制D.与邻近基因和抑癌基因相比,组成图中

3、杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种 5.某植物细胞的基因型为Aa,该细胞在分裂过程中携带A和携带a的一对同源染色体存在以下两种情况:减数第一次分裂正常,减数第二次分裂不正常减数第一次分裂不正常,减数第二次分裂正常若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极,下列有关配子说法中正确的是A.两种情况下配子的基因型都为AaB.两种情况下配子的基因型都为AA或aaC.第种情况下,配子的基因型可为AA或aa,第种情况下,配子基因型可为AaD.第种情况下,配子的基因型可为Aa,第种情况下,配子基因型可为AA或aa6.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图

4、(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是A.若该种群在某年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的该年出生率为10%B.田鼠种群数量在ad之间经历了先上升后下降,其中cd期间一直在下降C.该田鼠种群增长为“S型”增长,C点时种群密度最小D.若不考虑其他因素,仅由图可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型29.(9分)图甲表示在光照充足,CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随

5、光照强度变化的示意图。图丙为光照强度与光合作用强度关系示意图。请据图回答:(1)由图甲可知,与_作用有关的酶对高温更为敏感。(2)乙图中用_表示植物的光合作用速率。(3)当环境温度为40时,该植物的有机物净积累量为_mg/h。理论上预计,在温度为_条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45,图中b点将向_移。(4)乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_。(5)观察图丙可知,更适合在弱光下生长的是_(A、B)植物;若光照强度为大于X小于Y时,一昼夜(12h光照)能正常生长的是_(A、B)植物。若光照强度为Z,则一昼夜

6、(12h光照)A植物单位面积积累的葡萄糖为_(mg)。30.(14分)回答下列关于生命活动调节的问题:I.(9分)下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。请据图回答:(1)器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进丙分泌甲状腺激素,这体现激素调节具有_的特点,物质X是_。(2)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_过程,该过程一定消耗的有机物是_,通过促进该过程从而使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是_。(3)从乙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有_(填下列序号)1种 2种 3种 3种

7、以上(4)冬季人体_受到寒冷刺激,对钠离子的通透性增强,膜内 的电位变化情况是_,继而冲动沿神经传到体温调节中枢_(填器官名称)。II.(5分)糖尿病有多种病因,下图所示、是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:(1)图中胰岛素所作用的靶细胞为_。(2)若不考虑基因突变,那么某患者体内不同浆细胞中的核DNA、mRNA、蛋白质依次为_。(填数字:完全相同、完全不同、不完全相同)(3)研究发现,某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋白,该病毒可作为_,刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体Y2。(4)在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为_(填数字)。(5)如果将

8、正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是_。31.(9分)果蝇的长翅与残翅为一对相对性状(相关基因用A、a表示),直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用B和b表示)。现有两只亲代果蝇杂交,F1的表现型与比例如图所示。请回答下列问题:(1)控制直毛与分叉毛的基因位于_染色体上,判断的主要依据是_。(2)亲代雌果蝇的基因型为_,若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所

9、占比例为_(用分数表示)。(3)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性(位于常染色体上),灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代个体中出现一只黑檀体果蝇。出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因(注:一对同源染色体都缺失相同片段使胚胎致死;各基因型配子活力相同)。实验步骤:用该黑檀体果蝇与基因型为_的果蝇杂交,获得F1;F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。结果预测:I.如果F2表现型及比例为_,则为基因突变;II.如果F2表现型及比例为_,则为染色体片段缺失。32.(7分

10、)如图表示生态系统碳循环模式图,其中A、B、C、D构成群落,代表生理过程。据图回答下列问题:(1)图中食物链上的相邻物种之间存在着“吃与被吃“的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说信息传递在生态系统中的作用是_。(2)参与过程的生物种类主要是_,其在碳循环中的作用是_。(3)若上述生态系统代表湖泊生态系统,则在湖泊干涸后发生的群落演替类型属于_。(4)若该农田生态系统生产了10000kg玉米,玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食。最初人的食物比例为1/3来自鸡,2/3直接来自玉米。为了养活更多的人口,现调整人的食物比例为1/6来自鸡,5/6来自玉米。若能量传

11、递效率按10%计算,现在养活的人口约是原来的_倍。农田在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用。这体现了生物多样性的_价值。(5)若上述生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。种群甲乙丙丁戊重金属含量(g/kg鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34已知该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食,据表中数据绘出该生态系统的食物网_。37.【生物选修1:生物技术实践】(15分)现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质

12、纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程。请回答相关问题:(1)将从土壤中获得的微生物培养在以_为唯一碳源的培养基上。(2)若环节选择霉烂的木头,则环节获得的酶中至少包括C2酶、_和_三种组分。(3)在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的_进行定量测定。(4)要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入_染液,将筛选获得的菌液稀释后用_法接种到鉴别培养基上。(5)生产中可以满足环节的常见菌种是_,为了确保环节成功,后期发酵装置要_。 38.【

13、生物选修3:现代生物科技专题】(15分)为治疗糖尿病,研究人员提出了如下图的方法。(1)一般选用的图中都是_的供体细胞。(2)核移植的受体细胞一般选用M期卵母细胞。进行相关显微操作时,一般用微型吸管一并吸出_。(3)细胞在体外培养时,除培养液提供必需的营养条件外,还需要有_。上图所获的胚胎干细胞可由_中分离出来,在功能上具有_。(4)利用PCR技术扩增正常胰岛素基因的前提条件是_。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞并维持稳定和表达的过程,称为_。(5)“定向诱导”的目的是使重组细胞B发生_,从而形成功能专一的胰岛类似细胞。(6)该治疗糖尿病的方法与相比异体移植,突出的优点是_。理科综合生物参考答案

14、1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B29.(9分)(1)光合(2)植物单位时间氧气的释放量(或氧气的释放速率)(3)0 30 右 (4)细胞质基质、线粒体(5)B B 49.1(或49)30.(14分)I.(9分)(1)分级调节 促甲状腺激素释放激素(2)DNA的转录ATP和四种核糖核苷酸 提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量(3) (4)冷觉感受器 由负电位变为正电位 下丘脑II.(5分)(1)肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞(2)、(3)抗原(4)(5)胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌(或“葡萄糖可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素”)31.(9分)(1)X 杂交子代中,

15、雄性个体中直毛:分叉毛是1:1,雌性个体中都是直毛,没有分叉毛(2)AaXBXb 3/5(3)EE灰体:黑檀体=3:1(2分)灰体:黑檀体=4:1(2分)32.(7分)(1)调节种间关系,维持生态系统的稳定(2)绿色植物 通过光合作用把CO2和水合成有机物(3)次生演替(4)1.6 间接(5)37.【生物选修1:生物技术实践】(15分。除特殊注明外,每空2分)(1)纤维素(1分) (2)CX酶 葡萄糖苷酶 (3)葡萄糖 (4)刚果红 稀释涂布平板法(5)酵母菌 密闭(或保证无氧条件等)38.【生物选修3:现代生物科技专题】(15分。除注明外,每空1分)(1)传代10代以内(2)细胞核和第一极体(2分)(3)无菌、无毒环境,适宜的温度、pH和气体环境(2分) 早期胚胎或原始性腺(2分)发育的全能性(4)要有一段已知正常胰岛素基因的脱氧核苷酸序列(2分)转化(2分)(5)细胞分化(基因选择性表达)(6)不发生免疫排斥反应(2分)

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