1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。十影响世界的工业革命【合格性考试】(选择题每小题5分,非选择题10分,共30分)1.马克思在资本论中写道:“17世纪最后几十年,英国的自耕农(即独立农民)还比租地农民阶级的人数多大约在1750年,自耕农消灭了。”造成这一现象的主要因素是()A.早期殖民B.宗教改革C.圈地运动 D.工业革命【解析】选C。据材料中“17世纪最后几十年,英国的自耕农(即独立农民)还比租地农民阶级的人数多大约在1750年,自耕农消灭了”可知跟圈地运动有关,圈地运动导致农民破产,故C正确。【补偿训
2、练】“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”应该包括()代议制立宪政体的确立圈地运动的开展机器工厂的出现海外市场的扩大A.B.C. D.【解析】选A。由“18世纪后期起作用的种种有利力量的结合”可知本题考查工业革命的前提和条件。君主立宪制的建立是其政治前提,正确;圈地运动为工业革命准备了劳动力条件,正确;机器工厂的出现是工业革命的结果,错误;市场的扩大是工业革命的直接原因,正确。2.“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开
3、始了。”这里所说的“科学时代”期间的主要成就不包括()A.电力工业B.内燃机 C.蒸汽机D.化学工业【解析】选C。从材料中科学“走到前面”可知是指第二次工业革命,四个选项中只有C不是第二次工业革命的主要成就,故选C。【补偿训练】“工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这说明第二次工业革命()A.科学和技术紧密结合B.大企业时代到来C.世界市场最终形成 D.出现新一轮技术革新热潮【解析】选A。根据材料“工业研究”“仪器”“科学家”体现科学研究对技术的推动,得出科学和技术紧密结合,A正确;其他三项不能全面体现材料的主
4、旨。3.下列史学家统计的19世纪英国人口结构的变化图(注:图中代表农民,代表工人,代表中产阶级),其中合乎史实的是()【解析】选B。19世纪英国已开展工业革命,农业就业人口不断减少,工业就业人口不断上升,工人阶级迅速崛起,中间阶层的力量也开始发展。【补偿训练】根据对英国某镇18个教区手工业者情况的调查,发现那里在1850年有鞋匠、木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共328人,到1910年已降至118人。出现上述情况的主要原因是()A.文艺复兴的兴起B.圈地运动的影响C.手工工场的发展D.工厂机械化冲击【解析】选D。伴随着工业革命的开展,工厂的机械化程度大大提高,逐步代替了传统的手工业者,故答案为
5、D。4.19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资,这标志着()A.世界市场基本形成B.资本主义殖民体系初步形成C.资本主义世界经济体系最终形成D.经济全球化形成【解析】选C。本题考查学生的理解能力。19世纪末20世纪初世界基本上被资本主义列强瓜分完毕,以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界经济体系最终建立起来。【补偿训练】工业革命结束了民族地域历史,有利于实现从民族历史向世界历史的转变。其中“转变”的含义是()A.东方从属于西方格局的形成B.世界开始成为一个整体C.资本主义世界市场基本形成D.民族主义萌发【解析】选C。题干材料强调的是民族历史向世界历史转变,
6、指的是各民族之间联系的加强,B是在新航路开辟之后,与题干不符,A、D不是对题干材料的正确理解,故选C。5.阅读材料,回答问题。材料一随着两次工业革命的发展,人类由传统农业社会进入现代工业社会,人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越,人类社会开始了工业文明的全球扩张。材料二“革命是历史的火车头。”衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层民众同挤一列火车,还得处处给人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是一去不返了。”材料三恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。”(1)英国率先开展工业革命的原因是
7、什么?归纳工业革命的特点。(4分)(2)第二次工业革命中出现了哪些新兴的工业部门?(1分)(3)结合三则材料及所学知识,你认为两次工业革命的发生对社会发展产生了怎样的影响?(5分)【解析】第(1)题考查工业革命的原因及特点,结合所学知识不难回答。第(2)题实际考查第二次工业革命的成就,解题时要抓住关键信息“新兴的工业部门”。第(3)题考查两次工业革命对社会发展的影响,阅读材料并结合所学知识归纳概括即可。答案:(1)原因:大量自由劳动力的存在;资产阶级代议制的确立;工场手工业时期积累大量生产经验;市场的扩大。特点:率先在英国发生;首先在棉纺织业中发生;大多数发明成果来自一线工业生产实践;科学与技
8、术尚未真正结合。(2)石油、化工等重工业部门。(3)提高了社会生产力,促进了经济发展;导致近代城市兴起,产生了两大对立阶级,并导致城市就业结构发生变化;推动了社会进步,使民主、平等观念深入人心;密切了世界各国之间的联系,推动了交通运输业的发展,使世界经济逐渐连成一体,世界一体化进程加快;有助于资本主义世界经济体系的形成。【等级性考试】(选择题5分,非选择题15分,共20分)6.(2019全国卷)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产
9、领域的主要发明创造()A.源自于劳动实践B.依赖于科学理论的突破C.取决于资金保障D.得益于各阶层广泛参与【解析】选A。瓦特修理过蒸汽唧筒,进而改良了蒸汽机,正体现了第一次工业革命发明来自实践经验总结这一特点,故A正确。第二次工业革命科学与技术紧密结合,B错。资金保障并非是决定性因素,C错。“各阶层广泛参与”的说法过于绝对,与史实不符,D错。7.阅读材料,回答问题。材料欧洲各主要国家的能源消耗对比表(1890-1910)。能源消耗(相当于百万吨煤)年份国别1890年1910年英国145171德国71112法国3647.9奥匈帝国19.729俄国10.930意大利4.55上表蕴含着丰富的历史信息
10、。概括其中两个有关欧洲主要国家经济发展的信息,并结合所学知识分析和论证。(15分)【解析】首先,根据表格提取两则有效信息。1910年与1890年相比,表中所有国家数值都有增长,故可以得出欧洲主要国家的工业化水平都取得了一定程度的发展。其中,德国增幅最大,而意大利增幅最小,其他国家的增幅也存在差异,又可以得出欧洲主要国家的工业化水平发展存在不平衡。其次,要对两则信息分别加以说明。如:能源消耗多少意味着工业水平的发展程度高低不同,而表中欧洲主要国家能源消耗都有增长,说明各国工业水平都得到了不同程度的发展。答案:信息一:欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展。说明:近代工业发展以煤为主要能源,能源消耗量的增长意味着工业化水平的提高;表格中所列欧洲主要国家的能源消耗量都得到了增长,也就说明各国的工业化水平都得到了提高。信息二:欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。说明:近代工业发展以煤为主要能源,能源消耗量的多少意味着工业化程度的不同;表格中所列欧洲主要国家的能源消耗量极不平衡,也就说明工业化的发展程度不平衡。(注:此材料信息丰富,若答德国工业化发展最迅速、意大利工业化程度最低等,或有其他答案,只要言之有理,即可得分)关闭Word文档返回原板块