1、上饶县中学2012-2013学年高二第一次周练语文试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第卷（选择题共39分）一、（30分，每小题3分）1下列加点字的注音有两个错误的一项是（ ）A、逋慢(b) 拔擢(zhu) 熹微(x) 轻飏（yng） 舸（k）舰迷津B、洗马(xin) 出岫（xi） 泠然（lng） 睇眄（min） 茕茕孑立(qing)C、北冥（mng） 优渥(w) 晦朔（su） 遄（chun）飞 五尺之僮（tng）D、潦（lio）水 台隍（hung）盘桓（hn） 栖隐（q） 门衰祚薄(zhu) 2、下列各项中，没有错别字的一组是（ ）DA鸠占鹊巢
2、身材窈窕 佩玉鸣鸾 皇天厚土B食不裹腹 逸兴遄飞 物华天宝 扶摇而上C鲲鹏之志 欣欣向荣 形影相吊 结草衔环D伶仃孤苦 好高鹜远 进退两难 老当益壮3、下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是胡为乎遑遑兮欲何之？奚以之九万里而南为？之二虫又何知 睢园绿竹，气凌彭泽之樽A、相同，也相同 B、不同，相同C、相同，不同 D、不同，也不同4、加点的词中与其他三项的用法不同的一项是（ ）A、腾蛟起凤，孟学士之词宗 B、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。C、屈贾谊于长沙 D、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。5.下列加点的词语使用恰当的一项是（）A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，
3、要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。C. 他今年才刚满十五岁，虽年方弱冠却早已名声在外。D. 小小年纪的他，竟发誓要在20岁前亲手制造一艘潜艇，这可真是壮心不已啊！6.下列对文学常识及课文的表述，有误的一项是（）A庄子是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著，现存33篇，后人以“内篇”“外篇”“杂篇”分之。B表是古代的一种文体，是臣子写给国君的奏章。诸葛亮的出师表就是这种文体。陈情表的作者李密是西晋人，曾在前朝做蜀汉之官，入晋后，不再为官。C庄子宣扬完全超然而神秘的境界和不要任
4、何客观条件，不受任何客观限制的所谓“无待”的自由。D陈情表成功的将描写和抒情相结合，深深的打动了晋武帝，从而摆脱了官场的苑囿。7下列各句中，没有语病的一句是A享有“东方古城堡”之美誉的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。B.金砖国家领导人第四次会晤在新德里举行，中国、巴西、俄罗斯、印度、南非五国领导人将全球治理、可持续发展、金砖国家合作等问题深入交换意见。C.针对校车事故频发的现状，国务院已责成有关部门迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准，校车生产、改造、配备等工作，并建立相应管理制度。D记者从国防科工局获悉，我国探月工程研制取得重大进
5、展，工程二期“嫦娥三号”任务正式由初样研制转入正样研制阶段，嫦娥三号探测器计划2013年发射，将进行月球软着陆探测与月面巡视勘察。8下列各句中，标点符号的使用正确的一项是 A. 这几年有关汽车的投诉量日渐上升 , 这固然有销售量增加的原因 , 但是也和销售商鱼龙混杂、良秀不齐、市场秩序混乱不无关系。 B.常香玉排戏有个习惯，一个动作一个动作地“抠”，一句唱腔一句唱腔地“挖”，非把动作中的那个最佳，唱腔中的那个最美“抠”出来、“挖”出来不可。C.水有动态美和静态美 : 静者如湖、沼、潭、池、泽,动者如江、河、溪、泉、滩、瀑等等。D.教室里走出来七、八个年轻人，他们有说有笑，手里都拿着彩笔。9下列
6、说法不正确的一项是A、谪，官吏降级，相当于贬。白居易琵琶行：“我从去年辞帝京，谪居卧病当浔阳城。”B、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿。”张衡传：“公车特征拜为郎中。” C、除，一般指免去旧职且不授予新职。如果是“左除”，则是降级授职之意。 D、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。10、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（3分）（ ）读书，是智慧的行为。从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝墩甫上。在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，
7、时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。A. B.C. D.二 阅读下面的文言文，完成1114题。（12分）秋水庄子秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。尔
8、出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海：万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博。此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”11.对下
