1、科技实践探索：平昌中学教研成果调查与分析平昌中学初2005级2班调查组成员：潘星宇、覃 娟、郭 洁、白代君、李美霖、李 娜、牟晓宇、李海燕辅导教师：周平儒论文发表及获奖情况简介：【发表论文编号：311，省级， 宁省沈阳市中小学教育资源网站主办，中小学教育资源网2005年12月4日发表。2005年9月在北京K12育教信息产业集团主办的K12全国中小学教育教学网上发表。2005年10月在福建省厦门市同安区教育局主办的51中小学教育资源网上发表。2005年10月在广东省汕头市教育局主办的中小学电教网上发表。2005年11月在江苏省常州市教育局主办的新课程教育网上发表。2005年11月在云南省蒙自县教
2、育局主办的无忧教学资源网上发表。2005年11月在江西省南昌市中华教育资源网主办的中华教育资源网上发表。2005年11月在山东省济南市卓越教育资源网站主办的卓越教育资源网上发表。2005年12月在江苏省杭州市我就要网站主办的我就要网上发表。2005年5月22日，在巴中市被巴中市科学技术协会、巴中市教育局评为巴中市第十一届青少年科技创新大赛优秀项目二等奖。】 【摘要】本文通过对平昌中学20年来教师在全国的26个省、自治区、直辖市和特别行政区的180种报刊上发表的753篇论文所发挥的社会效益，探索研究平昌中学教研的特点与规律，发现问题，为平昌中学深化教育改革提供决策意见。【关键词】平昌中学；教研成
3、果；调查科学技术的飞速发展，促进了学校教研成果的不断出现，而教研成果的不断出现，反过来又加速了教研的深入发展。下面对平昌中学教师从1983年至2002年发表的论文与获奖情况进行分析，从中找出所存在的问题，便于今后平昌中学教研的健康发展。一、调查内容与方法(一)调查对象平昌中学从1983年至2002年在全国各省、自治区、直辖市和特别行政区教育杂志上发表的教研论文。(二)调查方法分析平昌中学教育教研成果目录、教研记录等教研档案资料。二、调查结果(一)在全国各省发表的教研论文情况及分析平昌中学1983年至2002年在全国各省、自治区、直辖市和特别行政区的180家报刊上发表了753篇论文分布情况如表1
4、所示，从表1中可以看出，这些论文地域覆盖面大，分布在祖国的26个省、自治区、直辖市和特别行政区，无疑对全国的教育工作有着举足轻重的指导和推进作用，使教研成果的收获更大。表1 平昌中学教师在全国各省刊登论文的报刊数、篇数地 域报刊数篇数地 域报刊数篇数地 域报刊数篇数吉林省120浙江省22广 西34黑龙江969山西省953新 疆11广东省411江苏省34宁 夏12四川省50192安徽省412北京市24100河南省1671江西省44上海市866湖北省528陕西省929天津市411云南省419河北省22重庆市1326湖南省38甘肃省33香 港11辽宁省11内蒙古212合 计180753(二)在全国各
5、级出书情况及分析平昌中学从1986年至1999年，各年度出版的专著与他人合著情况如表2所示表2 平昌中学教师在各年度出版的著作情况年度出版著作部数出版著作级别参编人数独著合著国家级省级市级县级主编副主编编委1986111198911213199054115199162317199215141211919933161161156191994662107241995844233199611211199753211361998222199942111319合计14581946352219877272128(三)发表论文在各级获奖的情况及分析平昌中学1983年至2002年发表论文在各级获奖情况详见表3
6、，从表3中可以看出，在国家级报刊与省级、市级的报刊上刊登的论文就有215篇，可以说明平昌中学教师文化程度逐渐升高。表3 平昌中学各年度发表论文在各级获奖情况年度总数国级省级市级年度总数国级省级市级198331219948332198411199592521985551996521219869361997734198722019981051419882111999168711989222000241842199072520014330103199114410200241182031992441993321合计215897155(四)全校教师发表教研论文的评析对平昌中学教师从1983年至2002年
7、在全国各级各类报刊上发表的论文、著作与获奖论文、著作的总体情况进行分析后，可以得出以下结论：1、发表论文覆盖面大，分布在全国的26个省、自治区、直辖市和特别行政区，学科齐全，有平昌中学教师发表的253篇论文刊登在180种报刊上。2、教师著作荣获国家级的有19部，获奖的论文有215篇，说明平昌中学教研成果一直在提升。3、平昌中学里渲染着“书香门第”的气息已经与日俱进，蒸蒸日上。4、论文篇数的日渐增多，烘托出平昌中学日新月异、翻开覆地的变化。5、发表论文推动了学校整体工作，尤其对教研工作更加有益，并提高了教学水平，推进了学校的发展。6、学校重点学科数学发表的论文与获奖的篇数明显不足，表明还需进一步
8、做好教研工作及论文撰写的宣传和组织工作。三、思考与建议学校应重视教研工作，加强管理，把教研工作放在优先发展地位，把教研工作与教学工作密切结合起来，加强研究与实践，随时选派教研人员参加一些教研研讨会，通过相互讨论式的交流研讨，进而产生各种新的研究与实践的思想火花，这样才能便更多的教研论文作品问世，并使更多的教研论文获奖，使教研成果更为之宏大。论文发表后被网站转载情况1、此文被易教中国(浙江省杭州市)转载。2、此文被中小学教育资源网转载。3、此文被博客网(北京市)转载。4、此文被中小学教育资源网(辽宁省沈阳市)转载。5、此文被六艺牍课改进行时网(山东省曲阜市)转载。6、此文被国家基础教育资源网(教
9、育部基础教育司)转载。7、此文被K12中国中小学教育教学网(北京)转载。8、此文被中国教育门户网(福建省福州市)转载。9、此文被我就要网(江苏省杭州市)转载。10、此文被博客中国(北京市)转载。11、此文被四川校校通网(成都市)转载。12、此文被高中物理新课程(河南省郑州市)转载。13、此文被教师网(浙江省杭州市)转载。14、此文被无忧教育资源网(云南省昆明市)转载。15、此文被中学社政网(浙江省杭州市)转载。16、文被新课程教育网(江苏省常州市教育局)转载。17、此文被一路文缘教师频道(浙江省杭州市)转载。18、文被丹中教育资源网(陕西省丹凤中学)转载。19、此文被中华教育资源网转载。20、此文被初中新课标教学网(浙江省杭州市)转载。