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2018-2019数学课堂精学人教A版必修四全国通用版检测:第二章 平面向量2-2-3 WORD版含解析.doc

1、第二章2.22.2.3 A级基础巩固一、选择题1已知四边形ABCD是菱形,点P在对角线AC上(不包括端点A、C),则(A)A()(0,1)B()(0,)C()(0,1)D()(0,)解析设P是对角线AC上的一点(不含A、C),过P分别作BC、AB的平分线,设,则(0,1),于是(),(0,1)2在ABC中,已知D是AB边上一点,若2,则等于(A)A B C D解析(方法一):由2,可得2(),所以.故选A(方法二):(),所以,故选A3点P是ABC所在平面内一点,若,其中R,则点P一定在(B)AABC内部 BAC边所在的直线上CAB边所在的直线上 DBC边所在的直线上解析,P、A、C三点共线点

2、P一定在AC边所在的直线上4已知平行四边形ABCD中,a,b,其对角线交点为O,则等于(C)Aab BabC(ab) Dab解析2,所以(ab),故选C5已知向量a、b,且a2b,5a6b,7a2b,则一定共线的三点是(A)AA、B、D BA、B、CCB、C、D DA、C、D解析(5a6b)(7a2b)2a4b2,所以,A、B、D三点共线6如图所示,向量、的终点A、B、C在一条直线上,且3.设p,q,r,则以下等式中成立的是(A)ArpqBrp2qCrpqDrq2p解析,33,()rq(rp)rpq二、填空题7在ABC中,点M,N满足2,.若xy,则x;y解析由题中条件得()xy,所以x,y8

3、(2016潍坊高一检测)设D、E分别是ABC的边AB、BC上的点,ADAB,BEBC若12(1,2为实数),则12的值为解析由已知(),1,2,从而12三、解答题9已知ABCD中,a,b,对角线AC、BD交于点O,用a、b表示,解析()(ab)()(ba)10已知向量e1、e2是两个共线向量,若ae1e2,b2e12e2,求证:ab证明若e1e20,则ab0,所以a与b共线,即ab;若e1、e2中至少有一个不为零向量,不妨设e10,则e2e1(R),且a(1)e1,b2(1)e1,所以ae1,be1因为e10,所以ab综上可知,abB级素养提升一、选择题1设a是非零向量,是非零实数,下列结论正

4、确的是(C)Aa与a的方向相反 B|a|a|Ca与2a的方向相同 D|a|a解析A错误,因为取负数时,a与a的方向是相同的;B错误,因为当|1时,该式不成立;D错误,等号左边的结果是一个数,而右边的结果是一个向量,不可能相等;C正确,因为2(0)一定是正数,故a与2a的方向相同故选C2设e1、e2是两个不共线的向量,则向量a2e1e2,与向量be1e2(R)共线,当且仅当的值为(D)A0 B1 C2 D解析向量a与b共线,存在唯一实数u,使bua成立即e1e2u(2e1e2)2ue1ue2.解得3在ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线交CD于点F,若a,b,则(D)

5、Aab BabCab Dab解析aa()a()a(ba)a(ba)ab4在ABC中,点D在BC边所在直线上若4sr,则sr等于(C)A0 B C D3解析由题意可得,(),sr二、填空题5若2(xa)(bc3x)b0,其中a、b、c为已知向量,则未知向量xabc解析2xabcxb0,xabc.xabc6如图所示,在ABCD中,a,b,3,M为BC的中点,则(ba).(用a、b表示)解析()ba(ab)ba(ba)三、解答题7如图,已知E、F、G、H分别是四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,用向量法证明:四边形EFGH是平行四边形证明在BCD中,G,F分别是CD,CB的中点,同理,即

6、与共线又G、F、H、E四点不在同一条直线上,GFHE,且GFHE四边形EFGH是平行四边形8设两个不共线的向量e1、e2,若向量a2e13e2,b2e13e2,向量c2e19e2,问是否存在这样的实数、,使向量dab与向量c共线?解析d(2e13e2)(2e13e2)(22)e1(33)e2,要使d与c共线,则存在实数k使dkc,即:(22)e1(33)e22ke29ke2.由,得2,故存在这样的实数和,只要2,就能使d与c共线C级能力拔高过OAB的重心G的直线与边OA,OB分别交于点P,Q,设h,k,则_3_解析延长OG交边AB于点M,则M为AB边的中点,()(),又,P、Q、G三点共线,且,是不共线的向量,1,即3

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