9、列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A两涘渚崖之间，不辩牛马 辩：通“辨”，辨别B且夫我尝闻少仲尼之闻 少：形容词意动用法，以为少C吾非至于子之门，则殆矣 殆：懒惰D井蛙不可以语于海者 语：读y，告诉或谈论12.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A吾长见笑于大方之家 鹏之徙于南冥也B观于大海，乃知尔丑 臣乃敢上璧 C以天下之美为尽在己 臣以险衅D东面而视，不见水端 觉今是而昨非13.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（ ）例：夏虫不可以语于冰者，笃于时也。A吾长见笑于大方之家。B不然，籍何以至此也？C傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中D而身死国灭，为天下笑。14.下列
10、对原文的理解不正确的一项是（ ）A课文中有两个“于是焉”，第一个“于是焉”的“是”指代“百川灌河，泾流之大，两埃渚崖之间，不辩牛马”，第二个“于是焉”的“是”指代“东面而视，不见水端”，第二个“于是焉”与第一个呼应，使文章结构缜密。B庄子以寓言的形式，塑造了河伯和海神若两个形象，通过两个人的对话，流露出作者“凡事无涯”的思想。C作者引用“闻道百，以为莫己若者”的目的是让河伯自我批评“以天下之美为尽在己”的狂妄自大。D作者塑造的河伯和海神若两个形象，是对立面，作者对海神若持肯定态度，对河伯持完全否定态度。第卷（78分）三.（28分）15.将下列划线的句子译成现代汉语。（10分）（1）于是焉河伯始
11、旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。（4分）答： 。（2）曲士不可以语于道者，束于教也。（3分） 答： 。（3）而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳 。（3分）答：16、补写下列名句名篇中的空缺部分。（18分）（1）三径就荒， 。携幼入室， 。（归去来兮辞）（2）鹤汀凫渚，_；桂殿兰宫，_。（王勃滕王阁序）（3）悟以往之不谏， 。云无心以出岫， 。（归去来兮辞）（4）_，彩彻区明。_，秋水共长天一色。（滕王阁序）（5）但以刘日薄西山，气息奄奄，_，_。（陈情表）(6)_，_。茕茕孑立，形影相吊。（陈情表）（7）既自以心为形役，_？实迷途其未远，_。（归去来
12、兮辞）（8） ， 。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（陈情表）（9） ，响穷彭蠡之滨 ；雁阵惊寒， 。（滕王阁序）五、作文（50分）阅读下面的材料，按要求作文。谁动了我的奶酪是一本畅销书。书中有这样几句话： 拥有 奶酪，就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪 ，你就会知道，它什么时候开始变质；越早放弃旧的奶酪，你就越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你会发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化！认真阅读上面材料，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文，不少于700字。上饶中学高二年级第一周周练语文参考答案5.A（B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断
13、气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。C弱冠语出礼记曲礼上：“二十曰弱冠。”古代男子二十岁行冠礼，以示成年。因此，古人常以“弱冠”指年满20岁的男子。显然，例句中的他“今年才刚满十五岁”与“年方弱冠”前后矛盾。D壮心不已语出三国魏曹操步出夏门行龟虽寿：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”壮心：宏大的志向；已：停止。壮心不已指有抱负的人到了晚年雄心壮志仍不衰减。不难发现，此词是形容老年人的，而句中却误用其形容了“小小年纪的他”，显然这样极为不妥。11.C（殆：危险。）12.B副词，“才”（A前者为介词，表被动，后者介词，“到”。C前者动词，认
14、为，后者介词，“因为”。D均为连词，前者表修饰，后者表并列。）13.B(B为宾语前置，其它为被动句。) 14.D（“完全否定”不妥，河伯虽然开始狂妄自大，但很快觉察到自己的丑陋，说明其还有知错就改的优良品质。）15.（1）于是河伯才收起（改变）了欣喜的脸色，抬头看着渤海神若叹息道：“有句俗话说，听到了许多道理，就以为没有人比得上自己。（“始”1分，“面目”1分，“倒装”1分，句意1分。）（2）对见识浅陋的人不可与他谈论关于大道理的问题，是由于他的眼界受着所受教育的束缚。（“曲士”1分，“于”1分，句意1分。）（3）但是我未曾藉此自我夸耀，因为自以为列身于天地之间，从那里汲取阴阳之气。（“多”1
15、分，“而”1分，“比”1分，句意1分。） 渤海神若说：“对井里的蛙不可与它谈论关于海的事情，是由于它的眼界受着狭小居处的局限；对夏天生死的虫子不可与它谈论关于冰雪的事情，是由于它的眼界受着时令的制约；对见识浅陋的人不可与他谈论关于大道理的问题，是由于他的眼界受着所受教育的束缚。如今你从河岸流出来，向大海观看，才知道你的浅陋，这就可以与你谈论大道理了。天下的水，没有比海更大的了。万千条江河归向大海，不知什么时候停止，可它不满盈；尾闾排泄它，不知什么时候停止，可它不虚空；春天、秋天它没有变化，洪水、大旱它不知道。这表明它的容量超过长江、黄河的容量，不可计数。但是我未曾藉此自我夸耀，因为自以为列身于天地之间，从那里汲取阴阳之气，我在天地里面，犹如小石小木在大山上一样，正存有自己所见很少的想法，又怎么会自我夸耀呢？计算一下四海在天地间，不像小洞在巨大的水泽