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陕西榆林陕北娃高补学校2016届高三上学期第一次月考物理试题 WORD版含答案.doc

1、陕北娃高补学校20152016学年第一次月考物理试题第卷(48分)一选择题:本题12小题,每小题4分,在每小题给出的4个项中,第18题只有一项符合题目要求,第912题有多项符合题目要求。全选对得4分,选对但不全得2分,有错选得0分。1科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是:(A)A亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论:物体的运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D牛

2、顿认为:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 2.寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到丢入水中的剑,是因为他选择的参考系是:(A)A乘坐的小船 B岸边的树木 C流动的河水 D掉入水中的剑 3.分析下列物体的运动时,可将以下划线的物体看作质点的是:(D)A计算“和谐号”通过珠江大桥的时间B对体操运动员姿态和动作进行分析C“天宫一号”和“神舟八号”实现交汇对接D研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径4下列所描述的运动中,不可能存在的是:(B)A速度变化很大,加速度很小 B速度变化方向为正,加速度方向为负C速度变化越来越快,加速度越来越大D速度越来越大,加速度越来越小5一物体做直线运动

3、,其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。下列v-t图象中,可能正确描述此物体运动的是:(D)ABCD 6一个做匀减速直线运动的物体,经3.0s速度减为零,若测出它在最后1.0s内的位移是1.0m。那么该物体在这3.0s内的平均速度是:(B) A1.0m/s B3.0m/s C5.0m/s D9.0m/s7两个小球分别拴在一根轻绳两端,当一人用手拿住一球将它们从三楼阳台上由静止释放,两球先后落地的时间差为t1;若将它们从四楼阳台上由静止释放时,它们落地的时间差为t2(不计空气阻力),则t1、t2,满足:(C)At1 = t2 Bt1 t2 D都有可能8关于静摩擦力,下列说法正确的是: (A)A

4、静摩擦力有最大值,说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C静摩擦力的方向可能与其运动方向相同D运动的物体可能受静摩擦力作用9. 关于弹力,下列说法不正确的是: (CD)A弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反B轻绳中的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向C轻杆中的弹力方向一定沿着轻杆D弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比10将一个已知力进行分解,下列说法正确的是: (BD) A若已知两个分力的大小,则只有唯一解B若已知两个分力的方向,则只有唯一解C若已知其中个分力的方向和另一个分力的大小,则只有唯一解D可以用“正交分解法”分解,也可以按“实际作用效果”分解11如

5、图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角为30.系统保持静止,不计一切摩擦下列说法中正确的是(AD)A细线OB对天花板的拉力大小等于GBa杆对滑轮的作用力方向竖直向上Ca杆和细线对滑轮的合力大小等于GDa杆对滑轮的作用力大小等于G12一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止则下列说法正确的是:

6、(ACD) A水平力F一定变大 B物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 C物体A所受斜面体的支持力一定不变 D斜面体所受地面的支持力一定不变第卷(52分)二实验题: 本题3小题,每小题6分,共18分。把答案写在题中横线上的空白处,不要求写出演算过程。13.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐。(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时,物体的瞬时速度vC是_0

7、.16_m/s;(保留两位有效数字)(2)计算该物体的加速度a为_0.40-0.44_m/s2;(保留两位有效数字)(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_小_(填“大”或“小”)。14.在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法做出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,根据图象回答以下问题(1)弹簧的原长为_0.1_m(2)弹簧的劲度系数为_1000_N/m(3)分析图象,总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为_ F=10

8、00L-100_15在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需两次拉伸橡皮条:一次是用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,实验情况如图;另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条(1)有关此实验,下列说法正确的是 C A两根细绳必须等长B两次拉伸橡皮条,不需要将橡皮条结点拉到同一位置O点C用弹簧测力计拉细绳套时,应保持弹簧测力计与木板平行D把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角应取90不变,以便算出合力的大小(2)某次实验中两个弹簧测力计的拉力、己在左图中画出,图中的方格每边长度

9、表示1N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为 6.0 N(3)如图所示,若先用互成锐角的两个力和将橡皮条的结点拉到位置O,然后保持角不变,逆时针缓慢转动使角逐渐增大至90,在此过程中,保持O点位置不动,则F1和F2的大小变化情况是 B AF1一直变大BF1先变小后变大CF1一直变小DF2先变大后变小三计算题:本题有四个小题,第16题10分,第17题12分,第18题12分,共34分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤,有数值计算的答案必须写出数值和单位,只写出最后答案的,不能得分。16.一个做匀加速直线运动的物体,在前4S内经过的位移

10、为24m,在第二个4s内经过的位移是60m.求:此物体的初速度和加速度。解:头4s内的位移第2个4s内的位移 将x1=24m、x2=60m、t=4s代入上式,解得a=2.25m/s2,v0=1.5m/s17.甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:(1)乙车在追上甲车前,两车相距最大距离(2)乙车追上甲车所用的时间18.如图所示,质量为m的物体,放在一固定斜面上,当斜面倾角为30时恰能沿斜面匀速下滑保持斜面倾角为30,对物体施加一水平向右的恒力F,使物体沿斜面匀速向上滑行(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)增大斜面倾角,当倾角超过某一临界角0时,则不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,已知重力加速度为g,试求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数;(2)水平恒力F的大小;(3)这一临界角0的大小(1)“恰中能匀速下滑”: mgsin300=mgcos300 (2)设斜面倾角为,受力情况如图甲,由匀速直线运动的条件: Fcos=mgsin+f1 当cos-sin=0 即cot= 时, F , 即“不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行”此时,=600

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